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1、人教版小学二年级体育课教案人教版小学二年级体育课教案人教版小学二年级体育课教案人教版小学二年级体育课教案人教版小学二年级体育课教案人教版小学二年级体育课教案 时间时间 第 1 节课时课时一课时 教材教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 目的目的 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序顺序教学内容教学内容场 地场 地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 开开 始始 部部 分分 一、唱歌： 二 、 师 生 问 好： 三 、
2、 宣 布 本 次 课 的 内 容 和 任务： 四、点名； 教 室 1、教师语言 要清晰。 2、讲解课堂 要求任务。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。 110小 基基 本本 部部 分分 一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。 二、讲解做早 操的好处。 1、能够清醒 头脑，有利于 学习。 2、能够呼吸 新空气，有利 于健康。 3、能够全面 锻炼身体，有 利 于 培 养 良 好的姿态。 4、能够养成 经 常 锻 炼 身 体的 教 室 1、教室讲解 语言要清 晰。 2、要求： 、学生认真 遵守纪律。 、养成良好 的 坐 立 行 的 正确姿态。 、能够自觉 做 到 无 故 旷 课，迟到，有 事
3、要请假。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。 120小 顺序 顺序 教学内容教学内容场 地场 地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 习惯 重点；了解做 早操的好处。 难点；养成良 好 的 做 早 操 的习惯。 一、小游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必 须顶着手 掌心。 3、听到教师 口令后才 能 抓 手 指。 教 室1、 教 师 讲 解 游 戏 的 方 法和规则。 2、 教 师 做 示 范。 3、 学 生 练 习 和游戏。 1、学生认真 听讲游戏 方法和规 则。 2、 学 生 练 习。 3、学生进行 游戏。 3 / 4 6小 结结 束
4、束 部部 分分 一 、 总 结 本 次 课 的 情况。 二、下课。 教 室室教师总结本次 可的情况。 学生按教室 的座位坐好。 14小 场场 地地 设设 计计 教 室 课后 反思 课后 反思 1、通过教学使学生了解做早操的 好处，知道体育课简单的常规 要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课 堂常规的习惯，以及坐、立、 行正确的身体姿态。 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间 第 2 节课时课时一课时 教材教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 目的目的 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要
5、领。 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序顺序教学内容教学内容场 地场 地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 一、 课堂常规 ： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二、 准备活动 ： 1、小游戏； “抓人” 2、做二到三 节简单徒 手操。 3、专项准备 活动。 组织： 同上队列 1、 教 师 语 言 要清晰。 2、 教 师 讲 解 课 堂 要 求 和任务。 3、 教 师 带 领 学 生 一 起 做游戏。 4、 教 师 做 徒 手 操 的 讲 解和示范
6、。 5、 师 生 一 同 练习。 1、学生站成 四 列 横 队。 2、学生和教 师一同做 游戏。 3、学生认真 听讲看示 范。 4、学生精神 饱满。 基基 本本 部部 分分 一、队列队形 立正、稍息、 集合、解散： 重点；挺胸抬 头。 难点：腿要伸 制直，体要正 动作要迅速。 组织： 同 上 队 列四列横队。 1、 教 师 讲 解 动 作 和 要 领。 2、 教 师 做 完 整 正 确 示 范。 3、 教 师 个 别 指导。 1、生认真听 动作方法 和要领。 2、 学 生 练 习 ， 分组 练习。 3、学生练习 时精神饱 满整齐一 致。 顺序顺序教学内容教学内容场 地场 地教师活动教师活动学生
7、活动学生活动数数 时时 强强 基基 本本 部部 分分 二、游戏 块块集合 规则： 1、必须按信 号散开， 集合站队 时 要 迅 速。 2、分散和集 合队伍时 不 准 堆 人，拉人， 冲 撞 他 人。 组织： 同上队列 四列横队。 1、 教 师 将 游 戏规则。 2、 教 师 做 示 范。 3、 学 生 进 行 游戏活动。 1、学生认真 听游戏方 法 和 规 则。 2、学生练习 比赛。 3、 分 组 比 赛。 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织：1、 教 师 总 结 本 次 课 的 情况。 2、下课。 1、认真听讲 情 绪 饱 满。 2、下课。 场场 地地 设设 计计
8、 篮球场 课后 反思 课后 反思 1、通过本次课的学习使学生基本 掌握整队的方法和要领。 2、培养学生身体的正确姿势，发 展空间体位感觉。 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间 第 3 节课型课型一课时 内容内容1、基本体操：广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队； 目的目的 1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操。 2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序顺序教学内容教学内容场 地场 地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强 准准 备备 部部 分
9、分 一、 课堂常规 ： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二、 准备活动 ： 1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。 2、二到三节 简单徒手操。 3、专项准备 活动。 组织： 同 上 队 列四列横队。 1、 教师语言要 清晰。 2、 教师讲解课 堂 要 求 和 任 务。 3、 讲解队列练 习的要求。 4、 师生一同练 习。 1、学生站四 列横队。 2、学生认真 听讲，注意 关查。 3、听从指挥 注意力集 中。 4、学生充分 活动各关 节。 1 1 2 10小 基基 本本 部部 分分 一、第八套广 播操（13） 节： 原地踏步（8 2） 第一节，伸展
10、 运动。 第二节，阔胸 运动。 第三节，踢腿 运动。 组织： 同 上 队 列四列横队， 体操队形。 1、教师讲解 动 作 方 法 和要求。 2、教师做完 整 正 确 的 示范。 3、教师个别 指导。 4、找学生表 演。 1、 学 生 认 真 听 讲 动 作 方 法 和 要 领 2、 学 生 集 体练习。 3、 学 生 分 组练习。 4 X 8 18中 顺序 顺序 教学内容教学内容场 地场 地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 重点：各节的 动 作 要 领 及 要求。 难点：动作的 准 确 性 和 优 美 大 方 有 节 奏感。 三、队列； 排纵队，横队 要求：
11、排头要 迅速到位，其 余 学 生 看 齐 边 找 好 间 隔 距离。 组织： 同上 队列 四列横队。 1、 教 师 讲 站 队 的 要求。 2、 学 生 练 习，教师 指导。 3、 教 师 评 定。 4、 精 神 饱 满 动 作 轻 松 整 齐一致 1、 学 生 认 真 听 讲 要求。 2、 学 生 练 习。 3、 分 组 练 习。 2 / 3 9中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织：1、 教 师 总 结 本 次 课 的 情 况。 2、下课。 1、 认 真 听 讲 情 绪 饱满。 2、下课。 13小 场场 地地 设设 计计 篮球场 课后 反思 课后 反思 1通过本
12、次课的学习， 使学生初 步学习规定的徒手操。 2 培养学生身体的正确姿势和节 奏，发展学生的良好的姿势。 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间 第 4 节课型课型一课时 内容内容1、基本体操：广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合； 目的目的 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作。 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 顺序顺序教学内容教学内容场 地场 地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一、 课堂常规 ： 1、体委整队、
13、师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二、 准备活动 ： 1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。 2、复习广播 操的前三节。 3、专项准备 活动。 组织： 同 上 队 列 四列横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解 课堂要求和 任务。 3、讲解队列 练习的要求。 4、师生一同 练习。 1、 学生站四 列横队。 2、 学生认真 听讲，注意 关查。 3、 听从指挥 注意力集 中。 4、 学生充分 活动各关 节。 1 1 2 10小 基基 本本 部部 分分 一、第八套广 播操 （4-6） 节 ； 第四节，体侧 运动。 第五节，体转 运动。 第六节，全体 运动。 组织：
14、 同 上 队 列 四列横队，体操 队形。 1、教师讲解 动作方法 和要领。 2、教师做分 解和完整 动作示 范。 3、教师给学 生个别指 导。 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习。 3 学生分组 练习。 4 X 8 18中 顺序 顺序 教学内容教学内容场 地场 地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 重点：各节的 动 作 要 领 及 要求。 难点：动作的 准 确 性 和 优 美 大 方 有 节 奏感。 四、游戏： 块块集合 规则： 1、 必须按信 号散开和 集 合 站 队，散开 后学生必 须离开原 位。 2、 分散集合 时不许堆 拉冲撞他 人
15、。 组织： 同 上 队 列 四列横队。 4、找学生表 演。 1、教师讲解 游戏要求 和规则。 2、学生练习 比赛。 3、教师做正 确评定胜 负。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致 1、 学 生 认 真 听 讲 游 戏 规 则。 2、 学 生 练 习比赛。 3、 分 组 比 赛。 2 / 3 9中 结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次 课的情况。 2、下课。 1、 认 真 听 讲，精神饱 满。 2、下课。 13小 场场 地地 设设 计计 篮球场篮球场 课 后 反 思 课 后 反 思 1、通过这节课的学习，使学生进 一步掌握广播操的要领及动 作。
16、2、培养学生身体的正确姿势和节 奏感。 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间 第 5 节课型课型一课时 内容内容1、基本体操：广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥； 目的目的 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作。 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生快速反应和集体行动的能力。 顺序顺序教学内容教学内容场 地场 地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一、 课堂常规 ： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二、 准备活动 ： 1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。 2、复习广播 操的前六节。 3、专项准备 活动。 组织： 同 上 队 列 四列横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解 课堂要求和 任务。 3、讲解队列 练习的要求。 4、师生一同 练习。 1、 学生站四 列横队。 2、 学
