《人教版物理八年级上册3.2熔化和凝固学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理八年级上册3.2熔化和凝固学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.2 熔化和凝固学案 3.2 熔化和凝固学案 一、学习目标： 1.理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态。 2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 二、重难点 重点：通过实验探究晶体和非晶体的熔化、凝固规律。 难点：正确理解晶体和非晶体的熔化、凝固的规律。 三、学习过程： 1.你知道物质有几种状态吗？这些状态可以转化吗？ 2.物态变化：物质由变成的过程。 1)熔化：物质由态变成态。 2)凝固：物质由态变成态。 3.探究实验： (1)实验中温度计的作用是： (2)实验中搅拌器的作用是： (3)实验
2、中把试管放在烧杯中加热的原因是： (4)进行试验，记录实验数据： 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 海波的温度 / 蜡的温度 / (5)分析和论证，利用数据作出图像。 (6)探究、寻找规律，总结如下： 晶体：在熔化时温度，晶体熔化的温度叫。 固体 非晶体 ：在熔化时温度不断，没有熔点。 晶体有一定的凝固温度，叫，非晶体没有，同一晶体的 熔点与凝固点相同。 熔化时热，凝固时热。 冰的熔点： 四、课堂小结： 我的收获： 我的疑惑： 五、当堂检测： 1.钨的熔点是 3410 ，那么在 3410 时处于下面哪种状态（） A固态B.液态C.固液共存态D.以上三种情况都有可能。 2 如图所
3、示四个物态变化的图像中，属于晶体熔化的图像是（） 3已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是117 ， 31 ， 39， 南极的最低气温可达 89，要测量南极的气温应该选用（） A酒精温度计B煤油温度计 C水银温度计D以上三种温度以计均可 4 如图是探究冰的熔化实验， 当烧杯里的冰熔化一半时， 试管里的冰 （） A也熔化一半 B不熔化 C无法判断 D. 以上都有可能 5若将铁和玻璃分别加热熔化，则（） A玻璃没有熔点，所以不会熔化 B铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高 C铁和玻璃都会熔化，但铁有熔点，而玻璃没有熔点 D上述说法都不正确 6把一块 0的冰投入 0的水里（周围气温也是0 ），过了一段
4、时间 （） A有些冰熔化成水使水增多B冰和水的数量都没变 C有些水凝固成冰使冰增多D以上三种情况都可能发生 7某物体从 200 开始熔化，直到250 还未熔化完，则这种物质一定是 （） A 晶体B非晶体C不能确定 8 在玻璃、石英、沥青、铁、 萘等物质中，有属于晶体的是 _ _ ； 属 于非晶体的是 _。 9水银的熔点是 -39 ，它在 -40 时呈 _ 态，在39时呈 _ 态 或_ 态，也可能呈 _ 态，-38 时呈 _ 态。 10我国研制的一种聚乙烯材料， 超过 40 时完全熔化， 低于 15时完全 凝固.有人设计，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜 温度变化大的 地区用这种地板和墙板修筑房屋，便可以起到调节室温的作用.请 你解释，这种设计的原理是什么？ 六、课下作业：
