《初中生语文课前三分钟演讲稿(三)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生语文课前三分钟演讲稿(三)（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中生语文课前三分钟演讲稿（三） 老师们、同学们： ！ 感谢大家给我一个上台的机会！ 俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给 予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋 学习是不可猜疑的。 一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国 数学家、物理学家和天家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡 献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有 勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就 的人都曾努力学习、努力探索过。 学习的关键在于“肯学”和“敢学
2、”。如果你的愿望是成为一名有成就、有 才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫 人和她的丈夫为了镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤 奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量， 证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证 实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。 有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再 努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自 勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人 是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠 人们勤奋学习而成为的。 才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可 以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作 本草纲目，他走访了许多地方，经过27 个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。 狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的 人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。
