家庭生活需要道德规范教学目标导学提纲当堂训练知识运用退出

上传人:xins****2008 文档编号:148789564 上传时间:2020-10-22 格式:PPT 页数:11 大小:327KB
返回 下载 相关 举报
家庭生活需要道德规范教学目标导学提纲当堂训练知识运用退出_第1页
第1页 / 共11页
家庭生活需要道德规范教学目标导学提纲当堂训练知识运用退出_第2页
第2页 / 共11页
家庭生活需要道德规范教学目标导学提纲当堂训练知识运用退出_第3页
第3页 / 共11页
家庭生活需要道德规范教学目标导学提纲当堂训练知识运用退出_第4页
第4页 / 共11页
家庭生活需要道德规范教学目标导学提纲当堂训练知识运用退出_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《家庭生活需要道德规范教学目标导学提纲当堂训练知识运用退出》由会员分享,可在线阅读,更多相关《家庭生活需要道德规范教学目标导学提纲当堂训练知识运用退出(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、家庭生活需要道德规范,教学目标,导学提纲,当堂训练,知识运用,退出,1、理解:遵守家庭道德规范对家庭生活 和青少年健康成长的重要作用。 2、知道:子女在家庭生活中应遵守的道 德规范。 3、行动:主动承担家务劳动、尽力为家 庭分忧解难。,教学目标,导学提纲,当堂训练,知识运用,教学目标,教学目标,退出,(一)道德是维系家庭关系的重要条件。 1、 我们有怎样的家庭关系? 2、 什么是家庭道德规范? 3、 莎莎和刚刚的事例告诉我们一个什么道理? 4、 家庭道德规范对家庭生活和青少年健康的作用。 (二)对第二个目题:你能自己设计问题吗? (三)子女要有家庭责任感。 1、 我们怎样体现子女的家庭责任感?

2、 2、 你干过什么家务活?有什么感想? 3、 你的家庭曾遇到过什么困难?你是怎样对待的?,教学目标,导学提纲,当堂训练,知识运用,退出,1993年10月5日,上海淮海路小学五年级学生王玮吞服大量安眠药,幸亏发现及时,才没有酿成惨祸。当被问及为何自杀时,他说:“我很爸爸。”原来从王玮记事起,爸爸从来没有带他玩过,爸爸整天游荡,深夜不归。年初,爸爸以分房为由与母亲假离婚。谁知爸爸竟弄假成真,领女友回家,当面侮辱母亲。王玮感到很孤独,面对支离破碎的家,他走上绝路。认识正确的是:( ) A、没有的道德亲缘关系是低等的亲缘关系。 B、家庭生活离不开道德,良好的家庭需要道德维系 C、只有每一个家庭成员都自

3、觉遵守家庭道德规范,才能使家庭生活协调、健康发展。,教学目标,导学提纲,当堂训练,知识运用,退出,你当家庭小主人,教学目标,导学提纲,当堂训练,知识运用,父母为开家长会的事吵架: 父亲说:我在外多么忙,你在家闲着,为什么你不去给孩子开家长会? 母亲说:我在家怎么闲着了,坡了的、家了 的,还得喂猪,还得伺候咱娘 此时你该怎么办?,1,爸爸经常有以下行为:你该怎么办? -对家里的垃圾乱扔乱倒,经常在家里施放噪音而引起邻居间的争战。 -求神问卜、信法论功;精神空虚,不务正业,甚至偷盗。 -经常喝酒吸烟、赌博成风,夜不归宿。,妈妈对弟弟视如掌上明珠,过分溺爱;对奶奶却漠不关心,甚至厌烦、嫌弃,视老人为

4、累赘、负担,不愿养活老人。有一天竟然把奶奶的铺盖扔出了门外,说:“老不死的,永远别进这个家门!” 此时你该怎么办?,3,2,退出,教学目标,导学提纲,当堂训练,知识运用,当堂训练,一、填空题:(每空5分,共20分) 1、子女对家庭的责任感首先表现在 。 2、子女要创建和睦幸福的家庭应自觉遵守 。 3、遵守家庭道德规范有利于 、 。,退出,二、不定项选择题:(每题4分,共16分) 1、聂耳4岁时,父亲因病去世了,一家五口全靠母亲帮人做针线活来维持。小小年纪的聂耳在街头摆摊卖对联,为了补贴家用,还在街头说过快板。聂耳这样做:( ) A、是为了养家糊口 B、为了孝敬母亲 C、为母亲分忧解难,为家庭生

5、活尽一分责 D、说明他是家庭的小主人,教学目标,导学提纲,当堂训练,知识运用,退出,2、老舍先生很小的时候,母亲带着他过着穷苦的日子。每天天刚亮,母亲就起床干活深夜还在灯下忙着。看见母亲一双又红又肿的手,老舍心里难过决心尽自己的能力分担母亲的劳累。放学后只要有一点空闲时间,他就帮母亲干活母亲缝衣,他就看炉子烧烙铁好让母亲将衣服烫平整;母亲洗衣,他就烧水并倒进盆里,使母亲的手不再受冻。这说明( ) A、老舍遵守家庭道德规范 B、家庭生活离不开道德 C、作为家庭小主人,应对家庭尽责 D、在这样的家庭中无论谁都会健康成长。,教学目标,导学提纲,当堂训练,知识运用,退出,3、公民建设道德实施纲要明确指

6、出:“家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵守的行为准则。不仅关系到每个家庭的美满幸福,也有利于社会的安定和谐。”这表明:( ) A、家庭美德直接关系到社会的稳定状况和文明程度。B、在三德建设中,家庭美德是基础。 C、家庭道德建设好了,社会公德和职业道德就没有问题了。D、我们应大力加强家庭道德建设。,教学目标,导学提纲,当堂训练,知识运用,退出,4、我们平时听到的“亲不过父母,近不过夫妻”、“父子情深”、“母女情长”、“兄弟如手足”这些话,表明了( ) A、家庭成员之间有着特殊的亲密感情。 B、家庭成员之间的亲密感情为形成和睦家庭打下了一定的基础 C、每个家庭成员都要为家庭负责,与邻居和睦共处。 D、有了家庭的亲密感情,家庭就能和睦。,教学目标,导学提纲,当堂训练,知识运用,退出,选做题任选一题(14分) 一、你能结合事例 说明“家和万事兴”的道理 吗?,二、小青的爸爸从不让他干任何家务怕影响学习,小青照着做了。 小青对吗?为什么?,教学目标,导学提纲,当堂训练,知识运用,退出,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号