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1、双拥宣传和国防教育知识（一）,/ 111,时间：2014 年 7 月 11 日 地点：四楼会议室 参加人员：机关全体 授课人：李志平 学习内容：国防知识 1、什么是国防？ 国防即国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备 外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、 经济、文化等方面的建设和斗争。 2、现代国防包括哪些方面？ 现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、 国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人 力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂 的系统。,/ 211,现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它 重视国家的战争潜力
2、，特别是战时的动员效率；它还是以经 济和科技为主的综合国力的竞争。 3、什么是国防观念？ 国防观念指人们对保障国家安全和发展所采取防务措施的 思想观点的统称，是维护国家安危的观念、爱军习武的观念。 4、什么叫国防教育？国防教育包括哪些方面？开展国防 教育的意义？ 国防教育是为捍卫同家主权、领土的完整和安全，防御外来 侵略、颠覆和威胁，对全民传授与国防有关的思想、知识、 技能的社会活动。是国防建设的重要组成部分。包括为增进 全民国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利 于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。 通过开展国防教育，激发爱国热情，掌握国防知识和军事技 能，强化国防
3、观念，增强民族自尊心、自信心、自豪感和凝 聚感、向心力、提高公民履行国防义务的自觉性。 5、国防教育体制是什么？我国的国防教育体制？ 国防教育体制在各国不尽相同，多数国家的国防教育寓于国 民教育和军事教育之中，通常采取由政府和军队组织领导， 由地方政府、部队、学校、企业事业组织、社会团体、传播 媒体等共同实施的体制。,中华人民共和国的国防教育体制是国务院领导全国的国防 教育工作，中央军事委员会协同国务院开展全民国防教育。 地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作，驻地 军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。 6、我国国防教育方针、原则是什么？ 方针：全民参与、长期坚持、讲求实效。
4、原则：经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相 结合、理论教育与行为教育相结合。 双拥宣传和国防教育知识（二）,时间：2014 年 7 月 18 日 地点：四楼会议室 参加人员：机关全体 授课人：李志平,/ 311,/ 411,学习内容：双拥工作知识 1、 什么是双拥工作？ 双拥工作是“拥军优属、拥政爱民”的简称。 拥军优属是拥护人民军队，优待革命烈士家属和革命军人家 属活动的简称。是国家、社会和人民群众从精神与物质方面 关心支持人民军队的一项经常性的社会工作，是我党、我国 的优良传统。 拥政爱民是军队人员“拥护政府，爱护人民”口号的简称， 拥政爱民活动的兴起是 1942 年中国共产党及
5、其领导下的军 队开展整风运动的重要成果之一。 2、在新历史时期，双拥工作的内容主要包括哪些？ 双拥工作的内容包括：广泛进行全民国防教育，增强全民国 防拥军观念；为军队选送优质兵员，协助人民解放军建设强 大有国防；支持军队的改革和建设，帮助军队完成作战和训 练任务；保护军事设施，尊重和爱护军队；接收并妥善安置 军队转业和离退休干部、复员退伍军人和伤残军人、随军家 属；做好现役军人、革命伤残军人、复员退伍军人和革命烈 士家属、因公牺牲军人家属、病故军人家属的抚恤优待工作； 维护军人及其家属合法权益，妥善处理军民矛盾和纠纷；开 展创建双拥模范城（县）和军民共建社会主义精神文明活动； 部队模范执行党的
6、路线、方针、政策，遵守国家的宪法、法 律、法规，尊重地方政府，支持地方工作，维护社会秩序；,/ 511,遵守群众纪律，严格执行民族、宗教政策，尊重少数民族风 俗习惯；积极支援国家和地方经济建设和公益事业建设。奋 勇参加抢险救灾，积极开展扶贫帮困活动等。 3、双拥工作与其它社会工作相比，其特征主要表现在哪些 方面？ 一是对象的广泛性。双拥工作的对象十分广泛，涉及到军队 和地方各个领域、各条战线、各个阶层、各种团体。这种广 泛性，决定了双拥工作需要广大军民共同参与，决定了双拥 工作的各项活动必须符合广大军民的意愿；二是活动的社会 性。双拥工作是处理军政军民关系的工作，它的活动内容带 有明显的社会性
7、。支持部队建设、安置转业退伍军人、开展 双拥创建活动、参加抢险救灾、处理军民矛盾都需要军民密 切配合，这一特点决定了双拥工作具有广泛的社会影响；三 是作用的多样性。双拥工作对国家改革发展稳定和军队建设 起着服务保证作用。这种服务保证作用表现为多样性，既有 直接的，也有间接的；既有现实的，也有长远的。有些工作， 如帮助部队解决实际问题，开展多种形式的拥军优属活动、 妥善处理军民矛盾、支持地方经济建设、参加抢险救灾，直 接显示出双拥工作的作用。而通过长期的、经常性的双拥工 作，密切军政军民关系，增强军政军民团结，为国家改革发 展稳定和军队建设创造良好的社会环境，其影响和作用将是 长远的；经济效益，
8、也能产生军事效益。从政治上看，双拥,/ 611,工作能够在经济建设中相互支持，密切配合，就能极大地促 进社会生产力的发展；从军事上看，双拥工作有利于激发人 民群众爱国拥军的积极性，保证部队建设的顺利进行，提高 部队的战斗力。 4、双拥工作的重要意义是什么？ 我党我军发展的历史充分证明：无论是战争年代还是和平建 设时期，双拥工作都是一项带有全局性、战略性的工作，是 我们战胜困难、夺取胜利的重要法宝。双拥工作的核心是加 强和巩固军政军民团结。团结出凝聚力，团结出战斗力，团 结出生产力！军民同心，其力断金！在党的领导下，把军政 军民的伟大作用充分发挥出来，把广大军民同心同德干事业 的积极性充分调动起
9、来，就没有克服不了的困难，就没有战 胜不了的敌人，我们的事业就会无往而不胜。 5、双拥工作的性质和特点是什么？ 双拥工作是我们党、我们国家和我们军民的优良传 统，是我们特有的政治优势，是建设具有中国特色社会主义 的重要内容，是顺利进行社会主义现代化建设的重要政治保 证。双拥工作不仅能产生伟大的精神力量，也能形成巨大的 物质力量，是国家安全、民族团结的重要标志。拥军优属、 拥政爱民，实质就是拥护中国共产党的领导，拥护改革开放， 拥护具有中国特色的社会主义体制。做好了双拥工作，就是 做好了把亿万军民紧密地团结在党的周围的工作。,/ 711,双拥工作有以下基本特性：一是鲜明的党性。双拥工作 以拥护党
10、的领导为前提，始终围绕党的中心任务来进行，服 从和服务于党的中心任务。二是突出的双向性。双拥工作离 不开人民，也离不开军队，是军民的共同工作，要双向相互 进行，二者要互相配合，紧密团结，军民互为双拥工作的主 体和对象。三是广泛的群众性。双拥活动是群众性的活动， 是全党、全军、全国人民的共同工作。四是深刻的历史性。 双拥工作是伴随着我国革命和建设的进行而发展的。双拥工 作要在继承中创新，在创新中继承，随着历史的发展，双拥 工作将同时代的进程与时俱进。 6、新的历史时期双拥工作的地位和作用是怎样的? 在新的历史时期，双拥工作地位可以概括为：双拥工作是紧 紧围绕经济发展建设这一中心，并为之提供服务和
11、保证的一 项重要工作。这一概括有两层含义：其一，从全局上看，双 拥工作虽不是国家的中心工作，但它是围绕经济发展建设这 一中心展开。这在客观上，既明确了双拥工作的地位，也明 确了双拥工作的具体目标。其二，双拥巩固工作是一项很重 要的工作。它的重要性主要在于它为经济发展建设这个中心 提供必要的服务和强有力的保证。这在说明双拥工作地位的 同时，明确了双拥工作的作用。同时，从国家大局和深层意 义上讲，双拥工作还具有密切军政军民关系，加强军政军民 团结，加强国防建设，促进军地两个文明建设，争取国际和,/ 811,平环境和国内稳定局面等作用，是完成经济发展建设这一中 心任务的必要条件和保证。离开双拥工作，
12、经济发展建设这 一中心任务很难实现。所以，要充分认识新的历史时期双拥 工作的地位和作用。 7、我国双拥活动是在 1943 年 1 月于延安兴起的。 8、建国以来第一次“双拥”工作会议在 1991 年 1 月 10 日 至 16 日 于福州召开。 9、邓小平为“双拥模范城”、“双拥模范县”亲笔题词是 在首次双拥工作会议。 10、全国拥军优属、拥政爱民工作领导小组是 1991 年 6 月 24 日成立。 11、军民共建是“军民共建社会主义精神文明”的简称，是 中国人民解放军各部队同驻地人民群众共同开展的社会主 义思想建设和文化建设活动。 军民共建活动的原则：“以地方领导为主，以发动群众自建 为主，
13、以做思想政治工作为主”。 双拥宣传和国防教育知识（三） 优抚工作知识 1、什么叫抚恤、优待？ 抚恤一般是指国家对因公伤残人员、因公牺牲以及病故人员 遗属所采取的一种物质抚慰形式。,/ 911,优待一般是指从政治上物质上给予良好待遇。优抚工作的优 待可有广义和狭义之分。广义的优待是指，国家、社会、群 众对优抚对象广泛地关怀照顾；狭义的优待，仅指对义务兵 家属和抚恤补助对象发给由群众负担的优待金。 2、抚恤优待对象包括哪些人？ 中国人民解放军现役军人（以下简称现役军人）、服现役或 者退出现役的残疾军人以及复员军人、退伍军人、烈士遗属、 因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军人家属，是抚恤 优待对象
14、。 3、我国的优抚工作方针、制度是什么？ 我国的优抚工作方针是：“思想教育，国家抚恤，群众优待， 社会扶助，依法保障。” 军人抚恤优待条例规定，“军人的抚恤优待，实行国家 和社会相结合的方针，保障军人的抚恤优待与国民经济和社 会发展相适应，保障抚恤优待对象的生活不低于当地的平均 生活水平。” 4、抚恤补助对象包括哪些人？ 烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属（简称三属）， 残疾军人、在乡老复员军人及少数带病回乡丧失劳动能力的 退伍军人等重点优抚对象给予国家抚恤、补助。 5、何谓复员军人、退伍军人？,/1011,“复员退伍军人”包括复员军人和退伍军人两部分人员。复 员军人是指：在 1954
15、年 10 月 31 日开始试行义务兵役制以 前参加中国工农红军、东北抗日联军、中国共产党领导的脱 产游击队、八路军、解放军、中国人民志愿军等， 持有复员、退伍军人证件或组织批准复员人员，在乡的红军 失散人员也按复员军人对待；退伍军人是指：在 1954 年 11 月 1 开始试行义务兵役制后参加中国人民解放军，持有退伍 或复员军人证件的人员。 自 50 年代中期我国实行义务兵役制后，每年都有大批服现 役期满的义务兵退伍回乡。义务兵在服役期间其家属已享受 群众优待，他们退伍回乡后，国家除了对因战、因公和因病 致残及少数带病回乡生活困难很大的退伍军人给予抚恤或 补助外，广大退伍军人应依靠自力更生，建家立业。 6、为什么说思想教育是优抚工作的主导因素？ 坚持把爱国主义作为拥军优属和优抚宣传教育的主旋律，提 高各级领导、广大干部群众对做好优抚工作重要意义的认 识，增强做好工作的自觉性；另一方面要对优抚对象进行保 持和发扬革命传统教育，教育他们珍惜荣誉、顾全大局，正 确处理好权利与义务的关系，鼓励他们为现代化建设事业建 功立业。 7、何谓革命烈士？ 我国人民和人民解放军指战员，在革命斗争、保卫祖国和社,/1111,会主义现代化建设事业中壮烈牺牲的，称为革命烈士。,
