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1、声乐教学论论文论学堂乐歌对现代音乐教育的历史意义 专 业: 音乐学 学 号: 班 级: 音乐本科班 学 生 姓 名: 导 师 姓 名: 导 师 职 称: 副教授 完 成 时 间:2012年6月16日论学堂乐歌对现代音乐教育的历史意义*，*（陇东学院 音乐学院，甘肃 庆阳 745000）摘 要 晚清时期在传统与挑战、本土与外来的文化交融状态中，李叔同、沈心工、曾志忞等最早一批留日的留学生，将学校唱歌引入了新式学堂之中。并藉此希望能推进改变国之命运的进程。本文从学堂乐歌兴起背景和其开源、发展历程方面，概括了学堂乐歌对现代音乐教育的历史意义。经过了对学堂乐歌发展和进步以及对我国音乐教育影响的分析，说
2、明了学堂乐歌具备着深刻的社会历史意义。在我国近现代音乐教育史上学堂乐歌占据了非常重要的一页，作为新式学堂音乐教育的开始，它起到了启蒙作用。此外，从我国歌曲教育历史上看，学堂乐歌是近现代一种非常特殊的歌曲，是一笔宝贵的文化遗产，很多清新俊逸、文情并茂的乐歌至今还在被人们传唱，很多有关声乐演唱的基础要求到现在也仍然被借鉴，学堂乐歌是一次具有启蒙意义的音乐运动，虽然发展时期不是很长，但是它代表着我国近现代音乐教育的开始，对中国的近现代音乐教育 产生了巨大的影响。 关键词：学堂乐歌；启蒙；现代；音乐教育。Abstract* , *( Music School of Longdong Universit
3、y, Gansu Qingyang 745000) In the late Qing Dynasty in the traditional and challenge, native and exotic culture communion, Li Shutong, Shen Xingong, Ceng Zhimin, one of the first batch of students studying in Japan, the school song the introduction of the new school. And hope to promote the change in
4、 course of destiny. This article from the school music background and its open source, the development process, summed up the school songs on the modern music education history significance.After the school songs development and progress of the music education in our country and analysis of the infl
5、uence of school songs, that has deep social and historical meaning. In Chinas modern music education history school songs occupy a very important page, as the new school music education started, it has played a role of the enlightenment. In addition, Chinas music education from historical perspectiv
6、e, school songs are modern a very special song, is a valuable cultural heritage, many fresh, Wen Qing Mao s songs are still sung by people everywhere, a lot about vocal based requirements to still be learning, school songs is a significance of enlightenment movement in music, although the developmen
7、t time is not very long, but it represents the modern Chinese music education, music education in modern times of China produced tremendous effect.Key words: technology;The enlightenment； modern; music education.目 录摘 要.2关键词.2Abstract.3Keyword.3目 录 .41、 绪 论. .5二、学堂乐歌兴起的背景.6三、学堂乐歌的开源.6四、学堂乐歌的主要内容以及影响.
8、9五、学堂乐歌对现代音乐教育的历史意义 .11六、学堂乐歌对现代音乐教育产生的影响.11结 语.12参考文献.12致 谢.13一、绪 论（一）课题研究背景及目的音乐教育在我们生活中起着相当重要的作用。在我们的生活中，可以说音乐贯穿我们整个人类的各行各业。从教育方面讲，中小学幼儿园、高校职校、社会教育等多种形式的办学场所都会有不同类型的音乐教育。从日常生活中我们可在各种场合感受到不同形式的音乐，如超市、车站、酒吧、广场、舞厅等。音乐在民间艺人中传播，在广播、电视、网络等媒介中传播。音乐是无处不在、无处不有。当然，音乐在我们的整个社会中的意义是重大的，我们的生活离不开音乐。正确认识学堂乐歌对现代音
9、乐教育的作用，能够使我们对现代音乐的起源、发展以及走向有个比较明朗的了解，除此之外，我们还能够在音乐史学方面获得不小的收获。（二）研究现状 我国在对音乐史学方面的研究已有多年，从远古时期的“”到现代的电声、摇滚乐等有较为透彻的研究。近代音乐研究也主要倾向于个别革命音乐家，例如：冼星海、聂耳、李焕之等；研究的时间最早在20世纪30年代以后，具体的说就是在土地革命战争时期至文革一个时期，八十年代初至21世纪初。在对近代音乐的研究中，极少有对民国音乐进行介绍的，而民国音乐中最重要的一部分就是学堂乐歌。（三）研究方法 通过对中国近代音乐史以及中国近代音乐家介绍等丛书的详细阅读，在互联网的仔细搜索，本文
10、对学堂乐歌与现代音乐教育的关系进行比较理论的阐述。（四）研究内容本文通过对学堂乐歌的背景、内容、历史意义等方面对学堂乐歌对现代音乐教育的意义进行一一阐述。二、学堂乐歌兴起的背景1840年的鸦片战争，英国人用军舰、大炮的国家硬实力，强行打开了清政府“闭关锁国”的大门。战争导致的外来西洋文化的巨大冲击和中西文化的碰撞引起了激烈的社会文化变革，也因此产生了中国早期的启蒙思想。当时的有识之士们不仅发现自身的器物不如西方人，也惊觉自己在制度、教育及文化艺术等方面不如西方的现实。就此，大家不约而同地认识到学习西方“软文化“的重要性，并且把文化问题与社会问题、政治问题联系起来。种种的这些都似乎在预告着中国人
11、的社会生活和精神生活即将发生彻底的变革。就在这样的历史背景下，中国的近代音乐发展也出现了新的开端、新的脉络。一方面，自宋代以后，宫廷礼乐已逐渐淡出历史的舞台并走向衰落；另一方面，历来被歧视压制的民间俗乐随着城市文化的发展，词乐、说唱、戏曲等相继在平头老百姓中间得到比以前更为迅速的发展，音乐从此呈现出了以往未曾出现的文化民间性。同时，战争促使西方音乐文化如宗教音乐、铜管乐队、西洋音乐书籍和教会学校音乐教育等的加速传入，从而增加了中国近代音乐发展中的新元素。19世纪末的中国音乐正处于一种传统与挑战、本土与外来的交融状态中，而以上所提及的三个方面加上清政府留日学生的向日学习运动，总共这四方面恰为一种
12、新音乐文化的孕育提供了沃土。这种新的音乐文化，便是中国近代真正意义上具有社会普及教育作用并产生了广泛影响的学堂乐歌。 三、学堂乐歌的开源1、中国现代音乐的一个开端学堂乐歌时代。 1902年，清廷颁布奏定学堂章程，1905年，废除科举。新式学堂纷纷建立，中国现代教育由此发轫，音乐作为美育的方式在那个时代先进人物的心目中占有着重要的地位。蔡元培先生尤其重视并对中国早期音乐教育给予很大的支持。曾志、李叔同、沈心工等人则为学堂乐歌在中国的发展起到了至关重要的作用。 学堂乐歌的产生有着历史的特定性，它在很大程度上是“拿来的”，也就是当中国还缺乏现代作曲人才的时候，一个直接方便的做法就是拿来外国的曲调填词
13、。这些曲调，主要来自日本，还有一部分是从日本转而拿来的欧洲民歌，并填入新词。由于新式学堂乐歌不需要硬件设备，所以普及起来非常方便，影响巨大。在音乐文化概念、音乐审美观念上影响了无数青少年。到了辛亥革命前后，学堂乐歌更是发挥了意识形态作用，成了“团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人”的有力武器。虽然在中国广大的农村中，现代音乐几乎没有存身的可能，但是城市村镇，凡现代教育普及之处，学堂乐歌就不可阻挡地影响了新的一代人。老歌唱家王昆在晚年总结自己艺术生涯的时候，强调指出民间音乐和学堂乐歌给她打下了最初的音乐基础，就是一个生动的例子。1902年，在废除科举制度办新学堂的背景下，新兴学堂开办了音乐课，当然，那时的音乐课程内容单纯，主要是教唱学堂乐歌。我们所指的学堂乐歌，是
