《教师立足本职工作体会（2020年10月整理）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师立足本职工作体会（2020年10月整理）.pptx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.,教师立足本职工作体会,1.,立足本职，做人民满意的教师 当你选取择了教师这个职业，你就选择 了清贫，选择了奉献，选择了一生的默默无闻。因此，当我们站在三尺讲 台，当我们面对莘莘学子，我们首先要提高自身师德，要让师德在我们心 中扎根。因为良好的师德是激发教师实施素质教育，教好每一个学生的内 在动力。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养新世纪高素质人才的重任。 教师师德高尚，才能培养出更加高尚更加顺应社会潮流的宠儿，这也将决 定一个民族的前途和命运。因此，我时时警醒自己，要努力学习，踏实工 作，谦虚谨慎，求实进取，不怕困难，不畏清贫，与时俱进，率先垂范， 甘为人梯，争做人民满意的教师。 一、思想
2、进步，道德高尚 在学生的眼中，教师是偶像，是楷模。教师的文化素养，道德情操， 思想境界，一言一行，一举一动，都对学生有潜移默化的影响。因此，我 时常提醒自己要严格要求，并努力做到以下几点： 第一，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，具有强烈的事业心和高度的 责任感。不但要对自身的业务技能孜孜不倦地追求，而且永远对教学、教 研充满热情，为我校教育的发展和教育质量的提高尽职尽责，无私奉献。 只有自己真正有发自内心，表里如一，言行一致的美好品德，才能在学生 身上产生化学效应，使学生受到教育、感染和熏陶，让他们成为有理想、 有道德、有文化、有纪律的新时代人才。 第二，端正教育思想，转变教育观念。在素质教育的改
3、革浪潮中，,2.,. 教师不仅是知识的传播者，创造的启迪者，更是道德的引导者。教师更应 该时时以德服人，处处为人师表，不仅要做到严格要求自己，诚实可信， 热情大方，而且要尊重学生，热爱学生，以学生为主体，充分调动学生的 积极性和创造性，为学生营造一个平等、自主、和谐的学习环境。改变以 前“教师满堂灌，学生被动学”的落后的教学方式。用自己饱满的热情， 满腔的激情，对教育的豪情，细化每一堂课，设疑每一个知识小点，让学 生在课堂感受知识给他们带来的快乐。 第三，加强自身道德修养，树立良好的教师形象。教师人格是一种 健康、美好、完整的整体人格。德与才的分离，言与行的相悖，大节谨慎 而小节不拘，聪敏过人
4、而举止轻浮等等，都是教师应当避免的。教师平时 就要注意道德修养，充分发挥自己的榜样示范作用，切实加强自己的道德 修养，不断提升自己的道德水准。 我是一名农村小学教师，而且体弱多病。前年暑假，我在华西医大 做了肺纵隔肿瘤切除手术，近一年来，我的身体仍然没有彻底恢复，经常 一堂课下来，都会累得气喘吁吁，身心疲惫。但这些都不影响我对专业知 识的学习，不会成为我不上班的理由。我仍然恃之以恒地学习，夜以继日 地工作。尤其是课堂上，我仍旧以饱满的热情激发学生的学习兴趣，与学 生一道，共同探究学习中的疑难，我不会让学生看到我的脆弱，不会给学 生留下不好的印象。 二、踏实工作，以校为家 教书是我的天职，育人是
5、我的义务。在自己的工作岗位上，我辛勤 地耕耘，踏实地求索，服从安排，遵守校纪，爱岗敬业，爱生如子，用粉,3.,. 笔书写人生，用汗水浇灌花朵。虽然辛苦，却也快乐，虽然清贫，却也充 实。在我校老师的眼里，我是一个多面手，能写会画，能歌善舞，能为领 导排忧解难，能让同事如沐春风。为了让学校更加充满生机和活力，让学 生获得更多的课余知识，我向领导提议成立红领巾广播站，我自己还毛遂 自荐当播言主持，负责组稿，审稿。通过近一年来的努力，我校的红领巾 广播站开展得有声有色，深得领导的认可，同事们的赞誉和同学们的喜爱。 我在做好自己本职工作的同时，还无私地为学校排忧解难。本期学 校举行“颂祖国”歌咏比赛，我
6、利用自己的课余时间，配合专职老师的工 作，积极参加各班节目的排演，有时累得回到家躺在床上爬不起来，有时 忙得连晚饭也顾不得做，饿得自己的两个孩子哇哇直叫。我工作做好了， 可是却苦了家人和孩子，为此没有少挨家里人的埋怨，但当我看到歌咏比 赛的成功举行时，我喜极而泣，欣喜若狂。 师爱是教育之本，爱心是教师之魂。对于自己的本职工作，我亦是 尽职尽责，恪尽职守。课前，我认真搜集教学资料，查阅各类工具书，活 用教学资源，写好教案，做好课前准备。教学过程中，利用远程设备，丰 富教学手段，以学生为主体，充分调动学生的积极性和创造性。并不时变 换教学方法，力求课堂新颖，将课堂延伸到自然，延展到生活，延续到浩
7、瀚无边的宇宙，让课堂精彩纷呈，让学生兴趣盎然，让教学效果水到渠成。 我的每一堂课都能给学生以启迪，都能让学生学到不少新知。因此学生也 很喜欢我。 批改是检查教学效果的必要过程。每堂课的课堂作业，我都会一丝 不苟地给学生批改。我班学生的每本作业本上那密密麻麻的红圈、红勾，,4.,. 红横、红点，都凝聚着我的心血。如果在课后不认真批阅学生的作业，我 们怎能知道学生的学习情况？又怎能纠正学生学习中的错误？无论是学 生的练习册还是作文，甚至是学生的家庭作业，我都会聚精会神地去批改。 一份耕耘，一份收获，通过一年的努力，我这个全校公认的“烂班”，不 知觉中已经爬到了学区的前列。 关爱学生得从关心留守学生
8、做起。在我班上，有四分之三的孩子都 是留守学生，他们从小就缺少父爱母爱，没有享受家的温暖，尤其是学习 上没有人辅导、监督，而我班的大部分学困生都是留守学生。我给她们蒸 饭，为她们洗衣，帮她们补习功课，让他们和自己的孩子一起学习、生活， 让他们感受到了家的温馨。平时还带孩子们到家里玩，给他们买一些学习 用具，孩子们都亲热地叫我“老师爸爸”，每当我听到那一句句童稚的叫 喊，我辛苦的心田就会泛起甘露般的涟漪，我欣慰自己的付出终于有了回 报。 我一心扑在工作上，甚至很少回家，时间对我还说实在不够用，我 的课余时间全忙在孩子们的备批上，每当别人都进入梦乡时，我还坐在办 公室一本一本地给孩子们批改作业。同事们都称我为“工作狂”，我的另 一半也时常埋怨我是个不顾家的人，对于这些言辞，我只有付之一笑。 三、 珍惜所有，知足常乐 教师的工作的确十分辛苦，这是天下尽知的。请想想，有谁在晚上 九点、十点还在为 本新闻共 2 页,当前在第 1 页 1 2,
