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1、课题 二 外交关系的突破 课型新授课 教学目标 1. 了解中国恢复在联合国的合法席位； 2. 了解中美关系正常化和中日建交； 3. 认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响。 重点中国重返联合国难点中美关系解冻及其影响 教法讲授法、分析法、讨论法 教 学 过 程 教学内容个案调整 教师主导活动学生主体活动 【复习导入】 新中国成立初期奉行怎样的外交方针？在这一方针的指引下，取 得哪些成就？ 【自主学习】 一、 重返联合国 1. 背景：由于美国阻挠，新中国在联合国席位一直被台湾所占。 2. 原因： 20 世纪 70 年代后，亚非拉发展中国家的力量壮大， 以及对中国的大力支持。中国国际地位
2、逐步提高。随着美国 霸权地位衰落和中国实力的增强，美国对华政策发生了微妙的变 化。 3. 经过： 1971 年 10 月 25 日，第 26 届联合国大会 4. 意义： 二、中美关系解冻 1. 中美关系解冻原因： 2. 中美关系缓和的过程： 时间事件意义 1971.4 美乒乓球队访华打开了中美人民友好交往的大门 1971.7 基辛格秘密访华为尼克松访华做准备 1972.2 尼克松总统访华中美关系重大突破，正常化开始 1978.12 中美发表建交公 报 为建交提供法律基础 3. 意义： 结束了长期的对话，开始了两国关系的新阶段。提 高了两国的战略地位，改变了国际战略格局，对亚太地区的和平 与稳定
3、有重大的意义。有利于两国的经济、贸易、科技、 文化、 金融等各方面的交流与发展。中国处于美苏之间的关键性制衡 地位，使中国战 1979.1 中美正式建交中美关系实现正常化 教 学 过 程 教学内容个案调整 教师主导活动学生主体活动 略地位空前提高。尼克松访华， 促使西方国家同中国建交，形 成中 国外交史上第三次建交高潮。 三、中日邦交正常化 1. 原因：直接原因： 中美关系的缓和直接推动了中日关系的改 善。日本许多对华友好政党、社团和人士的推动及田中角荣首 相的积极推动。 2. 概况： 标志： 1972 年 9 月，田中角荣首相访华，双方签署建立外交 关系的联合声明， 日本对过去战争给中国带来的重大损失表示反 省，承认台湾是中国领土的一部分。随后， 日本同台湾当局断绝 了“外交关系” 。 1973 年初，中日两国互设大使馆，并陆续签 订贸易、航空、海运、渔业和科技文化等一系列协定。使这些方 面的交往得到很快的发展。 3. 意义：中日建交结束了两国长期敌对的历史，打开了两国睦邻 友好的历史新篇章， 这对于两国关系的发展和亚洲与世界的和平 都是有重要的意义。 4. 组织学生讨论： 如何看待日本与中国关系的过去与现在？（结 合近现代史有关史实） 【课堂小结】 板书设计 当堂作业 课外作业 教学札记
