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1、一、结合自身的情况，谈谈自身运用信息技术教学的情况， 并进行 自我评价。 自 年从教以来，我努力学习，专研各种信息技术 教学方法，从一个对 信息技术课堂教学一知半解的新人逐 渐地磨练成了一个信息技术教学技能掌控 比较好的年轻教 师，当然，在不断进取的同时也意识到自己存在的一些不足 之 处，罗列如下：1、由于教学经验不足，信息技术的动画 效果不够理想。 2、课件设计比较生硬，缺乏创新意识。 3、对科研方面缺乏研究，信息技能的学习和掌握仍有待加 强。 二、结合诊断测评及自身的实际，您认为您在信息技术方面 还有哪 些地方需要提高？最希望在哪些方面获得提高？ 1、信息技能的获取：要根据自己的教学经验，
2、主动地、 有目的地去发现信息， 并通过查阅资料，观看视频等将所 收集到的信息加以提取。 2. 信息分析的能力。能够将获取 到的丰富信息进行筛选，鉴别自己所需的信 息，并加以判 断它们的可信度和实用性。 3、希望通过本次的学习，转变 教育教学的理念，提高对问题的反思和重构的能 力，提升 理论研究研究水平。 三、依托自身实际和发展需求，确定提高信息技术能力的方 向，并制定发展计划。 1、发展目标（明确需要提高的能力） （1）了解信息技术教育对当代教育的作用。 （2）熟悉信 息技术教学的方法和技巧 （3）利用信息技术与专家和同行 并保持联系，促进自身专业成长。 （4）通过熟练掌握信息 技术的教学方法
3、提高课堂教学。 2、发展内容（明确课程学习的内容，参与的活动、教 学实践等） （1） 、认真学习，更新观念，用新的教育理念武装自 己的头脑. （2） 、树立与教育信息化相适应的信息意识； 能够对各类信息化教育资源进行 价值判断，选择与任教学 科相适应的信息化教育资源并应用于课堂教学。 （3） 、 学习先进的信息技术，应用于网络培训，学习和研修。 （4） 、努力学习并不断提高自己计算机水平以及应用能 力，不断巩固和增强课 件制作能力，为今后教学软件的运 用和改进提供实用的技术。 3、学习计划（做好学习规划） 个人学习规划如下： 1.要认真完成针对每次训练的内 容的上机练习，争取做到每课一得，并认真及 时地做好巩 固。 2.学习时要认真听课，并做好听课记录。 3.学习制作 课件，用于日常的教学中。 4.积极参与社区活动，网络研 修，名师专家教学视频，养成网络学习的习惯。 5.增强运 用信息技术进行教学的意识，提高运用信息技术的频率。 4、预计学习成果 在实际的教学中，要经常地，系统地进行自我反思，进 行自学。在未来的 教学中争取做到： 第一，树立向科研型 信息技术教师前进的决心的； 第二，教科研有所进步。 第三，教学教研上有一定特色。 第四，摸索出一套适合学 情，行之有效的教学方法，并能形成一定的教学成果。
