《学校法制教育整套资料全(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校法制教育整套资料全(1)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东厂小学法制领导机构组长：少辉 ( 派出所)成员：各班主任法制教育工作计划根据县教育局关于开展法制宣传教育的第四个五年规划的指示精神，结合我校工作实际，制定本学年普法教育工作计划。一、指导思想以同志的法制理论和同志 三个代表 重要思想为指导， 坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚 持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。二、目标1、 普及和宣传法律常识， 让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中乱纪行为。三、具体措施1、通
2、过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。（1） ） 每两周对学生进行一次法制教育。并组织学习中华人民国治安管理处罚条例的有关条款，在学生中进行普法宣传，增强他们的法律意识。（2） ）并每学期至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。（3） ） 每月进行一期板报法制宣传栏目；每学期进行一次法制专刊宣传。（4） ） 根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝犯罪行为在校园的发生。2. 利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。 在学生中开展 知法、懂法光
3、荣，犯罪可耻 的活动。（1） ）学习未成年人保护法、未成年人犯罪法等与学生息息相关的法律。（2） ）开展 有人向你借钱不还怎么办？ ， 有人威胁你怎么办？ 等主题班会。通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。3. 组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、 打击犯罪的目的。4. 及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案， 结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别 是法制教育，杜绝犯罪的发生。对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强
4、广大学生的法制观念和法制意。法制教育活动记录活动时间 :2015.9.5 活动地点 : 学校操场参加人员 : 全体师生对学生进行法制宣传对学生进行法制宣传对学生进行法制宣传 对学生进行法制宣传先是江城派出所所长就学生如何实现自我保护问题进行探讨，我校学生来自于三个村子，一是要求学生（特别是女学生）上学、放学回家要结伴而行，避免遭受不法侵害，并教会学生当自己的人身、财产遭受不法侵害时，如何报警，报告老师，免遭不法侵害。二是提醒同学们随时保持一个健康的心理和积极向上的心 态，当遇到挫折时会面对挫折，会面对人生，特别是即将参加中考的九年级学生。三是要求同学们学法、守法和护法，增加法制观念，并指出同学
5、们容易做触犯法律的一些行为，如何做到知法、守法、不犯法。四是要求同学们携起手来共同把校园周边环境整治好，打造一个安定祥和的校园环境。 最后学校校长，组织学习了有关的法律知识和未成年人保护法等相关的法律知识，校长还就学生发生纠纷引起打架斗殴现象， 后动手打人一方不属于正当防卫问题和如何辨别正当防卫问题同同学们进行了探讨。老师们就女学生如何实现自我保护等问题同学生进行了交流。本次活动近两个小时，整个会场气氛热烈，同学们不时发出热烈的掌声，活动收到了预期的效果。活动结束后，学校还要求各位同学对此次活动写出心得体会。法制教育活动记录活动时间 :2015.10.8活动地点 : 学校操场参加人员 : 全体
6、师生学校在市 . 区教育局的领导下，定期开展“法制教育活动”，实施法制教育，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。我校结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，积极研究预防犯罪对策。对未成年人加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义 教育。在进行此次教育的同时，我们还培养了一批“小小解说员”充 当法制教育的宣传大使。通过此次参观增强了未成年人的法制观念， 使未成年人懂得了和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，和犯 罪行为应当承担的法律责任，从而树立遵纪守法和防犯罪的意识法制教育活动记录活动时间 :2015.11.3活动地点 : 学校操场参加人员 : 全体师生外出不要怕安全巧筹划。在
7、你外出的时候，最好能做到: 1.告诉父母自己去哪里， 大约何时回来， 与谁在一起， 联系方法是什么。2. 尽可能结伴而行。3.单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。4.在僻静的马路上面对车流行走，不背对车流以免有人停车袭击。5.夜晚单独外出要带手电筒、哨子、报警器等物品，万一被 袭击，可用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。6.不搭乘陌生人的顺路车。 7.提包要斜挎在肩上， 包不要背在靠马路一边以防坏人抢掠。8. 家门钥匙放在身上不易被发现的地方（如兜、脖子上、衣服），也不要放在包里，即使被抢，你仍可进家门。9.走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。10
8、. 如怀疑有人跟踪，应试着横过马路，看看那人是否仍跟着你。若该人紧跟不舍，你应跑向附近人多的地方报警求救。11.横穿地下过街道时， 谨防抢劫者在地道两头围截，要结伴行走或跟随大人一起走。12.尽量避免在无人的汽车站等车，这样你易成为袭击的目标。请你学会自我保护招数：外出活动不要怕，结伴而行正气大，电筒哨子手中拿，胆大心细巧筹划.法制教育活动记录活动时间 :2015.12.3活动地点 : 学校操场参加人员 : 全体师生为了辖区青少年健康成长，让青少年度过一个健康、快乐、平安的学习生活环境， 江城乡派出所给辖区青少年上了堂以安全防为主题的法制讲座课，容如下：预防侵害的基本方法是什么？1 义正辞严，
9、当场制止。2 处于险境，紧急求援。3 虚声势，巧妙周旋。4主动避开，脱离危险。5 诉诸法律，报告公安。 6 心明眼亮记牢特点。7堂堂正正，不贪不占。8 遵纪守法，消除隐患。预防侵害的基本原则是什么？1 依靠法律，预防犯罪对自己的侵害2依靠组织，预防犯罪对自己的侵害3依靠群众，预防犯罪行为对自己的侵害4.依靠智慧，预防犯罪行为对自己的侵害.“学法，懂法，用法”法制教育主题班会目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。过程：一、教师谈话导入保护未
10、成年人健康成长， 已逐步成为全社会的共识。 在加强来自家庭、学校、社会保护的同时， 未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律， 正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、主要容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。生未成年人保护法中华人民国预防未成年人犯罪法2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物 强行向他人索要财物，进入法律、 法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。师为保护
11、未成年人健康成长， 未成年人保护法和预防未成年人犯罪法分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。 3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他， 逼得他与父亲顶撞之后离家出走。师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。 依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。（四）社会实践结合相关容，到当地派出
12、所进行调查。调查容：近年来当地未成年人犯罪的情况；未成年人犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。司法机关在保护未成年人（包括有犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法护。“学法，懂法，用法”法制教育主题班会（法律与我们息息相关）通过这次班会活动， 使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是。一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行
13、为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以 法律与我们息息相关 的主题班会， 再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规1、主持人：我宣布，一年级二班法律与我们息息相关主题班会现在开始！首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20 分；抢答题答对10 分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：（ 1）中华人民国未成年人保护法公布和生效的时间？一组一题中华人民国未成年人保护法有中华人民国第七界人民 代
14、表大会常务委员会第二十一次会议于1991 年 9 月 4 日通过，现予公布、自1992 年 1 月 1 日起施行。（ 2）制定未成年人保护法的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有 道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（ 3）对未成年人教育的围是什么？未法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。（ 4）保护未成年人的工作应当遵循那些原则？下列原则：（ 1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（ 3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，
