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1、再寒冷的冬季也有暖意写事的作文配上寒 “呼呼 ”的曲 ，初生的梅花在不 意 炫起了舞蹈，年 有 的大 站立在一旁，成 了它 的最佳听众。 外的大气从 壁的空隙中不禁吹 教室，在 里土生土 着一群活 慧的孩子和循循善 的老 。站立在 台上的老 尽 汁地思索着解 的最佳捷径，坐在 桌上的孩子 正 藤摸瓜跟随老 的思路 求最佳解析。空气中氤 着凉冷的气息，然而， 于教室里的每个人来 神 都 于 状 ，全然感受不到来自冬的冷意。学校坐落在村庄的末角，四面 合着竹 ，因交通不便利，孩子 大都住宿在学校。学校前身是文革的集体社点， 施 陋欠缺，就 上下 的 声全都是由人 捶打鼓 。冬日天亮来得很 ，很 却
2、不得不按照作息 及 起床。老 理解孩子 在冬日的 意，但 了 生物 划有序，天外 消失黑色，留下淡淡的灰 之 ，便不 而同地 开眼睛，穿上棉 ，戴上孩子 制的帽子，站在寝室楼前，眼睛 不 地看一眼手表。原来老 正等待着起床 到 定位置，然后催促孩子 起床。冬日的早晨是当天中最冷的 候，外面已 有了一晚 雪，老 希望靠一 脚一 吹嘘 解肢体上的寒冷，但害怕 脚声 乱孩子 的睡眠，只能依靠吹出的 气来 解手上的寒冷。雪花不停在棉 上沉 着，刺骨的寒 是无情地 打着干 的 因食堂雇佣人 有限，每次的餐后整理全由老 。当朗朗 声在寒 中 散开来，食堂上空的暖烟在空中 旋，孩子 摸着干 的肚子， 声却依
3、然将寒 的呼 下去，窗外的孤雁随着人 言的 播，也欣然的哼起了小 。不知不 ，冬日的太阳略 微影， 沉的雪也慢慢地在消融着。早 鼓声响起，孩子 雀 而有秩序，熙熙攘攘 食堂， 彤彤的 上笑出 寒梅 在 乎乎的食堂吃完早 后，洗槽前的背影人群中往往 着高矮不一的孩子 ，他 手肤 裂而不知，有 有笑地 着昨夜的梦境，欣欣然 意帮助老 分担 堂四十五分 ，老 昨天的家庭作 行 漏 缺，提出希望和要求，孩子 按照老 定条条落 到位。 十分 ，老 回到 公室喝上一杯 ，迎面而来的是一 冬日阳光的孩子 。 慈祥的老 捶背，和大朋友老 理想，同歌行老 哼小曲，是孩子 最幸福的 趣。都 冬天的黑夜 ，也不 是老 用青春和心血 写的 曲。冬夜却是如此的静 ，黑暗中只有老 凉凉的手 孩子 盖好被子的蟋蟀声。窗外的雪也黑了，老 的冬夜却不黑暗，昏黄的 光下，有 色的整 笔划在幼稚的 笔字 伴舞。雪下了一夜， 火燃尽，却人在散 着余 大 忍心 自己画上了几 ，老 却不忍心离开 充 无限希冀的小朋友 ，孩子 也不舍离开 些陪伴多年的大朋友 。老 感 “儿女 ” 来的 ，孩子 感 “父母 ” 的育人之道。老 在最 之 ，得到了 者的肯定，孩子 在最低落 ，得到 极者的支持，也 有一天 然回首，那 暖意依然在空中 旋。
