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1、1 六年级音乐上册教学计划 一、指导思想： 贯彻新课标新课改精神，我们遵循老教材新教法，培养学生一定 的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的 能力。拓展音乐视野，切切实实提高学生的音乐素质。 二、学情分析 本学期担任六年级音乐课程。共有学生 35 人，其中女生特别突 出，共计 11 人。整体水平较高，班级常规不错，学习态度很好。大 部分学生喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就 是唱歌课，不懂得欣赏，聆听音乐习惯很差，再加上六年级时期的学 习阶段与初中有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己 应用曾经学过的知识，而且，这学年学习的知识既是复习又为今后
2、几 年的初中学习打下的基础。因此，在新的一学期里,为了将六年级音 乐教学工作做得更好，特制定此计划。 三、教材分析 本册共有七大课，分为欣赏曲目、演唱歌曲和知识技能等部分。 欣赏曲目有茉莉花、小河淌水、迪克西岛魔法师的弟 子等等，其次还有部分补充教材。针对现有的教材根据班级的情况 对教学内容进行调整，有选择性的进行教学。 四、教学目标 （一）演唱部分 1.紧扣教材、课程标准，教唱书本上的歌曲 2 2.遵循每节课前先基础训练，再唱歌曲 3.教唱歌曲遵循先听范唱，再视唱谱，然后教师弹琴生听音高自 学，直到正确为止。 （二）欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的 方式、
3、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加 深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。 五、教学措施 1.认真备课，做好前备、复备及课后反思工作，为能使学生上好 课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生 能够充分发展。 3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以 及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到 知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结 协作能力及创新能力。 5.多看多听其他学校的课程， 在本校多实施， 使学学生开阔眼界。 教师从中总结经验。 六、课时安排 周次 内容 13 茉莉花 3 46 悠扬民歌 78 美丽的童话 910 知识与技能复习 11 测试 1213 京腔京韵 1415 赞美的心 1617 两岸情深 1819 七色光彩 2021 知识与技能复习 22 测试
