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1、1 养成良好的学习习惯 教学目标:1. 知道养成良好学习习惯的方法。 2. 完善自己,纠正不良学习习惯,在学习生活中培养良 好的学习习惯。 教学重点:怎样养成良好的学习习惯。 教学难点:纠正不良学习习惯的方法。 学习方法:讨论法、材料分析法 教学过程 一课前预习 1. 良好学习习惯的培养从指定的计划开始。 2. 纠正不了学习习惯的具体方法有:交一些能管束自己的朋友, 用来提醒自己,用写日记的方法来管束自己 二课中研讨 ()重点研讨 1. 怎样养成良好的学习习惯? 2怎样纠正不良的学习习惯? (二)深化提高 法国大作家巴尔扎克有一句话是:“要断送一个人,只需要让他 染上一种嗜好。”可见坏习惯对人
2、的危害之大。 1.在学习中,你有哪些不良的学习习惯? 2. 你认为在学习中,纠正不良学习习惯的途径有哪些? (三)达标检测 1.培养良好的学习习惯要从开始() 。空想。制定计划。自我认识。自 我欣赏 2.中学生要使自己养成良好的学习习惯,必须() A.热爱学习,认识到学习的重要性 B在学习中肯动脑筋,讲究学习方法 教师活动: 学情分析: 检查预习: 导语: 精讲点拨: 课堂小结: 教学札记: 2 C勤学苦练,持之以恒,决不放松 D. 虚心好问 , 不怕困难,珍惜时间 3. 下列方法中,有利于改正不良的学习习惯的有() A.交一些能管束自己的朋友,在自己管不住自己的时候,让他们 来约束和提醒自己
3、 B.每天把自己不好的习惯记下来,自己提醒自己要怎么改进 C.不好的习惯等到对自己的学习有影响的时候再改正 D.自己暗示自己,提醒自己 4. “冰冻三尺,非一日之寒。”对这句话的理解不准确的是 () A.学习习惯的培养重在持之以恒、坚持不懈 B.学习习惯的培养是一个日积月累的过程 C.改变变坏的学习习惯是一个非常简单的事情 D.应注意在平时的学习过程中培养良好的学习习惯 三课后巩固 小文在他的日记中这样自述:我渴望成功,希望取得好成绩,但 懒惰和拖拉总是阻碍我达到目的。每天吃过晚饭,我总是对自己说今 晚要集中精力好好复习,完成作业。 但每次坐下来, 就忍不住站起来, 打开电视,心想有什么好看的节目,就看一会,休息休息,结果一看 就听不下来;或者我会不由自主地戴上耳机听流行歌曲,一直听到很 晚,看看时间不早了,才开始草草地做作业,并自我安慰说明天一定 抓紧。但第二天又是老样子,我的一个个明天就这样一分钟一分钟在 我的“自责”或“安慰”中溜走了。看着不尽人意的成绩,但每回都 发誓要改掉这个坏毛病,担仔面也该不掉。 1.什么是学习习惯?他对我们的学习有什么作用? 2.独立小文的自述,你心目中的小文是什么样的学生? 3. 请你文为小写出三种供他克服不良习惯的参考方法。 4. 请你写出一句与小文共勉的座右铭。 3 课后反思: