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1、精品办公范文荟萃 初中语文教师个人工作计划3 篇 语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往影响 甚至决定着学生其他学科的学习，xx 整理了“初中语文教师 个人工作计划”仅供参考，希望能帮助到大家！ 初中语文教师个人工作计划 为了搞好本学期的语文教学，提高语文教学成绩，特制 订本册教学计划如下： 一、学情分析： 全班有学生58 人，其中优秀生18 人，占全班人数的三 分之一。这18 人普遍阅读能力强，基础知识牢固，写作水 平较高。但是优秀生之间也有差距，差生5 人，这五人不按 时完成作业，上课不认真听讲，阅读写作差，但普通话还不 错。 二、教材分析： 本册教材共有课文32。精读课文16，略读
2、课文12，选 读课文 4。 本册课文的编排，围绕训练重点设计了一个大体的序， 注意训练的整合性，螺旋上升，将课文分为8 组，每组一般 精品办公范文荟萃 3 4 课文， 在每组课文之前安排了导读。在每精读课文 的前面安排了预习，再后面编写了思考练习在略读课文的前 面安排了“略读提示” 。 在每组课文之后编排了“积累运用” 。 本册社设 2 个重点训练项目， 他们是阅读要有自己的见解 按一定的顺序写，分别安排在二、五组中。 1、导读。安排在每组课文之前。目的在于激发学生的 学习兴趣，同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法 以及学习中的注意问题。 2、课例。包括课文、预习或阅读提示以及思考练习。
3、 3、读写例话。安排在一组课文之后，是对训练重点的 概括和归纳总结。这些训练项目，突出了语文学科的特点， 突出了在训练中对语言的理解、感悟和积累，同时又突出了 对良好学习习惯的培养。 4、积累运用。安排在每组课文之后，每个积累运用大 致包括以下四项内容：读读背背、阅读、口语交际、习作。 三、教学重点难点 1、词句训练始终是中学阶段的一个重点。在低中年级 训练的基础上，应提高训练要求，要引导学生自觉运用，联 系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是那些含义 深刻的句子。 精品办公范文荟萃 2、朗读训练也是语文教学的基本功，课上一定要有朗 朗的读书声，课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和
4、机会练习朗读。 3、阅读能力的培养始终是中学阶段的一个重点，同时 也是一个难点，要引导学生学会读书，学会思考，注意读中 有悟，重视独特感受。 4、习作训练既是中学阶段的重点，也是一个难点。要 切实培养学生写文尤其是写记叙文的能力。 5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警 句、古诗、成语、对联、谚语，重在引导学生了解中华优秀 文化和积累语言，做到熟读成诵。 四、教学目的要求 1、在语言文字训练过程中，学生受到热爱祖国、热爱 共产党、热爱社会主义的教育；了解革命战争的艰苦，懂得 幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神， 从中树立为祖国刻苦学习的思想；继承和发扬艰苦奋斗的优 良
5、传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思 想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养 环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。 2、能利用汉语拼音识字、学习普通话。 精品办公范文荟萃 3、培养独立识字的能力。 4、能联系上下文，结合生活实际或理解词语的意思。 5、继续练习正确流利有感情的朗读课文。能背诵指定 的课文。 6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物， 了解主要内容。 7、能听懂程度适合的讲话并能转述。能用普通话清楚 明白的讲述一件事情。讨论问题能讲清楚自己的意思。能简 要复述课文，养成先想后说的习惯，说话有礼貌。 8、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和
6、乐于动 笔的习惯，能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条 理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。学写读后感。 练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。 五、教学措施 （一）、保障措施： 1、继续加强词句训练 2、思考练习的教学 要充分利用思考练习中的问题，启发学生思考和讨论， 切实提高学生的理解能力，学到读书作文的方法。 精品办公范文荟萃 3、要加强朗读的指导和训练。 4、要注意发挥学生的积极性和主动性，引导学生进行 探究、合作学习。充分发挥教师的主导作用。 （二）、培优转差措施： 对于优秀生要在培养阅读能力的基础上，重点指导其写 作和写字；对于差生要指导他们克服畏难情绪，指导平时
7、按 时完成作业。 （三）、竞赛辅导措施： 这学期要在朗读、写字、阅读、写字等方面进行辅导， 朗读不要单纯从技巧上指导，使朗读和理解密切结合。写作 要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔 的积极性，帮助学生打开思路，不拘形式的自由表达。 六、教学进度（略） 初中语文教师个人工作计划 围绕教育局及教研培训中心的工作要点，以“质量”与 “和谐”为中心，突出“良好习惯养成”和“课堂教学改革” 两大重点，坚持教学研究，教学指导、教学服务、教学管理 于一体的原则， 加强教学过程管理， 努力提高教育教学质量。 一、工作目标 精品办公范文荟萃 1、推进课堂教学改革。加大课堂教学的研究力度，全 力
8、推行目标导学与课堂观察，及时发现教学改革中出现的问 题，提出解决的方法与措施，提高课堂实效。 2、优化教学过程管理。以课堂教学为中心，重视学生 学习习惯的培养，尤其是书写习惯的养成，提高学生的自主 学习能力，形成良好的学习品质。 3、加强学科教学研究。通过不同形式、不同内容的学 科教研，切实提高初中语文教师的教学科研能力，力争形成 “研有特色”的初中语文教研模式。 4、强化师资队伍建设。继续加强名师工作室建设，充 分发挥名师的辐射带动作用，通过名师引领，提高教师业务 水平，力争打造一支高素质的初中语文教师队伍。 二、具体措施 （一）深入推进课堂教学改革，培养学生的自主学习能 力。 1、加强学习
9、，认真研究培养学生自主学习能力课堂教 学改革的细节问题。在落实“初中语文课堂教学改革建议” 的基础上，实践创新，形成具有学科特色的课堂教学模式， 打造“自主、快乐、高效、智慧”的语文课堂，努力将课改 理念转化为语文教学过程的具体行为，促进课堂教学改革的 精品办公范文荟萃 不断深入。 2、以活动为载体，推进课堂教学改革。通过召开研讨 课、阶段交流会、成果展示等活动，充分发挥骨干教师的引 领作用，达到全员提高的目的。课堂上，要将充分的自主学 习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，培养 学生的自主学习能力。上半年，开展培养学生自主学习能力 课堂教学中期达标验收活动，引领课堂教学改革走向深入
10、。 （二）优化教学过程管理，提高教育教学质量。 3、重视学生良好学习习惯的养成。注重听讲、审题、 阅读、写作等习惯的培养，加强读写结合的教学研究，将功 夫放在平日，常抓不懈，提高学生的语文综合水平。尤其要 重视学生良好书写习惯的培养。首先，针对目前学生书写方 面存在的主要问题：书写笔顺和书写姿势，通过学科会进行 重点强调，让全体语文教师引起足够的重视，做到堂堂抓、 人人抓，坚持抓，有针对性地进行写字指导，让学生养成提 笔即是练字时的良好习惯。其二，树立抓实写字教学的优秀 典型，通过经验交流、 公开课等形式， 推广写字教学的经验。 其三，各校要开设写字课，保证练字时间，坚持日有所练， 保证书写质
11、量，做到练有指导；重视调研，将写字教学作为 视导的一项重要内容，抽查现场限时定量书写，检查书写姿 势，发现问题，及时整改。通过多措并举，营造全员重视学 精品办公范文荟萃 生书写的良好氛围，培养学生良好的书写习惯。 4、加大教学过程的指导。加强教学案的研究，抓实集 体备课，通过多轮备课，吃透教材，研究导学方法与策略， 合理使用学案， 将目标导学真正落实到实处。通过课堂调研、 问卷调查、 交流谈话等方式， 找准影响教学质量的薄弱环节， 加强研究，全面提高教学质量。 5、抓实教学质量检测反馈。继续进行当堂达标检测及 月质量检测，时刻关注教学的全过程，不断检查教学效果， 及时发现问题，及时采取相应的补
12、救措施，力求堂堂清、日 日清，以促进教学质量的全面提高。 （三）加强学科教学研究，促进教师专业发展。 6、开展课例教研。继续开展课例大教研活动，以“课 堂观察20 问答”的学习为重点，学、研、用相结合，积极 发挥课堂观察量表在课例教研中的工具作用，提高教师解决 实际问题的能力，引领课例研究走向深入。 7、开展校本教研。结合学科特点，通过专题讲座、教 学观摩、集体备课等活动，将教材解读、课堂实施、学法指 导等作为校本教研的主要内容，将研究重点指向学生、教材 和课堂，提高教师研究学生、吃透教材、驾驭课堂的能力， 提升课堂教学效率。 精品办公范文荟萃 8、开展网上教研。加强站的建设，丰富网站内容。继
13、 续开展每月主题论坛活动，评选精华帖，提高网络教研的积 极性与实效性。 9、开展课题研究。做好“十二五”科研课题的立项、 申报、研究工作。找准课堂教学中存在的真问题，开展小专 题研究，提升教师的研究能力。 （四）强化师资队伍建设，提高语文教师整体水平。 10、发挥名师带动作用。认真落实文登市教育局关于 实施“七名”工程的指导意见的精神，以学科“名师工作 室”为平台，强化对名师人选的管理、培养、使用，重视对 核心团队成员的跟踪培养。适时开展名师报告会、课例展示 等交流展示活动，充分发挥学科名师的辐射带动作用，引领 大批教师特别是中青年教师快速成长。 11、开展读书学习活动。加强专业知识和理论的学
14、习， 全面掌握语文课程标准，提升理论水平。继续开展“同 读一本书” 活动，通过开展读书沙龙、读书征文评选等活动， 提高教师读书学习的积极性，推进读书活动持久开展。 12、加强教师培训。 通过外出集中学习、邀请专家报告、 学科培训、网络专题培训等多种方式，切实转变教师观念， 突出培训的实效性。组织参加xxxx 年暑期教师远程研修培 精品办公范文荟萃 训活动，全面提高教师的整体水平。 初中语文教师个人工作计划 根据语文学科的具体特点，以提高语文教学质量为目 标，在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力 培养学生的创新意识，提高学生的语文素养和文化品味，坚 持以学生为本，务实教学，努力提高语
15、文教学质量，培养跨 世纪的合格人才。 一、学生基本情况： 本人任教初二 （1）班语文教学工作。 本班有学生45 人， 男 25 人，女 20 人。经过一个学年的学习，我发现本班的学 生在语文学习能力方面参差不齐，整体上没有养成良好的读 书习惯，语文基础明显薄弱。经过一学年的学习，多数学生 的学学习惯渐渐养成，但有部分后进生问题仍很严重。特别 是阅读和写作方面，学生只会理解简单的文章，较长的文章 就无从下手，写作能力也较薄弱，以后教学中有待加强。 二、本期目标 1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。 2、提高优秀率和及格率。 3、使学生养成良好的语文学习习惯。 精品办公范文荟萃 4、重点
16、提高学生的阅读和写作能力。 三、工作措施 1、钻研教材，详写教案，备好每节课。加强集体备课， 尽量统一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的 智慧，利用集体的力量。 2、及时写好教学反思，总结教学过程中的得失。主要 从学生角度、从发展角度、从个性角度思考题，以利于今后 的教学工作。 3、多听课，吸收好的教学经验，取人之长补己之短。 邀请老教师听课，虚心接受老教师的意见，及时加以改正。 4、精心设计作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并 及时做好检查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所 区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。 5、继续加强语文基础知识的教学工作。基础知识做到 逐个过关，每课过关，单元过关。特别是中下游的学生，要 加大对他们的检查力度，一定要保证他们的基础知识能牢固 掌握。 6、设立班级作文角，每次批改完作文后，除了表扬一 批写的好的作文并作讲评以外，并从中选取两以上的最有文 采的作文张贴在班级的作文角上，供同学交流学习。 精品办公范文荟萃 7、改进课堂教学方法，提高课堂教学效率。课堂教学 内容加强引导学生分析品位文章语言，教授学生分析文
