教师借调申请书范文3篇(2020年10月整理).pptx

上传人:摩西的****12 文档编号:148843137 上传时间:2020-10-22 格式:PPTX 页数:5 大小:27.31KB
返回 下载 相关 举报
教师借调申请书范文3篇(2020年10月整理).pptx_第1页
第1页 / 共5页
教师借调申请书范文3篇(2020年10月整理).pptx_第2页
第2页 / 共5页
教师借调申请书范文3篇(2020年10月整理).pptx_第3页
第3页 / 共5页
教师借调申请书范文3篇(2020年10月整理).pptx_第4页
第4页 / 共5页
教师借调申请书范文3篇(2020年10月整理).pptx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《教师借调申请书范文3篇(2020年10月整理).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师借调申请书范文3篇(2020年10月整理).pptx(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、教师借调申请书范文 3 篇 借调教师旨在为教师专业发展提供一种新取向,以强化当前教师专业发展的模式。 下文是小编为大家整理的教师借调申请书范文,仅供参考。 教师借调申请书范文一: 尊敬的领导: 您们好! 中秋将至,敬祝各位领导身体健康,合家欢乐。怀着万分忐忑之心,我向各位领导 呈上这份工作借调申请书。 20 xx 年秋季,我从贵阳学院中文系毕业,光荣成为一名语 文教师,有幸在长春堡镇下伍小学任教。任教期间,我一直都以一名优秀教师们标准来 要求自己。在教学过程中,我兢兢业业、精益求精、深受学校领导以及家长的信赖和好 评。 随着时间的推移,我早已为人夫为人父,我女儿已在市实验学校上二年级,我是 家

2、中长子,有一弟弟长年在外务工,家中父母年事已高,体弱多病,尤其是从去年以来, 我父亲患上高血压特级和严重的颈椎骨质增生,母亲得了胆结石、糖疗病,二老常年住 院治疗,我爱人因承受不了如此的生活压力,含愤与我离了婚。因为累累的家庭困绕, 我女儿的成长中一直缺乏完整的照顾和教育,并养成了一些不良习惯,作为一名父亲, 我深感焦虑。 为解决家庭实际困难,方便照顾父母和女儿,免除后顾之忧,更好地投身工作,我 渴望能借调到城区工作,恳请各位领导能够给予体贴关怀和批准,在今后的工作中,我 一定会怀着一颗感恩的心,努力把工作做得更好。 最后再次祝愿各位领导身体健康、万事如意。 此致,1,敬礼! 申请人: xx

3、年x 月x 日 教师借调申请书范文二: 市教育局领导: 近几年,XXX 中在局领导的关心支持下,全校师生齐心协力,开拓创新,教学质量 逐年提高,高考成绩屡创佳绩,在社会上赢得了广泛的赞誉。今年我校中招报名人数突 破 XXXX 人,创历史之最。 我校新高一招生X 个班,需要较多一线教师才能确保学校教学工作正常进行。由于 多种原因,近几年来我校教师严重短缺,尤其是今年,部分教师通过入编考试调入它校, 一些教师生病不能照常上课,部分教师因工作的需要被抽调到局里帮忙,还有部分教师 入编长期未解决转入外地,致使本学期教师安排至今难以就绪,急需借调部分教师充实 我校教学工作。 而 YYY 中、ZZZ 中今

4、年未设分校,教师数量相对宽裕,为促进教师资源的优化整合, 合理发挥优秀教师积极作用,恳请局领导出面协调,让 YYY 中和 ZZZ 中富裕的部分教师 暂时到 XXX 中支教,帮助 XXX 中渡过难关,保证我校教学工作顺利开展。 我校急需语 文教师 4 人,数学教师 1 人,英语教师 1 人,历史教师 2 人,政治教师 1 人,地理教师,2,3,1 人,化学教师 1 人,生物教师 1 人。 特此申请,为盼! 此致 敬礼! 申请人: xx 年x 月x 日 教师借调申请书范文三: 尊敬的县领导: 我叫张 xx,男,大学本科,20 xx 年毕业于井冈山大学地理教育专业,具有高中地 理教师资格证。 20

5、xx 年 8 月我正式考入藤田中学,担任高一地理教学工作,参加过吉安市高中地理 新课程教学研讨会,荣获我校青年教师讲课赛三等奖,被评为我校 20 xx 学年度教学成 绩显著者、优秀班主任以及优秀共产党员。在我与学校签订的聘用合同书中已注明: 上级组织调动不属于违反合同。,4,根据藤田中学高中部、藤田学校附中和恩江镇初中教师安置意见,我刚好符合 上级最新成文的安置条件,实际上我校符合安置条件的地理教师有 2 名,除我之外另一 名是具有高中地理教师资格证的原任语文教师刘云峰老师,但意见中指出我校符合 条件的地理教师只有 1 名,这纯属安置条件发生新变化造成的遗漏,恳请各位领导严格 按照意见精神把符

6、合条件的我放入安置对象之列参与选调或借调。 鉴于永丰二中、实验学校和恩江中学地理教师招聘却没人报的紧缺现状,借助我校 其他工作未满五年的初中编制教师成功申请调动的公平机会,我也希望能被借调到需要 我的学校继续从事高中地理教学工作。 此外,撤并高中后我校仍有几位有经验的老教师争教初中地理,还将从藤田学校调 进地理教师,届时我不但丧失从事高中地理教学的平台,甚至在藤田中学初中部也明显 属于超编地理教师;我相信学校领导会仔细认真考虑我的申请对我进行考核打分,相信 县教育局会公平安置符合安置条件的高中地理教师,相信县委县政府也能合理选用超编 地理教师。 如果各级领导同意了我的工作安置申请,我愿意在我校高二高三尚未撤并前继续暂 留任高中地理教学和班主任工作,恳请县领导批准我的安置申请! 此致 敬礼! 申请人: xx 年x 月x 日,5,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号