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1、榆中县清水驿学区“法律进学校”实施方案为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我学 区第六个五年法制宣传教育活动，扎实开展“法制进校园”活动，根据学 区“六五”规划，结合具体工作实际，特制定法制“进校园”活动实 施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导， 全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届五中、六中全会精神，全面实 施我学区“六五”普法规划，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和 谐社会”为主题，大力开展“法制进校园”活动，引导全校师生自觉学法、 用法、守法，讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意 识，权利、义务和责任意识
2、：全而提高学校依法管理、依法办事、依法行 政、依法治教、依法执教水平。二、目标任务我学区“法制进学校”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展 宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主 题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的合 法权益；三是把法制宣传教育与学校文化建设结合起来，推进平安和谐校 园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网絡，形成学校、 社区和家庭“三位一体”的有效宣传教育机制。三、活动对象和要求我学区“法制进校园”活动的对象是：全体师生员工。1、我学区“法制进
3、校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识, 明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身 合法利益。2、领导班子要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的 能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握宪法、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、 社会治安管理处罚法、道路交通安全法、国防教育法、国家通用 语言文字法、环境保护法、禁毒禁赌条例，以及与学校管理工作密切 相关的法律法规、条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法 和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，大力开 展依法治理。以依法行政、依法治校为重点，完善
4、依法行政的体制机制， 推行行政执法责任制，深入开展文明班级、和谐校园创建活动，全面推进 依法治校进程。3、教育、教学和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握 基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握教育法、教 师法、预防未成年人犯罪法、道路交通安全法、食品卫生法以及著作权法、专利法等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自 觉遵纪守法，成为学生的表率。4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养 社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形 成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准， 全面提高学校法制教育的水平。5
5、、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实 践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实 践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育 与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教 育贯彻到法制教育和法治实践之中。6、要结合学生特点，通过课堂教学、课外教肓、社会实践及举办法制 讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞 好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意 识，增强法制观念，为成为爱国守法、明礼诚信的合格人才打下坚实基础。四、主要措施1、成立“法制进校园活动”领导小组。
6、组长由校长担任，法制副校长担任副组长，成员由法制辅导员、徳育 办负责人、少先队负责人、教导处负责人、总务处负责人各学区负责人担 任。2、营造法律的宣传氛围。（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用 学生喜爱的形式宣传遵纪守法的重要性：教室黑板报定期岀法制专刊：宣 传橱窗定期张贴宣传海报等；校园广播、“法制宣传”栏目，对全体师生 进行法律法规知识宣传与教育：周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查 情况，加强对学生的思想教育和法律法规教育。（2）每学期（5月中旬或11月上旬）邀请法制副校长、派岀所民警或关 工委老干部到校作法制讲座，组织学生观看图片展览、电影教育片，参加 实践
7、活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕未成年人保护法、 教育法、环境保护法、道路交通法等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。（4）每学期定期播岀法制教育专题片。内容适合学生年龄特点，贴近 学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾 病预防等。3、利用综合实践活动开展法制小课题研究。（1）开展走近法律活动。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综 合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想 研究的内容。如未成年人保护法、国旗、国徽法交通安
8、全法规、环 境保护法等。（2）自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上， 可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法 规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采 访法律人士等。（3）学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学 习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为 同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。（4）开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合读本的 内容和日常行为规范，组织分年段的竞赛活动，促进学生学法用法的积极 性，评估学法用法的实效性五、实施要点
9、1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存，相 互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展 法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生憧得怎么做人，为进行法 制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学直观、具体, 应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过 开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情，展示学习 成果。3、坚持法律辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作 的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对 外聘请法制辅导员、校
10、外辅导员等，共同为学校的法制教育工作出谋划策。4、坚将以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制 教育，鼓励全体教师自学教育法、教师法、未成年人保护法等相 关法律法规，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，充分发挥“家长 学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法制教育，另一方面也 通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。六、实施步骤根据县法治办和县教育局要求，我学区“法制进校园”活动与“六五” 法制宣传教育规划同步实施，至2015年结束。共分三个阶段：1、宣传发动阶段：2011年9月-2012年3月。根据上级文件精神， 成立学校“法制进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工 作，重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。2、组织实施阶段：2011年至2015年。按照制定的实施方案，组织开 展“法制进校园”活动。3、迎接检查验收阶段：2015年11月。根据本方案确定的目标、任务 和要求，对本校“法制进校园”活动和“六五”普法规划的实施情况进行 自查，做好总结验收工作。
