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1、战后世界格局的演变,九下 第七单元,战后世界格局的演变,冷战对峙,美苏争霸,苏联解体,两极格局结束,政治格局多极化,一超多强,多极化,经济全球化,机遇与挑战,多极化趋势,两极格局,美国,苏联,4、对世界格局的影响：标志着以美国和苏联为首的两极格局最终形成,政治上 经济上 军事上,出台“杜鲁门主义”,推行“马歇尔计划”,组建北大西洋公约组织（“北约”）,经互会,华沙条约组织,一、“冷战”政策 1、冷战政策的含义 2、冷战政策开始的时间和标志 3、冷战政策的表现（或内容）：,二、美苏争霸,（20世纪50年代初，赫鲁晓夫上台 - 20世纪90年代 初，苏联解体 ）,20世纪50、60年代时期,20世
2、纪70年代时期,20世纪80年代时期,特点、原因、典型事件,特点、原因、典型事件,特点、原因、典型事件,1991年苏联的解体，标志着美苏争霸的结束，也标志着长达半个世纪的美苏两极格局结束。世界格局开始向多极化方向发展。,三、当今世界发展的新趋势,政治趋势：,暂时形成“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展,新格局正在形成中（经济实力是决定性的）,和平和发展成为时代的主题,经济趋势：,经济全球化趋势（原因、表现、影响、中国的应对措施）,1夏商周三代， 2 西周分封制。 3商鞅变法，认识战国时期的社会变革。 4秦兼并六国和秦始皇加强中央集权， 探讨统一国家建立的意义。 5汉武帝大一统的主
3、要史实，评价汉武帝。 6张骞通西域；认识丝绸之路在中外交流中 的作用。,一：西周分封制的主要内容 （1）目的：为了巩固统治 （2）内容：天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 （3）作用意义：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。,1. 了解杜鲁门主义和马歇尔计划的出台，知道两大军事政治集团的形成和对峙，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。命题多以连择题、材料题、问答题的形式出现。 2了解经济全球化趋势形成的时间、特点以及表现，分析经济全球化的影响。命题主要以选
4、择题、材料题、问答题的形式出现。 3了解冷战结束后，世界政治格局多极化趋势的出现。命题主要以选择题、材料题的形式出现。,中考大纲解读,本专题近年来在各地的中考试题中出题率和所占分值都较高，经常会出现一些设置了创新思维和实践能力考查的问题情境，题型有材料解析题、活动与探究题等。联系时政，由于中国改革开放取得巨大成就，对比苏联解体和东欧剧变进行考查的将会成为命题热点。联系动荡不安的中东局势这一时事热点，中东问题出现的原因可能会成为中考命题关注的热点之一。从时政角度看，经济全球化问题、世界和平与发展问题也可能成为未来中考命题的热点。,中考命题动向,二：商鞅变法，认识战国时期的社会变革 1所处时期及诸
5、侯国： 战国时期的秦国 。 2目的：确立封建统治，发展封建经济 3.时间： 公元前356年 4支持变法的国君： 秦孝公 。 5主要内容与影响 （1）内容：国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。 （2）影响：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础。 6成功的原因：顺应了历史发展的趋势。制定了一系列具体的行之有效的办法。用“徙木赏金”取 信于民。敢于同旧势力作斗争。 7各国变法的成败说明：善于用人与勇
6、于改革是一个国家得以强盛的关键；在社会主义现代化建设中我们要注重对人才的培养。,（2）美苏冷战的信号： （3）含义：对手、手段、目的？,1947,1991,美苏冷战,美苏争霸,美苏冷战与美苏争霸的关系：,科索沃战争表明， 世界多极化趋势将是 斗争过程。,长期的、曲折的,1.(2011攀枝花)二战行将结束时，美国总统杜鲁门说：“世界已分为极权政治和自由国家两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是( ) A.社会经济发展水平 B.国家社会制度的性质 C.在国际舞台上的作用 D.是否推行霸权主义政策,【解析】选B。本题考查学生的理解能力。杜鲁门划分的“两个敌对堡垒”指的是以美国
7、为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营，因此划分“两个敌对堡垒”的标准是国家社会制度的性质。,2.(2010自贡)下列组合中，不存在因果关系的一项是( ) A.东欧剧变社会制度发生根本性变化 B.杜鲁门主义的提出揭开了“冷战”的序幕 C.北大西洋公约组织建立标志着两极格局的形成 D.东欧剧变和苏联解体世界两极格局崩溃,【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。美国在军事上建立了北大西洋公约组织，为此苏联采取了针锋相对的措施，成立了华沙条约组织，两极格局由此形成。,3.(2011淄博)某校学生拟对“20世纪六七十年代的国际关系”开展研究性学习，下列文献可以参考的是 ( ) A.凡尔赛和约 B.
8、杜鲁门回忆录 C.古巴导弹危机始末 D.两极格局的终结,【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。题干中的关键信息是“20世纪六七十年代”。A项发生在20世纪初；B项发生在20世纪40年代；D项发生在20世纪90年代。,4.(2010青岛学业考试)1999年科索沃战争爆发后，有报纸评论说：“这是北约成立以来首次在未经联合国授权的情况下，对一个主权国家采取的大规模军事行动。”这里的“主权国家”是指( ) A.伊拉克 B.南联盟 C.阿富汗 D.阿尔巴尼亚,【解析】选B。本题考查学生再认再现历史的能力。1999年36月，以美国为首的北约越过联合国安全理事会，对南联盟境内进行狂轰滥炸，造成南联盟的重大人
9、员伤亡和经济损失。,5.(2011株洲中考)2006年以来，中国、俄罗斯、美国、日本、朝鲜、韩国就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈，该事件可以反映出( ) A.世界经济呈现全球化趋势 B.世界政治格局多极化发展趋势加强 C.两极对峙的政治格局 D.美国实行霸权主义政策,【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。题干反映的不是经济问题，A项错误；苏联解体后，两极格局随之瓦解，C项错误；六方会谈美国只是其中一方，D项错误。,6.(2011江西)1999年3月，以美国为首的“北约”对主权国家南联盟狂轰滥炸。科索沃战争表明( ) 霸权主义威胁着世界和平美国希望建立单极世界联合国主导地位受到挑战多极化的
10、世界格局已经形成 A. B. C. D.,【解析】选D。本题考查学生的分析能力。科索沃战争是美国企图建立单极世界，推行霸权主义，介入地区冲突的结果。美国越过联合国轰炸南联盟，使联合国在国际事务中的主导地位受到挑战。所以的叙述都是正确的，但多极化的世界格局尚未形成。,7.(2010聊城学业考试)在日常生活中，我们经常见到诺基亚、三星、皮尔卡丹等国际名牌商品，轻松享用肯德基、麦当劳快餐。这都得益于( ) A.贸易自由化 B.区域集团化 C.政治多极化 D.经济全球化,【解析】选D。本题考查学生的理解能力。跨国公司的发展是经济全球化的重要表现。,8.(2011无锡)小明是一个集邮爱好者，他有一张不小
11、心被污损的邮票(见右图)。根据相关信息推断，邮票 上被污损部分的内容应该是( ) A.世界卫生 B.世界石油 C.世界贸易 D.世界经济,【解析】选C。本题考查学生提取有效信息的能力。图片中的重要信息是“WTO”，“WTO”是“世界贸易组织”的英文缩写形式。故选C项。,9.（2011年四川省宜宾市）王涛同学从历史课本中选取了以下一组历史漫画，它们反映的相同主题是（ ）,图5,A英国衰落 B大国争霸 C两极对峙 D世界大战,【解析】选B。本题考查学生从图片中提取有效信息的识图能力。图片中的左图讲的是二十世纪初德国对英国的挑战，想重新瓜分世界；右图讲的是美苏争霸，两个图反映的信息是大国的争霸斗争。
12、,10(2010南京)20世纪以来，国际关系格局经历了凡尔赛一华盛顿体系，两极格局到多极化趋势的演进，前两次格局与多极化趋势相比，不同点是( ) A合作与对抗并存 B大国作用举足轻重 C在世界大战后形成 D带有大国强权色彩,【解析】选C。本题考查学生对知识的理解能力。前两次格局的形成都是在世界大战后，而第三次世界格局的形成是在苏联解体后。,10(2011福州)一下面示意图反映出世界政治格局的发展趋势，该趋势是( ),A单极化趋势 B多极化趋势 C两级对峙趋势 D全球化趋势,【解析】选B。本题考查学生对知识的理解能力。苏联解体后,世界向着多极化趋势发展。,11(2011陕西)1999年，以美国为
13、首的北约打着维护人权、制止 “种族清洗”的旗号，轰炸南联盟；2003年3月，美国未经联合国同意发动了对伊拉克的战争。这充分说明( ) A和平与发展是当今时代的主题 B国际间竞争愈演愈烈 C霸权主义是世界和平的主要威胁 D美国是维护世界和平的主力,【解析】选C。科索沃战争和伊拉克战争等是大国霸权主义的实施导致的局部战争。当今天世界影响世界和平和安全的因素有地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义、恐怖主义等。而霸权主义是主要因素。,12.(2010.山东潍坊)导致经济全球化趋势的根源是( ) A世界各国联系的加强 B两极政治格局的瓦解 C高新科技的发展 D国际竞争的日趋激烈,【解析】选C。科技是第
14、一生产力，高科技的发展促进了生产力的飞速发展，使世界经济迅速发展，逐步成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。,13.(2010天门)“在经济全球化过程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到面包屑。”这句话告诉我们，经济全球化带来的问题是( ) A环境污染严重 B恐怖主义 C毒品走私 D贫富差距悬殊,【解析】选D。蛋糕是很诱惑人的，蛋糕越大，发达国家占有的比重越大，越来越富；而发展中国家获得的利益与付出不相符，相对于发达国家就更穷了，贫富差距就大了。,1.右幅漫画能够揭示二战后美、苏、欧洲三者关系，以下解说正确的是（ ） A.美、苏联合对抗法西斯 B.美苏争霸，欧洲心惊 C.美、苏
15、与欧洲走向联合 D.欧洲与美、苏争夺世界,B,本题考查学生的识图分析能力.题干中的关键信息是二战后,美苏战时同盟关系破裂,开始了长达三十多年的争霸.为了在争霸中取胜,美苏加紧对欧洲的控制.,2.当今世界经济发展，中国离不开世界，世界也离不开中国。下列事件中表明是中国主动顺应世界经济全球化潮流的是（ ） A中国加入世界贸易组织 B中美建交 C中国对香港恢复行使主权 D中日邦交正常化,A,3.“iPad”和“iPhone”的外壳和显示器主要产自韩国，内部的主板和存储器来自日本或台湾，而主板上的处理器主要由美国公司提供，最后成品在中国深圳组装完成。这说明( ) A.世界格局出现多极化趋势 B.发达国家与发展中国家经济合作不平等 C.世界经济呈现出全球化趋势 D.高新科技推动世界经济迅速发展,C,4.仔细观察右侧图漫画，对其解释不正确的一项是（ ）,A欧盟已经成为世界上最大的经济体 B欧盟实力不断增强，成为牵制美国的主要力量 C欧盟已经取代美国的地位并企图称霸世界 D欧洲国家的联合使他们日益强大起来,C,5. 下图是韩国某一汽车产品的流程图。下列理解正确的是 ( ),韩国是世界汽车产业最重要的生产基地 韩国汽车产业已经走向国际化汽车生产的国际分工越来越细 经济济发展的全球化趋势 A B C D，,C,6吃“麦当劳”的快餐，到“家乐福”超市购物，看好莱坞大片这些现象最能说明（
