《部编版语文四年级上册期末综合能力测试(有)（精选编写）新修订》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文四年级上册期末综合能力测试(有)（精选编写）新修订（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期末综合能力测试 （时间： 60 满分 100 分） 模块第一部分第二部分第三部分总分 分数 第一部分：基础知识积累与运用（57分） 一、听短文，回答下列问题。 （6 分） 1. 数码相机不用胶卷，只用，一次只能照 26 张。 2. 数码相机和普通照相机一样， 呈，有取景窗，记数窗等。 3. 数码相机的顶部是快门按钮，后面有一个小按钮，具有很多调节作用，按一下是 打开；再按一下可；连按三下，可以 。 二、给下面的加点字注音。 （4 分） 巫 婆（）磕 头（）茅 屋（）挑衅 （） 船舶 （）彻 底（）模范 （）拳 头（） 三、看拼音，写词语。（4 分） b l y n jixu n z w i
2、k ng （）（）（）（） y n h ji sh b i c n xi ng hu i （）（）（）（） 四、按要求写词语。（ 21 分） 1.给下面的多音字注音并组词。（3 分） 扁 （） （） 哄 （） （） 旋 （） （） 2. 加偏旁组字，再组词（ 6 分） 舀（）（）匀（）（） 争（）（）直（）（） 主（）（）每（）（） 3. 写出下面词语的近义词。（3 分） 悲惨（）喧嚷（）奇妙（） 敏锐（）障碍（）躲避（） 4. 写出下面词语的反义词。（3 分） 屹立（）愉快（）相信（） 平坦（）隐蔽（）尖利（） 5. 在括号里填上合适的词语。 （3 分） 山崩（） （）眉（）目（）（） （）
3、旗鼓 大惊（） （）慈（）善（）（） （）足蹈 6. 词语搭配。（3 分） （）的住宅（）的触角（）的花瓣 （）的豆荚（）的变化（）的声音 五、选词填空。（5 分） 铺满洒满 1. 阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。 2. 一走上这条（）鲜花的小路，马丽就激动不已。 不但而且即使也因为所以 3. （）碰到了最大的困难，我们（）要想办法克服。 4. （）今天下雨，（）运动会延期举行。 5. 一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（） 会停止前进， （） 会形单影只，十分寂寞。 六、按要求写句子。（4 分） 1. 尽管 企鹅有一双翅膀，可是 只能用来游泳，不能飞翔。 （用加点的词语写
4、句子） 西门豹命人赶快把巫婆扔下去。 （改为“被”字句） 3. 庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。 （用关联词合成一句话） 4. 答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。” 七、默写诗句。（6 分） 1. ，月似真珠露似弓。 2. 不识庐山真面目，。 3. ，雪却输梅一段香。 4. 嫦娥应悔偷灵药，。 5. 醉卧沙场君莫笑，？ 6. 莫愁前路无知已，。 八、乱句重组。（3 分） （ ）我悄悄地走过去，刚一举手，它就扇动着两片翅膀，飞走了。 （ ）我挥动着手里的竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快乐的蝴蝶。 （ ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵花上。 （ ）后来，姐姐教我一个办法：用白纸片做
5、只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们。 （ ）我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑，一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶。 （ ）成群的蝴蝶以为又来了伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。 九、口语交际。（4 分） 因为前几天生病，孟娜今天上数学课好多地方都听不懂，她很焦虑。下课了还坐在 座位上发愣。请你安慰一下她。 第二部分：阅读知识积累与运用（23分） 十、阅读课文片段，回答问题。 （11 分） 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴 里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。 超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙
6、蝠就立刻 改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线 电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾 驶员能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1. 从文中找出下列词语的近义词。（3 分） 仿照（）重复（）阻碍（） 2. 读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就 像蝙蝠的、。（3 分） 3. 蝙蝠在夜里是怎样飞行的，在文中用“”画出来。（ 2 分） 4. 科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜 集到的一些启示吗？也可以说说自己的小发明。（3
7、 分） 十一、阅读短文，回答问题。 （12分） 第一次真好 路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的黄绿色的 柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。 我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实 累累的果树，都只能够在图画、照片和电视里看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕 的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。 第一次真好，第一次的感觉真奇妙，细细回想：在你的生命中，有多少“第一次” 值得你低回口味？有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象？ 几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指 头
8、还小的鸟蛋以后，我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭， 孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里而的所谓小鸟， 只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼 睛却奇大。第一次看妻刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。 可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那此老 鸟。 第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次自己动手做饭，第一次坐火车，第一 次坐喷气式飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经 验不一定都愉快，但却新鲜刺激，使人回味无穷。 生命中的第
9、一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。 愿你珍重第一次。 1. 作者写自己的一些“第一次”经历，详细叙写的是哪两次？请各用一个短语加以 概括。 （2 分） 2. 第 1自然段中， 作者既然说柚子树 “不见得很美”，又说“却是一幅秋日风情画” ， 语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？（3 分） 3. 第 3自然段画线的两个反问句，在语言表达上的作用是；在结构上 所起的作用是。 （2 分） 4. 作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子？（2分） 5. 文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释？（3 分） 第三部分：写作与表达（ 20 分） 十二、写作。（20 分） 在我们的
10、生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细 观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特 点，表达自己的真情实感。题目自拟，字数350 字左右。 参考答案 第一部分：基础知识积累与运用（57分） 一、听短文，回答下列问题。 （6 分） 1. 数码相机不用胶卷，只用电池，一次只能照 26 张。 2. 数码相机和普通照相机一样，呈长方形 ，有取景窗， 快门按钮 ，记数窗等。 3. 数码相机的顶部是快门按钮，后面有一个小按钮，具有很多调节作用，按一下是 打开电源开关 ；再按一下可 连续拍照 ；连按三下，可以 全部清除里面已经存储的图像。 二、给下
11、面的加点字注音。 （4 分） 巫 婆（w ）磕 头（ k ）茅 屋（m o）挑衅 （x n） 船舶 （b ）彻 底（ ch ）模范 （f n）拳 头（qu n） 三、看拼音，写词语。（4 分） b l y n jixu n z w i k ng （玻璃）（研究 ）（选择）（违抗） y n h ji sh b i c n xi ng hu i （掩护）（驾驶 ）（悲惨）（胸怀） 四、按要求写词语。（ 21 分） 1.给下面的多音字注音并组词。（3 分） 扁 bi n（扁鹊） pi n（扁舟） 哄 h ng（哄笑） h ng（起哄） 旋 xu n（旋转） xu n（旋风） 2. 加偏旁组字，再组词
12、（ 6 分） 舀（稻）稻田（蹈）舞蹈匀（均）平均（钧）千钧 争（净）干净（挣）挣扎直（值）值日（植）种植 主（住）住在（驻）驻地每（梅）花悔（悔）后悔 3. 写出下面词语的近义词。（3 分） 悲惨（ 悲痛）喧嚷（ 喧闹）奇妙（ 美妙） 敏锐（ 敏捷）障碍（ 阻碍）躲避（ 逃避） 4. 写出下面词语的反义词。（3 分） 屹立（ 倒塌）愉快（ 悲伤）相信（ 怀疑） 平坦（ 崎岖）隐蔽（ 暴露）尖利（ 迟钝） 5. 在括号里填上合适的词语。 （3 分） 山崩（地） （裂）眉（清）目（ 秀）（重） （整）旗鼓 大惊（失） （色）慈（眉）善（ 目）（手） （舞）足蹈 6. 词语搭配。（3 分） （伟大）
13、的住宅（蜗牛）的触角（新鲜）的花瓣 （丰满）的豆荚（巨大）的变化（嘶哑）的声音 五、选词填空。（5 分） 铺满洒满 1. 阿妈喜欢领着我，在（ 洒满）月光的小路上漫步。 2. 一走上这条（ 铺满）鲜花的小路，马丽就激动不已。 不但而且即使也因为所以 3. （即使）碰到了最大的困难，我们（也 ）要想办法克服。 4. （因为）今天下雨，（所以）运动会延期举行。 5. 一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（不但） 会停止前进， （而且） 会形单影只，十分寂寞。 六、按要求写句子。（4 分） 1. 尽管 企鹅有一双翅膀，可是 只能用来游泳，不能飞翔。 （用加点的词语写句子） 尽管小明学习非常
14、的努力，但是他的考试成绩总是很不理想。 西门豹命人赶快把巫婆扔下去。 （改为“被”字句） 巫婆被西门豹命人赶快扔下去。 3. 庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。 （用关联词合成一句话） 因为庄稼得到了灌溉，所以年年得到好收成。 4. 答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。” 王戎说: “李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。” 七、默写诗句。（6 分） 1. 可怜九月初三夜 ，月似真珠露似弓。 2. 不识庐山真面目， 只缘身在此山中 。 3. 梅须逊雪三分白 ，雪却输梅一段香。 4. 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心 。 5. 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回 ？ 6. 莫愁前路无知已，
15、 天下谁人不识君 。 八、乱句重组。（3 分） （2）我悄悄地走过去，刚一举手，它就扇动着两片翅膀，飞走了。 （4）我挥动着手里的竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快乐的蝴蝶。 （1）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵花上。 （3）后来，姐姐教我一个办法：用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们。 （6）我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑，一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶。 （5）成群的蝴蝶以为又来了伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。 九、口语交际。（4 分） 因为前几天生病，孟娜今天上数学课好多地方都听不懂，她很焦虑。下课了还坐在 座位上发愣。请你安慰一下她。 示例：孟娜，你不要着急，你先看看例
16、题，有不会的我再给你讲。再做点练习，就 会了。 第二部分：阅读知识积累与运用（23分） 十、阅读课文片段，回答问题。 （11 分） 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴 里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。 超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻 改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线 电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾 驶员能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1. 从文中找出下列词语的近义词。（3 分） 仿照（ 模仿）重复（ 反复）阻碍（ 障碍） 2. 读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就 像蝙蝠的 超声波 、耳朵、嘴巴。（3 分） 3. 蝙蝠在夜里是怎样飞
