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1、xx年一年级语文教师小我年度总结模板 时光飞逝，如今算起问录：一(2)班的语文教授教化工作已经一个学期了。作为一名青年教师，我对于本身所大年夜事的事业老是谨小慎微，在工作中，我赓续地反思着本身，尽力尽本身最大年夜的尽力完成本学期的教授教化义务。现将本身本学期的教授教化工作总结如下： 2、虚心就教。 2、教授教化办法不敷新鲜，对学生的吸引力不敷。这还须要我赓续尽力，控制更多理论常识，重视实践。 2、在语文教授教化中抓惯例。 1、积极进修教导教授教化理论。 积极参加黉舍组织的切实有效的进修评论辩论晃荡，把新课标的理念渗入渗出到教授教化中教授教化重视以培养学生的合作交换意识和实践立异才能为主，重视尊
2、敬学生的须要，培养学生的自学才能。 在日常平凡的工作中，应用各类机会赓续向同组师长教师进修。开学一段时光，保持听各位师长教师的课，以便尽快控制一年级新的教导教授教化办法，把握好教室教授教化的重可贵。对教室教授教化、日常平凡功课安排等都和组内师长教师评论辩论，还主动人其他年级的课，向有经验的师长教师就教教授教化办法，尽力进步本身的教授教化程度。 1、固然重视了学生的主体性，然则学生因为年纪问题，在教授教化中还没有完全发挥出他们的主体性，在往后的教导教授教化工作中应当多赐与指导，交给学生进修办法。 3、充分应用各类资本，上好每一节课。 家庭教导对孩子的成长有很大年夜的感化。为了学生更好的成长成长，
3、我在做好本职工作的同时，加强和家长的接洽，及时和家长商量学生的行动表示。一路研究合适孩子的教导办法，起到了事半功倍的效不雅。 1、备好课，上好课。 经由了一学期的尽力，我不仅美满完成了教授教化义务，并且在实践中，还加强了信念。我坚信己下学期我会应用各类机会赓续改进本身的不足，争夺取得更大年夜的进步，同时也会加倍卖力对待本身的教授教化工作。 绕揭捉生爱好山语文，爱好上本身。说起来轻易，做起来难。上课前预备充分，给了我底气，让我的心充分自负。只要心齐了，留意力集中了，教室惯例天然跟上了。教室上，我尽力营造调和、活泼的氛围，尽力让本身的说话变得加倍亲切，充斥豪情。我特别重视教室上的过程性评价：“请留
4、意读书的俘确姿势”“你的声音真美”“你的答复太出色了”简短的评价，更绕揭捉生满心欢乐，积极思虑。在生生、师生赓续互动中，学生进修的兴趣日渐浓厚，进修惯例赓续进步。 本学期，黉舍请求我们本年级的语文师长教师多次组织调研晃荡，为我们营造了优胜的进修氛围。我们每次肯定好调研晃荡主题，进行激烈的评论辩论，如许不仅进修到了她人很多优良的经验，也进一步明白了本身尽力的偏向。 4、赓续研究，赓续进修。 充分应用各类资本，为本身上课做好预备。同时我经常上彀寻找有关的教授教化资本，如课件、教案、教授教化图片雨学生共享，大年夜而赓续为本身的教授教化程度“充电”。 3、沉着对待差别，面向全部学生。 二、具体教授教化工作 5、多与家长沟通交换，获得家长的支撑。 三、存在的问题与不足 一、自身本质的进步 基于学生学前教导的起点不合，学生进修的才能差别是肯定存在的。为了减小差别，在教室上我的提问义务驱动不合，是有不合梯度的。我经常针对学生各自特点，请相对应的学生答复问题。评价功课瓯，我尽可能的进行面批，如许能更好的菲握学生应用常识的情况，也绕揭捉生感触感染到师长教师对每小我雷同的关爱。 3、学生说话才能的培养：培养学生说话层次性，完全性，削减处所方言、白话。 模板,内容仅供参考
