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1、补习生理科综合复习方法! 时间: 2008年 08 月 16 日 来源:本站原创作者: 佚名 浏览次数 : 196 补习生要在老师的指导下积极备考,如何科学有效地进行理科综合备考?谈几点建议。 一、理科考生普遍存在的三个问题 经过两个多月的复习,现在大多数学校都在进行综合模拟考试训练,四月份武汉市进行的统一考试发现理 科考生普遍存在三个问题: 1.审题能力较差。审题找不出关键点,不能领悟题意,抓不住要害,有的答非所问,有的无所适从,语言 描述表达能力差,词不达意。审题不够认真,获取信息和加工信息的能力不足,对题目提供的新信息不能有效 地进行筛选,不善于运用题中已有的素材答题。 2.应用能力、学
2、科内综合能力有待于加强。理科计算错误较多,运算能力有待提高。学科典型思想的应用 不灵活,解题的思路方法不恰当,知识的迁移能力较差。 3.缺乏对整个试卷的把握能力,不能科学合理地分配做题时间。理科综合考试的选择题主要是考查学生灵 活运用学科基本思想和方法进行解题的能力,考生应充分利用题目给定的信息,展开丰富的想象能力,采用联 想、猜想、特值、排除、分类等多种方法在最短的时间内去解决;填空题要求用简捷的运算判断方式求出符合 题目要求的准确简明的结果;计算题要求解答步步有据,公式、方程简明扼要,逻辑推证运算合理,关键步骤 必须完整。统一考试后分析发现不少考生该得的分数得不到,在一些不该下工夫的地方用
3、时过长,或在难题上 用时过多,题目没做完。考生不能根据自己的情况,针对不同的题目采取不同的策略,不舍得放弃难题,丢掉 了本应得的分数。考试时间安排不当的现象比较严重。 二、理科综合备考建议 考生备考要抓主干知识;透彻理解典型题,熟练掌握基本方法;适当降低难度,提高准确率,提快速度; 规范表达,减少失分。 1.注重理论联系实际,提高应用能力。理科综合高考命题的重点是以现实问题立意,强调知识的应用性。 涉及现实问题的命题原则是:不是非常专业的技术问题,而是带有普遍性的应用问题,经过简化处理的问题, 符合学生的接受水平。这就要求学生能对现象做出解释,会对情景做出分析,能对事物的发展做出展望,能对 现
4、象的成因和过程加以描述,并能得出相应的结论,对规律进行一些必要的探索。根据上述要求,我们首先要 加强自身的学习,不断丰富自己的知识面,了解科技和社会发展的新动向,掌握新概念、新理论、新技术、新 方法。精心选编理论联系实际题目,进行适量训练,引导学生学会处理信息,能读懂资料、看懂图像,并能从 图表资料中找到规律,学会使用所学知识解决现实问题。 2.查漏补缺,全面系统掌握知识体系。学生应及时分析考试训练中暴露的问题,查漏补缺,找准目标,强 化训练,重点突破,补齐重点的知识漏洞。 3.提高对整个试卷的把握能力,科学合理地分配做题时间。理综考试时间150 分钟,分值300 分。科学合 理地分配做题时间
5、事关成败。时间安排因人而异,原则上先做会做的,把送分的拿到手,再攻克难题,千万不 要在难题上耗时过多,打乱全局。 三、学科复习建议 物理:理科综合试卷中只有12 个物理题,题量较少,因而主要考查学科主干知识。主干知识有:牛顿运动 定律与运动规律的综合应用;万有引力定律及其应用;机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。带电粒子在电、 磁场中的运动;有关电路的分析和计算;电磁感应现象及其应用。在学科内的综合应用中,主要以下面几种方 式的综合较多。(1)牛顿运动定律与匀变速直线运动的综合,体现在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导 体在磁场中运动,电磁感应过程中导体的运动等形式。(2)圆周运动和能量的
6、综合。(3)以带电粒子在电场、磁场 中为模型的电学与力学的综合。(4)电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合,用力学和能量观点解决导体在匀 强磁场中的运动问题。(5)串、并联电路规律与实验的综合,主要表现为三个方面:一是通过粗略的计算选择实 验器材和电表的量程;二是确定滑动变阻器的连接方法;三是确定电流表的内外接法。 化学: 1.进一步重视主干知识的复习,突出学科内综合。主干、热点知识有:化学用语、阿伏加德常数、 热化学方程式的书写及反应热计算、离子共存、离子方程式、离子浓度比较、物质的量浓度的计算、元素周期 律和元素周期表的应用、化学键、常见元素及其综合应用、氧化还原反应、化学反应速率与化学平
7、衡、沉淀溶 解平衡、电化学、实验现象解释、实验设计和评价、官能团的性质及反应、同分异构体的推断等等。虽然有些 题目学科内综合较多,在解答思路和思维层次上要求较高,但知识的出处均源于课本,试题的落脚点比较基本, 即高起点低落点。2.注重化学实验的分析和设计。特别是探究性、开放性实验试题,将成为新课改高考化学实 验的主旋律。实验试题要求学生全面了解实验目的、原理和步骤,会选择控制实验条件和选择实验仪器,会观 察和分析实验现象,能解释实验结果,并能得出正确结论。3.抓好审题和规范答题,注重解题技巧的训练。理 科考试中,答题的技巧占较大的比重,一定量的答题技能训练是必不可少的,通过答题技能训练可解决学
8、生审 题不仔细、答题没章法、化学用语不规范、表达不全面等问题。 生物:对生物学科而言,最好做到以下几点。一要理清脉络,回归课本,抓住重点。很多考生感觉生物学 需要记忆的东西很多,不看就忘。实际上知识之间有很多联系,经过二轮专题复习,已经把相关的知识关联起 来,建立了骨架。在三轮复习中碰到的知识点,尤其是模糊的知识点,一定要落实到课本上,最好是将重要的 内容从头至尾仔细看一遍。将容易混淆和遗忘的知识总结出来,加以比较,找出它们的区别,结合典型的题目, 化难为易。同时要根据情况,学会舍取。总之,补习生要在老师的指导下,立足夯实基础不动摇,不论应对哪 种模式的高考,基础知识是能力之本、创新之源。要有科学的应考策略。要坚定信心,稳定情绪,集中精力干 好每一天的事,这样就一定会成功