《小学六年级英语开学第一课-新修订》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级英语开学第一课-新修订（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 六年级英语六年级英语 开学第一课开学第一课 今年的开学很特殊，老师同学来自四面八方，全新的现代 化教学设备，肩负着打造“余庆县一流的寄宿制小学”这一沉 甸甸的担子，根据学校的工作安排，担任六年级英语学科教学， 有些期待，同时也有些紧张。面对一个个特殊的班级，再加上 又是六年级，上好开学第一课，对今后的教学会带来许多正面 影响，对教学起着积极的推动作用。 如何设计第一堂课，以达到最好的效果。我想从以下几方 面去做。 一、谈基本情况一、谈基本情况 面对新老师， 学生往往带有很大的好奇心， 而最想知道的是 ： 老师是个什么样的人？他（她）会怎么教我们学英语呢？英语 是怎么回事？他（她）和语文、数
2、学老师有什么不同呢？我怎 么学，他（她）才会喜欢我？ 针对学生的普遍心理，精心设计教师自己的基本情况和教 学个性介绍，说几句流利动听的英语，学生会羡慕，会产生学 好英语的欲望，对教师产生信任感。在学生心里，诚实、自信、 严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。 二、谈当前形势（高考、中考英语）二、谈当前形势（高考、中考英语） 英语是当今世界上主要的国际通用语之一。随着高考制度 的不断改革，以后高考将只考语数外三门，可见英语这门学科 的重要性。我们现在是学习英语的起始阶段，我们不仅要学好 语言知识，更重要的是我们必须有良好的学习习惯，逐步具备 学习英语的能力。我们不能输在起跑线上。 三、
3、谈如何学好英语 三、谈如何学好英语 学好英语必须做到“ 五到 ” 。 （一） 、 “ 心到 。在课堂上应聚精会神，大脑要始终处于 2 积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一 句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点。 （二） 、 “ 手到 ” 。一定要做课堂笔记。常言说， “ 好 记性不如烂笔头 ” 。 （三） 、 “ 耳到 ” 。在课堂上，要认真听老师说英语的语音、 语调、重音、断句等发音要领。 （四） 、 “ 眼到 ” 。双眼要观察老师的动作、口形、表情、 板书、绘图、教具展示等。 （五） 、 “ 口到 ” 。学习语言，不张嘴不动口是学不好的。 要充分利用早晨头脑清醒的时间，
4、大声朗读；课堂上要勇跃回 答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问 题及时提出， 要克服害羞心理， 不耻下问。 对学过的课文要多读、 勤读、 苦读， 可以跟录音机读， 竭力模仿其语音语调以纠正发音， 一些课文最好能背得滚瓜烂熟。 四、谈学英语的好习惯（以一天的学习为例）四、谈学英语的好习惯（以一天的学习为例） （一）早读课上背诵老师布置的内容 。 （二）上课时要积极发言。 （三）做作业时，要独立完成，完成作业与独立完成作业 有着本质的区别，只有独立完成作业，才能把所学的知识化为 己有。即使是抄写单词或课文，也大有讲究：边认真抄写，边 争取掌握所抄内容。你想，如果能这样，你的学习效
5、率就大大 提高了。 （四）订正作业时，一定要及时有效。 五、轻松课堂。五、轻松课堂。 给学生来点艺术的熏陶，给学生放一首英文儿歌apple round and apple red ，学生随着欢快的音乐，来到英语的世 界，听完歌曲，告诉学生唱英文歌时，辅音字母不唱出来，接 着复习 26 个字母， 告诉学生哪些是元音字母， 哪些是辅音字母， 让学生在乐中学，在学中乐。 接着对他们进行纪律、作业等常 规教育。更重要的是进行分组，因为对学生的英语水平并不了 解，接下来出几道题进行测试，根据成绩选出组长，同时可以 3 尽快地认识新学生。 六、布置作业。六、布置作业。 认真、规范书写 26 个字母。 从第一节课起，对学生的要求就不能放松，说过的话一定 要兑现，承诺做到的事一定要做到。给自己点信心，也给学生 更多的希望和目标，共同努力，不仅上好第一课，更要把每节 课都上好。 2013 年 9 月 1 日2013 年 9 月 1 日
