《八年级物理上册《1.5声的利用》教案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册《1.5声的利用》教案新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1 第五节声的利用 第 5 课时第五节声的利用 教学目标1、知识与技能 了解现代技术中与声有关的知识的应用。 2、过程与方法 通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生 活中声的利用方面的知识。 3、情感、态度和价值观 通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。 教材分析本节通过介绍人与动物通过声音获得信息的情况，使学生认识到物理与 生活及与科学技术的关系，激发学生学习物理的兴趣。 教 学 重 难 点 生活中利用声的例子 教学准备多媒体、气球、蜡烛 集体备课个人备课 教学设计一、创设情境，引入新课 1、学生自主说出在生活中利用声的现象。 2、针对上述例子，怎样进行归类？ 二、进入新课，科学探究 1、1、声与信息 计算：小明向较远的高山大喊一声，经过 1.2s听到回声，请问：小明距离高山多远？ （当时气温是15） 学生算出结果后，清楚回声可以测出距 离。 （1）介绍蝙蝠采用回声定位来确定目标 的位置 （2）介绍声呐技术产生的背景以及现代 声呐技术的应用方面 2 （3）介绍 B超在医学上的应用 （4）超声波测出金属内部的伤痕 2、声与能量 介绍超声波清洗精细机械；超声振动除结 石。 三、小结 学生自主小结，老师有效点拨。 问 题 或 反 思
