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1、小学一年级入学教育第一课时 一、谈话揭题 小朋友们， 从今天开始， 你们有两个名字， 一个是自己的姓名， 另一个就是大家共同的名字， 那就是小学生。跟老师读“我是小学生了” 。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们 已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。 二、认识校名、年级、班级 谁知道，我们的学校叫什么名字?在什么路上？教师边画边讲年级与班级。说一说： 我是（）小学（）年级（）班的小学生。 三、自我介绍 我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识 下。 1示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？ 2同桌互相介绍。 3介绍爱好。
2、小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下 棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？ （1）连起来作介绍。 现在请小朋友把自己的姓名、家住在 来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。 （2） “开火车”介绍，比比哪列火车开得好。 4说说当小学生的愿望。 四、早上到校问好读书 1 要问老师好 2 要立刻进教室读书。 读书姿势 身体坐直。头放正。肩放平。把书拿起来，眼睛离书本一尺远。 五、做操认真勤锻炼 排队快静齐，行进不讲话 升国旗时要立正、敬礼。 1我们一年级小朋友没有挂红领巾，升国旗的时候要立正，行注目礼，小眼睛一直看
3、着国 旗升到旗杆上。 2练说话：“升国旗的时候，我们要立正敬礼。 ” （指名说，同桌互说） 3你听到了什么？ 这是我们中华人民共和国的国歌。 4学生练习升国旗时行注目礼（奏国歌） （两人示范，同桌互查，全体练习） 六、学习注意事项 课前准备要做好 儿歌 铃声响，进课堂， 课本铅笔放得好， 静等老师来上课， 比比哪个坐得好。 本文来自:长大导航范文网【 第二节课 队列练习 一、练习整队，明确纪律 做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。 先两个两个排列，然后一组一组练习。 （横排） 二、认清自己的座位 看清楚自己坐在第几横排，第几竖行。自己前，后，左，右都有谁。 三明确上课要求 刚才同学们
4、听到的这道铃声是上课铃，表示上课了，所以同学们应该放好书，坐端正，等着 老师来。那么我要看看谁最快记住这一点，在明天上课时就能按照今天说的这样做。 上课铃声响， 赶快进课堂。 书本文具放桌上， 端端正正把课上。 发言先举手， 回答声音亮。 同学发言坐正听， 认真上课我最棒。 老师说一句你们说一句，看谁能最快背下来。 师：及时引导、鼓励，同时再次强调坐姿及举手等方面的要求。 这位同学真聪明，这么快就记清了。其实我相信我们每一位小朋友都是知道，只是没有这位 小朋友有胆量，那么在以后的学习中，我希望小朋友们都能大胆的举手发言，这样我才能更 快的认识你，才能和你成为好朋友。看看谁能最先和我成为好朋友。 四、明确课间要求 刚才我们了解了很多上学的知识，还做了游戏，同学们可能会有点累了，过会儿我们会 听到一道铃声， 那是告诉我们可以下课休息一会儿了。 下课后我们可以去上厕所， 喝点水， 做好下节课的准备，然后在教室里或走廊上玩一玩，休息一下，记住千万不能疯跑，轻轻地 靠右边走。 当我们听到下课铃的时候不能马上走出教室， 而要做好以下的工作， 现在我们听老师念 儿歌，看谁记得又快又好。 下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记。 同学们都记清了吗？ 那待会儿课间休息，我就要看看谁做得最好，能得到老师奖励。 课间：教室内自由活动。放一段儿童歌曲。可继续找朋友。去厕所。
