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1、学校范围教材分析知识与技能单元教学过程目与方标法情感态度与价值观第四单元年 级七年级紫藤萝瀑布 走一步再走一步 短文两篇在山的那边虽有嘉肴本单元的文章都蕴含着丰富的人生哲理, 紫藤萝瀑布的主旨室友藤萝引向生命的思考;走一步再走一步是作者回忆自己儿时一次爬山的经历,并把这一经历推而广之,成为人生的宝贵财富,成为战胜一切艰难的法宝;短文两篇中蝉和贝壳都是有细微的物体引发对生命的感悟;在山的那边运用象征的手法引出对人生的感悟;虽有嘉肴告诉我们教学相长的道理。1、学习朗读的技巧和方法,做到读音准确,停顿恰当,语气合和情感准确;2、在整体感知文章内容的基础上,揣摩、欣赏精彩的词语、句子或段落,并学会做摘
2、录;3、学习作者在文中的写作手法。1、以朗读贯穿始终,在读中悟情。2、通过自主合作讨论的方式,品析画面。1、联系自己的生活体验,思考人生的大问题,学会关爱生命,热爱生活,为实现自己的人生理想走好每一步。2、领会诗文中阐述的象征意义以及蕴含的人生哲理11、学习朗读的技巧和方法,做到读音准确,停顿恰当,语气合和情感准确;2、理解作者在文中表现出来的对人生和对生活的感悟,领会作者写作的意图;3、联系自己的生活体验,思考人生的大问题,学会关爱生命,热爱生活,为教学实现自己的人生理想走好每一步。重点1、掌握朗读技巧做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气;教学2、领会诗文中阐述的象征意义以及蕴含的人生哲理难点3、体会想象和联想在文中的作用课时安排紫藤萝瀑布2课时走一步再走一步2 课时短文两篇2 课时在山的那边1课时虽有嘉肴 1 课时达标命题人单元达标结果分析备注2