《小学一年级班主任第二学期工作总结(一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级班主任第二学期工作总结(一)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文为范文，仅供参考。可根据自己实际情况更改内容。 1 / 3 小学一年级班主任第二学期工作总结（一） 经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名一 年级的班主任更是不简单。在班主任工作方面，我兢兢业业，尽职尽 责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。 在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练 及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关 怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教 育，养成良好的心理品质和行为习惯。 班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想， 有感情，自我表现欲强的一年级学生
2、，所以一个学期下来给我最最强 烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个 性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才 能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活 泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培养习惯。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良 好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学 生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上 课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学 生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养 成认真听课、认真作业、下课好好
3、休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、关心孩子 无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管 理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特别热 本文为范文，仅供参考。可根据自己实际情况更改内容。 2 / 3 情，经常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告 诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这漂亮衣服 是谁买的等等；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该 的在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对 他们的一些要求，会收到很好的效果。 3、表扬孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在 跟他们聊天的时候告
4、诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮 了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说 的真好”！当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说 老师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小红星，一脸兴奋，然后那几 天在家表现就会特别好。 4、家校联系。 对于一年级的孩子缺乏自控能力，很多地方需要得到家长的配合。 因此取得家长的支持与监督，是引导孩子养成习惯，提高学习成绩的 关键。每天放学后我就利用家校路路通给家长发信息，反映孩子在校 的表现。遇到特殊情况主动跟家长打电话。班级里有一个小男孩叫李 威乐，十分的聪明、可爱，可就是集中不了心思学习，管制不住自己， 一节课几乎没有几分钟在听
5、，经常与同学打架，吵闹，刚开始，我就 马上与他的家长取得联系，了解他在家里的情况，并汇报他在学校的 表现，有时还请他的父母到学校来谈谈，讨论方法怎样来教育好他， 这位同学一个星期还表现得不错，但还是没有持久的坚持好，一下子， 又有别的班级的老师，同学来投诉了，我真的好头痛，怎么办呢？我 去向有经验的老教师请教，找他谈心，让他担任体育委员，多表扬他， 并让他做卫生监督委员，这样一来，他有了明显的改变了，学习积极 了，劳动也带了好头，班里的同学都很听他的话，能大胆的管理好班 级，自己也不再经常去与同学打架了，同学也慢慢地开始喜欢与他一 本文为范文，仅供参考。可根据自己实际情况更改内容。 3 / 3 起玩了。从今以后，他真的有了很大的转变了，我感到很欣慰。总之， 只要我心中有孩子，真诚的为孩子的健康成长而付出，哪怕是再差的 班级总会得到转变的时候。
