人教部编版七年级上册道德与法治期中复习检测题

《人教部编版七年级上册道德与法治期中复习检测题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版七年级上册道德与法治期中复习检测题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、人教部编版道德与法治课堂教学精品资料设计期中检测题本检测题满分：100分，时间：60分钟一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）1.面对新的环境中的学习和生活，下面几种心态中可取的是（ ）A.看到新的学校，我感觉非常陌生B.看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手C.看到新的同学和老师，我非常想念小学的师友，心情很不好D.看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫 2“如果你把快乐告诉一个朋友，可以使快乐倍增；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，可以使痛苦减半。除了一个真正的朋友以外，没有一样药剂是可以通心的。”培根的这句话说明（ ）A.友谊是一种正常的心理需要B.友谊能使人分享更多的

2、快乐和幸福C.友谊不能排解烦恼和忧愁D.友谊可以帮助我们解决所有困难3.“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋先生的这句话告诉我们（ ）相聚在新的班级，我们应该团结友爱 同学之间应该建立亲密无间的友谊 真挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉 我们进入七年级的目的是为了寻求真挚的友谊A.B.C.D.4.七年级（4）班在全年级军训汇报表演中荣获第一名。你认为，最主要的原因应该是（ ）A.同学们个个都很有个性B.同学之间的团结协作，相互配合C.老师管理有方D.同学们的素质比较高5.“学习有法，而无定法，贵在得法。”对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，掌握正确的学习方法和策略显

3、得尤为重要。在学习过程中要特别注意（ ）学会自主学习 把握好每个环节的质量，提高学习效率 科学安排时间 套用他人好的学习方法和策略A.B.C.D.6.心理学家研究表明：知识刚学完时能记住很多内容，但在学后短时间内遗忘的速度也很快。因此，及时复习所学内容是十分重要的。以上材料说明学习过程中应特别注意（ ）A.提高学习效率B.科学安排时间C.学会自主学习D.掌握学习新特点7.在学习中探究，在探究中学习，享受学习的过程应该是（ ）了解世界奥秘的过程 发现自己潜能的过程 只是提高学习成绩的过程 实现新的自我超越的过程A.B.C.D.8.著名教育家乌申斯基曾说过：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资

4、本，这个资本在不断地增值，而人在其整个的一生中享受着它的利息。”良好的学习习惯同样具有这样的作用，表现在（ ）它是正确学习观念的灵魂 它有利于提高学习效率 它是取得良好学习效果的重要保证 它是一个日积月累的过程A.B.C.D.9.每个人的生命都是有价值的，无论是科学家、人民教师、轰鸣机器旁的工人，还是炎炎烈日下的农夫、除奸铲恶的人民卫士，都是为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值。下列说法正确的是（ ）从一点一滴的小事做起，努力工作 尊重他人的生命 珍爱自己的生命 为社会，为人民无私奉献着自己的智慧和力量A.B.C.D.10.青少年要提升自己的生命价值，创造有意义的人生，就要（ ）树立奉献意

5、识 全面提高自身素质，不断完善自我 勤奋学习，丰富、充实自己 努力培养自己的创新精神和实践能力A.B.C.D.11.当我们发现自己能为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就会感到自己的生命是有价值的。我们要追求自己生命的价值，实现人生的意义。下列说法不正确的是（ ）A.只有我们的生命才有价值B.每个人的生命都是有价值的C.要珍爱自己的生命D.要尊重他人的生命12.2009年11月6日晨，安徽省财政厅选派到村任职干部，凤阳县小岗村党委第一书记、村委会主任沈浩同志，因积劳成疾，猝逝在工作第一线，年仅45岁。沈浩的事迹启示我们（ ）奉献不仅是一种付出，它也会充实我们的生活，让人感受

6、到生活的美好，生命的价值 一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为社会、他人作出自己的贡献 人生价值体现在奉献之中 奉献使人快乐，使人充实，使人高尚A.B.C.D.13.下面对青春期逆反心理认识不正确的是（ ）A.青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象B.逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘C.青少年产生逆反心理，肯定会发展到违法犯罪D.培养多向思维、设身处地分析、学会控制情绪有利于走出逆反困境14.诗人曾这样写道：“白日莫闲过，青春不再来。”这句诗给我们青少年学生的启发是（ ）A.青春是幸福的，要满怀憧憬B.青春是美好的，要学会珍惜，奋发进取

7、C.青春是艰辛的，要不断付出D.青春是短暂的，要学会及时享受生活15.初中生小尹总喜欢模仿同学，如看到同学买了一双运动鞋，他也买了同样的；看到人家学画画，他也去学他的这些行为是（ ）A.自尊心强的表现B.自立的表现C.青春期心理矛盾的表现D.从众的表现16.欣赏右面漫画，漫画中人物的行为给我们的启示是（ ）A.进入青春期，标志着我们长大了，不再需要父母的帮助B.进入青春期，自我意识加强，不再需要与父母沟通C.进入青春期，容易出现心理矛盾，需要他人帮助解决D.不理睬父母，是追求个性的表现17.“好说己长便是短，自知己短便是长”，“我们的骄傲多半是基于我们的无知”，“越是没有本领的人就越加自命不凡

8、”。这些话共同劝告我们（ ）A.要全面客观地认识、评价自己B.人不可有傲气，也不可有傲骨C.自我评价不利于个人的健康成长D.不客观地评价自己会产生自负心理18.“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们，正确认识自我应该（ ）正视自己的缺点 以人为镜，反省自我 看到自己的优点 改进不足，完善自我A.B.C.D.19.李丽虽然长得并不漂亮，但学习成绩非常优秀。由于她乐于助人，关心班集体的工作，所以同学们都很喜爱她。每次评选三好学生时，她得票总

9、是最高。这个事例表明（ ）一个人的美应是外在美与内在美的统一 一个人的内在美对外在美起促进作用 一个人的外在美比内在美重要 全面认识一个人，既要认识他的外在形象，也要认识他的内在素质A.B.C.D.20.请看漫画，漫画中这个同学所说的“自知之明”的意思是（ ）正确认识和评价自己，既不要高估自己，也不要低估自己 正确认识和评价自己要做到实事求是 正确认识和评价自己，只重视自己的优点即可 正确认识和评价自己，要注重自己的缺点，以便及时弥补A.B.C.D.二、非选择题（本大题共4小题，共40分）21. 初中生小王动手能力特别强，喜欢摆弄一些小电器，还经常义务帮助同学修理，但是由于学习成绩不太好，小王

10、就一直认为自己“这也不行，那也不行”，“脑袋是木头做的”，不想继续上学了。小王的父母非常着急，劝他不要放弃学习，但他听不进去，父母偶尔批评两句，他就急得面红耳赤，还摔门而去。（1）小王一直认为自己“这也不行，那也不行”，是一种什么样的心理表现？这种心理表现有什么不良影响？（5分） （2）针对材料中小王的一系列表现，请你从三个不同方面向小王提出改进的建议。（每个方面各写一条。）（5分）22.丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时

11、转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己”（1）材料表明丹丹在通过哪些途径了解自己？请说明理由。（3分）（2）从上述材料可以看出，丹丹有哪些优点和不足？对此她应该怎么做？（4分）（3）为了全面地认识自己，丹丹还可以通过哪些途径来了解自己呢？（4分）23.播撒人间真情 珍爱宝贵生命材料一 2011年10月，广东佛山2岁的小悦悦不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事司机逃逸，七分钟内从她身边经过的十八个路人，都对此冷眼漠视。材料二 “最美中国人”群体，在他人危难的时候伸出了自己的双手。杭州的“最美妈妈”吴菊萍，毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞，左手因此粉碎性骨折；黑龙江的“最美女教师”张丽莉，为了保

12、护学生安全而被失控的汽车压断双腿，高位截肢他们的行动驱走冷漠和麻木，印证了人与人之间的爱心和真情。阅读上述材料，回答下列问题：（1）请说说你对小悦悦事件中路人行为的看法。（3分）（2）“最美中国人”群体身上具有哪些值得我们学习的优秀品质？（至少写出两方面）（4分）（3）“最美中国人”群体用行动诠释了生命的宝贵，请你谈谈我们应怎样珍爱生命。（4分）24.小凡是一个爱做梦的初中女生，她总是有很多的理想。她曾想成为一个生物学家，后来她的兴趣又转移了，想成为一个万众瞩目的影星。后来，她又想成为一个天文学家。之后，中国航天员刘洋的英雄事迹让小凡很激动，所以她决定以后要成为一个宇航员。但是要成为一个宇航员

13、需要具备哪些素质，小凡并不想了解。她只想要刘洋那样的名声。（1）你赞同小凡这种不断更换自己成长目标的做法吗？为什么？（5分）（2）请你给小凡提供一些建议，帮助她更好地确定自己的成长目标。（5分）期中检测题参考答案及解析一、 单项选择题1.B 解析：本题考查我们对待中学生活的正确态度。阅读选项可知，A、C、D三项均不可取，选B项。2.B 解析：本题以培根的名言为背景材料，考查友谊的作用。友谊能使人分享更多的快乐和幸福。A项表述正确，但并非是友谊的作用，应排除；C项本身观点错误，应排除；D项说法太绝对，应排除。故选B项。3.A 解析：我们进入七年级的目的是学习科学文化知识，全面提升个人素质，而非仅

14、仅为了寻求真挚的友谊，所以可以排除。4.B 解析：本题考查我们对团结协作的理解。解答本题要抓住关键词“最主要的原因”。A项适合于每个班级，C项是一种原因，但不是最主要的原因，D项的说法不正确，故本题应选B。5.B 解析：本题主要考查搞好初中学习的有效方法和策略。结合所学知识分析题中选肢可知，题中表述有误，对于他人好的学习方法和策略，我们应该结合自身学习特点加以改进和利用，而不能照搬照套。本题答案为B项。6.A 解析：学习效率蕴含在各个学习环节之中，只有把握每个环节的学习质量，才能从整体上提高学习效率。7.B 解析：组合式选择题看似很复杂，其实只要方法正确，是很容易得出答案的。本题考查我们对享受学习的理解。学习成绩并不是我们学习的终极目标，学习也不仅仅是在学校学习，学习也不完全是为了分数或成绩。因此的说法是不正确的，应该排除，这样，把含有的选项排除，正确答案选B项。8.B 解析：做好本题首先要读懂材料，明白题干问的实际上就是良好学习习惯的作用。而在四个题肢中，说的是地位；说的是良好学习习惯的