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1、一、结合自身的情况,谈谈自身运用信息技术教学的情况, 并进行 自我评价。 自 年从教以来,我努力学习,专研各种信息技术 教学方法,从一个对 信息技术课堂教学一知半解的新人逐 渐地磨练成了一个信息技术教学技能掌控 比较好的年轻教 师,当然,在不断进取的同时也意识到自己存在的一些不足 之 处,罗列如下:1、由于教学经验不足,信息技术的动画 效果不够理想。 2、课件设计比较生硬,缺乏创新意识。 3、对科研方面缺乏研究,信息技能的学习和掌握仍有待加 强。 二、结合诊断测评及自身的实际,您认为您在信息技术方面 还有哪 些地方需要提高?最希望在哪些方面获得提高? 1、信息技能的获取:要根据自己的教学经验,
2、主动地、 有目的地去发现信息, 并通过查阅资料,观看视频等将所 收集到的信息加以提取。 2. 信息分析的能力。能够将获取 到的丰富信息进行筛选,鉴别自己所需的信 息,并加以判 断它们的可信度和实用性。 3、希望通过本次的学习,转变 教育教学的理念,提高对问题的反思和重构的能 力,提升 理论研究研究水平。 三、依托自身实际和发展需求,确定提高信息技术能力的方 向,并制定发展计划。 1、发展目标(明确需要提高的能力) (1)了解信息技术教育对当代教育的作用。 (2)熟悉信 息技术教学的方法和技巧 (3)利用信息技术与专家和同行 并保持联系,促进自身专业成长。 (4)通过熟练掌握信息 技术的教学方法
3、提高课堂教学。 2、发展内容(明确课程学习的内容,参与的活动、教 学实践等) (1) 、认真学习,更新观念,用新的教育理念武装自 己的头脑. (2) 、树立与教育信息化相适应的信息意识; 能够对各类信息化教育资源进行 价值判断,选择与任教学 科相适应的信息化教育资源并应用于课堂教学。 (3) 、 学习先进的信息技术,应用于网络培训,学习和研修。 (4) 、努力学习并不断提高自己计算机水平以及应用能 力,不断巩固和增强课 件制作能力,为今后教学软件的运 用和改进提供实用的技术。 3、学习计划(做好学习规划) 个人学习规划如下: 1.要认真完成针对每次训练的内 容的上机练习,争取做到每课一得,并认真及 时地做好巩 固。 2.学习时要认真听课,并做好听课记录。 3.学习制作 课件,用于日常的教学中。 4.积极参与社区活动,网络研 修,名师专家教学视频,养成网络学习的习惯。 5.增强运 用信息技术进行教学的意识,提高运用信息技术的频率。 4、预计学习成果 在实际的教学中,要经常地,系统地进行自我反思,进 行自学。在未来的 教学中争取做到: 第一,树立向科研型 信息技术教师前进的决心的; 第二,教科研有所进步。 第三,教学教研上有一定特色。 第四,摸索出一套适合学 情,行之有效的教学方法,并能形成一定的教学成果。