2017年中考物理复习备考策略及2016年河南省中招物理考试质量分析ppt课件

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1、2016河南中考物理命题分析及复习策略,一、 2016年中招考试命题分析,初中学业水平暨高级中等学校招生考试是义务阶段学生学习的终结性考试,考试结果是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生录取的主要依据之一。因此,初中学业水平考试应全面、准确地反映初中毕业生的学业水平,有利于引导新课程的实施,全面落实课程标准所设定的目标,有利于引导日常教学摆脱应试教育的模式,有利于学生学习方式的改革,有利于教学实践的改进,有利于高中阶段学校综合评价、择优录取新生,促进学生的均衡发展。,(一) 指导思想,1突出试题的基础性,严格遵守物理课程标准确定的内容和标准,应灵括多样地考查基础知识和基

2、本技能,引导物理教学促进学生的有意义学习。 2注重试题素材的时代性,加强试题与生活、生产和社会实际的联系,注重在具体情景中考查学生对基本概念和基本原理的理解,考查学生应用物理知识分析、解决实际问题的能力,引导物理教学联系学生生活社会实际、关注科技和社会的发展。,(二) 命题原则,3.加强科学探究能力的考查,有机渗透对科学精神、科学态度与科学方法的体验与应用,引导物理教学注重科学探究的过程与方法,培养学生科学的认识事物、分析现象和把握物理规律的能力。 4充分发挥不同题型的功能不断优化试题结构,有效控制试题的难度与区分度,以有利于全省初中物理教学。,(二) 命题原则,(三) 考试范围,课程标准 +

3、 说明与检测,1考试时间:60分钟; 分值:70分。 2试题数量:试卷共有五大题,21小题,整卷阅读量约3000字。,二、试卷基本情况,3试卷结构,4. 试卷的知识结构:,5易、中等偏易、中等偏难、难所占比例: 基本保持在4:3:2:1左右。 试卷总体难度适中,稍偏难,易、中、难在不同题型中都有体现,整体试卷和不同题型都按先易后难的顺序编排,区分度较高。,6.郑州市考试情况简介,1. 注重对基础知识和基本技能的考查 2016年中招考试的物理试题把对基础知识、基本技能和基本方法的考查放在首位,例如:第1,2,3,4,7,8,9,13,17,18,19,20题第1问,21题第1问,总分值达到35分

4、,占比例的50。,三、2016中招试题的主要特点,2. 注重考查课标所要求的各种能力 历年来,河南省中招考试物理试题都注重对学生综合能力的考查。 2016年的试题也不以例外 语言表达能力第1、6、18、19题 分析解决问题能力第11、13、14题 图表信息处理能力第6、18、21题 作图能力第15、16题 实验能力第18、19题 计算能力第5、20、21题 创新能力第6题、20题(3)、21题(4),2016年中招物理试题依然注重对实验探究的考查,重在过程体验和实验创新。要求学生亲历实验过程,善于动手动脑学物理。 如第19题“探究并联电路中的电流规律 ”的实验,就是实验室探究的再现。学生实验时

5、做过,但让利用原有器材,又添加一个开关,设计一个电路,不更换电流表的位置,测出A、B、C三处的电流,为什么那么多同学没画出来呢?,3. 注重实验探究,4. 试卷中很多内容来自教材,填空第2、3题,选择第7、8、11题,综合应用21题,均来自教材,略有变化和延伸,分值达到将近30分。图像资料,2016年的中招试卷中一共有17个图,教材中的图7个。,整个试卷:,1、难度系数:0.60 2、难题:第12、20、21题 3、易错题:第5、13、14、16、19题 体现了新课标的要求,试题在平稳中求创新,在基础上求变化,试题的难度略有提高。试题的知识覆盖较全面,突出了对力和电的考查,做到了点和面的完美结

6、合。 整卷试卷创新题多,知识应用题多,密切联系实际生活,充分展现了“生活中的物理”的特色。命题对促进学生素质的全面提高和教师的不断进步,具有较好的导向作用。,1中华民族有着悠久的文明历史,古代就有许多对 自然现象的观察和记载。“司南之杓,投之于地,其 柢指南”是由于受到 作用;“削冰令圆,举以向 日,可生火”是由于凸透镜对光具有 作用。,难度系数:0.73 参考答案:地磁场;会聚 典型错误:“磁场”、“磁力” ;“汇聚”、“折射”,四、2016年中招物理试题分析,2手机是现代最常用的通信工具,手机之间是利用 传递信息的,人们在不同场合需要选择不同的音 量,改变的是手机声音的 。接听电话时能辨别

7、不 同的人,是因为不同人说话时的声音的 不同。 难度系数:0.73 参考答案:电磁波 ;响度 ;音色 典型错误:音调、音量、大小,3用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒由于失去电子而带电。 如图1所示,用这个玻璃棒靠近悬挂的气球,气球被 推开,则气球带 电。 难度系数:0.62 参考答案:正;正 典型错误:将汉字“正”写成符号“+”,4将一瓶质量为0.5kg、温度为25的纯净水放入冰箱,一段时间后纯净水的温度降低到5,则这瓶纯净水的内能减少了 J,这是通过 的方式改变了水的内能。水的比热容c=4.2103J/(kg) 难度系数:0.62 参考答案:4.2104 ;热传递 典型错误: “热辐射”、“热对流”

8、 、“做功”,5在图2所示的电路中,定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知。在a、b间接入一个未知电阻RX,闭合开关,电压表的示数为UX,则由已知量和测得量可以推出:Rx ,RX的电功率PX 难度系数:0.62 参考答案: 典型错误: 表达式中的字母未与题中提供的字母 保持一致,如“U”写成“U总”;“R0”写成“R”; 将Rx当成已知量代入第二空:,23为了响应“节能减排”的号召,小周家买了一台容积为100L的太阳能热水器。请你与小周一起,对太阳能热水器进行研究与计算。 (1)太阳能是_能源(填“可再生”或“不可再生”)。太阳的巨大能量来自于太阳内部的_反应。 (2)小周早晨把热水器加满水,

9、温度传感器显示水温为l8 oC,下午放学时看到显示的水温为78 oC,则热水器中的水吸收了多少热量?与使用电热水器相比,相当于节约了多少度电?【不计电热水器的热量损失,c水=4.2103J(KgoC)】 (3)该热水器的说明书中介绍,真空管热水器可以把90的太阳能转化为水的内能,真有这么高的效率吗?小周查阅资料知道,他们所在地区单位受光面积上接收太阳能的功率为P,小周还需要测量哪些物理量,并运用本题计算出的热量Q,就可估测出这台热水器的光热转化效率?写出效率的表达式。 (用代表物理量的字母表示,不需计算具体数据),6物理知识是对自然现象的概括和总结,又广泛应 用于生活和技术当中,请联系表中的相

10、关内容填写 表中空格。,难度系数:0.72 参考答案: 典型错误:叙述不完整:“踢球” 概念错误 :“石头向坡下滚越滚越快” 、“压强和流速成反比” 审题不清,将实际应用写成了自然现象。,刹车时人向前倾,流体流速大处压强小,热机,7图3是某种物质温度随时间变化的图象。该图象描述的过程可能是( ) A蜡的熔化 B海波的熔化 C水的凝固 D玻璃的凝固 参考答案:B 典型错误: 难度系数:0.67,8图4是近视眼和远视眼的成因示意图,下列说法 正确的是( ) A甲是远视眼,应佩戴凹透镜矫正 B甲是远视眼,晶状体折光能力较弱 C乙是近视眼,应佩戴凸透镜矫正 D乙是近视眼,晶状体折光能力较弱 参考答案:

11、B 典型错误: 难度系数:0.63,图 1,图 2,图 3,图 4,图 5,图 6,9下列说法正确的是( ) A物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定 C导线用铜制造是利用了铜具有较好的导热性 D遥感卫星利用物体辐射的紫外线拍摄地面情况 参考答案:A 难度系数:0.78,10图5是某同学设计的家庭电路,电灯开关已断开,下列说法正确的是A.灯泡和两孔插座是串联的B.试电笔接触M点,氖管不发光C.开关和三孔插座的连接都是错误的D.试电笔插入两孔插座的左孔,氖管发光参考答案:C难度系数:0.58,11如图6所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡 皮塞插

12、入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少 量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。不考虑 温度的影响,把这个自制气压计从山下移到山上后( ) Ah增大,瓶内气压大于外界气压 Bh减小,瓶内气压大于外界气压 Ch增大,瓶内气压小于外界气压 Dh减小,瓶内气压小于外界气压 参考答案:A 难度系数:0.52,12如图7所示,当溢水杯盛满密度为1的液体 时,把实心物块放入杯中,物块漂浮,静止后溢 出的液体质量为m1;当溢水杯盛满密度为2的液 体时,把同一物块放入杯中,物块沉底,静止后 溢出的液体质量为m2。则物块的密度为( ) A B C D 参考答案:D 难度系数:0.42,13(双选)如图8所

13、示,在测量摩擦力的实验中,用 弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动,下 列选项中属于平衡力的是( ) A木块受到的重力与木块受的支持力 B地面受的摩擦力与木块受的摩擦力 C木块受的拉力与木块受的摩擦力 D木块受的重力与木块对地面的压力 参考答案:AC 难度系数:0.72,14(双选)在图9所示的电路中,磁敏电阻R的阻值 随磁场的增强而明显减小,将螺线管一端靠近磁敏电阻 R,闭合开关S1、S2,下列说法正确的是( ) A螺线管左端为S极,右端为N极 B当R1的滑片向左端滑动时,电压表示数减小 C当R1的滑片向右端滑动时,电流表示数增大 D在螺线管中插入铁芯,电压表示数减小 参考答案:BD

14、难度系数:0.53,15如图10所示,在某房间的天花板上装有平面镜M, S这一灯泡,P为不透明的墙,请画出灯泡发出的光经平 面镜反射后,能够照亮P墙右侧区域的光路图。,参考答案: 难度系数:0.42,2015:0.48,16如图11所示,在游泳池的底部和侧壁,铺满了 面积相等的小瓷砖,请画出水对A、B两瓷砖压力的 示意图。 参考答案: 难度系数:0.42,17测量是生活和学习中一项基本技能。 (1)如图12所示,用刻度尺测量铅笔的长度,读数为 cm。一次测量可能误差较大,为了减小误差, 应当 。 (2)如图13所示,用 体温计测量体温,该 体温计的分度值是 。体温计的示 数是 。,参考答案:1

15、2.02 难度系数:0.73,课标规定学生必做实验,1.用刻度尺测长度、用表测时间 2.用弹簧测力计测量力 3.用天平测量物体的质量 4.用常见温度计测量温度 5.用电流表测量电流 6.用电压表测量电压 7.测量物体运动的速度 8.测量水平运动物体所受的摩擦力 9.测量固体和液体的密度 10.探究浮力大小与哪些因素有关,11.探究杠杆的平衡条件 12.探究水沸腾时温度变化的特点 13.探究光的反射规律 14.探究平面镜成像时像与物的关系 15.探究凸透镜成像的规律 16连接简单的串联电路和并联电路 17.探究电流与电压电阻的关系 18.探究通电螺线管外部磁场的方向 19.探究导体在磁场中运动时

16、产生感应电流的条件 20.测量小灯泡的电功率,18实验小组的同学用图14所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离。 (1)本实验使钢球获得动能的操作方法是_ 钢球动能的大小是通过观察 来判断的。,参考答案: 典型错解:转换法 难度系数:(1)0.78,让钢球从高处摆下,木块滑行的距离,(2)从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球 从相同高度摆下,使钢球到达竖直位置的 相同, 从而探究动能与 关系。 (3)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重 做第3次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙 同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下 摆的高度。你认为应当采用 的建议。 (4)由上述实验数据和现象可得出结论: 。,参考答案: 难度系数: (2)(3)(

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