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1、教师备课情况评价细则,东 庄 一 中,1,2017 年 2 月,2,东庄一中教师备课情况评价细则 一、指导思想 为了全面提高我校教学管理水平，健全学校教学工作管理制度， 强化以集体备课为先导的教学流程管理，增强备课人责任意识，提高 整体教师授课水平。 二 考核办法 1、考核采取学校定期检查和平时抽查两种方式进行，学校更注 重平时的考核过程。 2、考核实行计分制，满分 100 分。 三、考核细则 1、个人备课（50 分） 课时教案中，要求各环节项目齐全。包括：教学计划、单 元分析、课题、授课时间、教学目标、重难点，教学资源，师生活动 过程，课后反思（每少一项扣 1 分）。 备课节数符合学校要求（
2、每少一节扣 2 分）。 教学过程主要体现教师的主导作用和学生活动主体作用， 活动过程要具体、详实。（内容较简者扣 2 分，方法较传统者扣 3 分） 不备课就直接上课者，每次扣 5 分。（听课时随时抽查） 备课中的例题、作业、检测题和课堂上讲的必须一致，否 则每项扣 1 分。 在上级检查中，出现较差的典型教案，每人扣 10 分。 2、集体备课（50 分）,3,严格遵守集体备课时间安排，不得请假缺席，对缺席者一 次扣 3 分。 集体备课内容要充实，符合学校集体备课要求，做到人人 发言，积极讨论参与，记录与通案完整。学校检查中，按优、中、差 分等级，较差的组每人扣除 2 分。 课件要经过精心设计、挑选，并通过自己修改后方能使用 ，若不经过二次修改，直接下载照搬，一经发现扣 3 分。 集体备课时每位教师要提前准备好分工任务材料，按照备 课组要求，对主备教案进行修改批注，完成后进行通案讨论，最后定 稿。对准备不充分者扣 1 分。 在上级检查中，出现较差的备课通案，每人扣 10 分。 检查采用在集体备课结束后进行抽查和学校定期检查相结合的 方式，检查中，每缺一份材料（活动记录、活动图片、通案、课件等）， 每人扣 2 分。,
