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1、2015,课标要求,1.知道法律是一种特殊的行为规范，理解 法律在社会生活中的作用。 2.了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益。 3.了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意思。,考试内容 略（见考试说明小册子）,1.法律本身,【法律最主要的特征】,1法律的三个特征 P87,2.法律的内部关系宪法与普通法律的关系,宪法是国家的根本大法， 依法治国的核心是依宪法治国！,3.法律的外部关系之一法律与道德的关系,3.法律的外部关系之二法律与社会的关系,违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为。,3.法律的外部关系之三法律与国家的关系,依法治国是党领导人
2、民治理国家的基本方略。,3.法律的外部关系之四法律与公民的关系,法律赋予并保障公民权利，规定公民必须履行义务。,人身方面的权利 经济生活中的权利 政治生活中的权利 文化教育生活中的权利,明确：侵犯公民权利的行为都是违法行为。,3.法律的外部关系之四法律与公民的关系,法律赋予并保障公民权利，规定公民必须履行义务。,（1）公民的权利和义务是一致的、统一的。,（2）珍惜并正确行使权利：不得损害；严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序。,3.法律的外部关系之五法律与未成年人的关系,一方面，法律保护未成年人，而且给予未成年人特殊的保护。,1.为什么要给予未成年人特殊的保护？可以从未成年人的特点和 地位 两
3、个角度来思考。 2 .知道给予未成年人特殊保护的两部主要法律。 3.知道特殊保护涉及四大领域并学会区分四大保护。,难点： 教育局、公安局何种保护？,第四十二条公安机关应当采取有力措施，依法维护校园周边的治安和交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为,第五十六条公安机关、人民检察院讯问未成年犯罪嫌疑人，询问未成年证人、被害人，应当通知监护人到场。公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人遭受性侵害的刑事案件，应当保护被害人的名誉。,3.法律的外部关系之五法律与未成年人的关系,一方面，法律保护未成年人，而且给予未成年人特殊的保护。,1.为什么要给予未成年人特殊的保护？ 2 .知道给予
4、未成年人特殊保护的两部主要法律。 3.知道特殊保护涉及四大领域并学会区分四大保护。,另一方面，牢记：未成年人的健康成长，除了需要家庭、学校、社会、司法等给予特殊保护外，更需要未成年人不断增强自我保护意识和能力，在实际生活中学会依法保护自己。,明确：必答未成年人要不断增强自我保护意识和能力。 未成年人要依法进行自我保护，学会运用法律武器维护自身合法权益。,遇到“未成年人权利受侵害及维权的具体案例”，要求分析或谈启示？,视情境选答：树立正确的人生价值观，自觉抵制不良诱惑。 进行自我保护时，要根据具体情况选择最佳方案，以保护生命为第一原则。 权利和义务是一致的，在进行自我保护时，不得以自我保护为借口
5、，损害国家、社会、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。,6法律的作用及表现 P8990,（1）法律的作用之一是规范作用。我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。 法律的规范作用突出地表现为它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁和处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。,（2）法律的作用之二是保护作用。法律的保护作用表现在：人们的日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障；法律通过解决纠纷和制裁违法
6、犯罪，维护人们的合法权益。,7我们应如何正确对待法律?,（1）学法、用法、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度。 （2）如果道德是人民追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。我们要守规则，做到不违法。,8、违法行为的含义、分类、后果。P93,（1）违法行为的含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。,（2）违法行为的分类：违法行为根据其违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。违反宪法的行为也是违法行为，简称违宪行为。,（3）行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为；民事违法行为就是违反民事法律法规的行为；刑事违法行为就是
7、违反刑法的行为。,（4）违法行为的后果：任何一种违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。,（1）什么是一般违法行为和严重违法行为？ 相对于刑事违法行为，民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，对社会危害性较小，因而被称为一般违法行为。刑事违法行为的情节恶劣，属于严重的违法行为，是犯罪行为。,9正确认识一般违法与严重违法行为(犯罪行为),（2）一般违法行为与严重违法行为(犯罪行为)的关系,10、刑法的含义及作用（P94）,11、犯罪的含义及基本特征（P94）,12、刑罚的含义及种类（P95）,14、法律与道德、纪律的关系,15、如何正确理解防微杜渐，防患于未然？,13、犯罪的原因？（P
8、97、98第一段）,16、在今天的法治社会里，未成年人如何加强自我防范？（我们应如何远离犯罪？）（P99-P100）,（2）自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。,（3）认真学习预防未成年人犯罪法。这部法律设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限。,（4）我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。,（1）杜绝那种认为我年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的错误想法。,17、党和
9、国家为什么对未成年人给予特殊保护？,（1）一方面，未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 （2）另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护的能力。所以，党和国家对未成年人的健康成长给予了无限的关怀和特殊的保护。,2、我国是怎样保护未成年人的健康成长的？,党和国家为了保护未成年人的健康成长，制定了两部法律，即未成年人保护法和预防未成年人犯罪法；设置了“四道保护防线”，即家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。,18、家庭保护的重要性及要求。P104,19、学校保护的要求、原因及内容 P104,20、社会保护的要求及内容 P106,21、司法保护的要
10、求及重要措施 P106 22、,我们维护权益的最有力的武器是：法律。,二、整合核心知识,1、我们身边的诱惑有哪些？,领奖台的诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑。,2、我们应如何拒绝不良诱惑？,拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。方法如下：（1）避开诱因法。学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的交流合作中抵制不良诱惑。（2）婉言谢绝朋友，提高自制力。鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。（3）专时专用，改正不良的习惯。养成科学、健康的生活习惯。,法 律 一,1.定义/特点,国家制定、认可,靠国家强制力保证实施，
11、具有强制性。,具有普遍约束力,体现人们意志、利益,规定权利和义务为内容（违法）,一般违法行为,严重违法行为：,民事违法行为,行政违法行为,刑事违法行为（犯罪）,违法行为,严重社会危害性（本质特征） 刑事违法性（标志） 刑法当罚性（必然后果）,主刑,附加刑,违法和犯罪之间的关系,2.未成年人和法律,专门针对位成年人的法律,未成年人保护法,预防未成年人犯罪法,家庭保护（基础） 学校保护 社会保护 司法保护,为什么青少年需要特殊保护？,（1）一方面，未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 （2）另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护的能力。所以，党
12、和国家对未成年人的健康成长给予了无限的关怀和特殊的保护。,青少年怎样自我保护？,（1）杜绝那种认为我年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的错误想法。,（2）自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。,（3）认真学习预防未成年人犯罪法。这部法律设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限。,（4）我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。,3.远离不良诱惑，拒绝黄、赌、毒。,条件,基础知
13、识归纳,对未成年人特殊关注保护的原因：,地位、自身特点、外部因素（存在问题）,影响未成年人健康成长的外部因素,不良诱惑,不法侵害,有哪些不良诱惑： 危害：影响身心健康、成长 进步;沾染不良习气、诱发违法犯罪； 怎样拒绝（思想、方法）,有哪些侵害(社会、学校、家庭、意外) 危害（侵犯权利；影响身心健康成长） 怎样防范,警惕-自我保护意识 智慧（智斗、见义巧为） 法律-方法,在复习青少年健康成长时,外部四个保护：家庭、学校、社会、司法保护,自我保护,三、典型例题精选,1、材料一：一天早晨，中学生小张骑车上学，在学校附近的十字路口遇到红灯。因担心上学迟到，在确认马路上无过往的车辆后，他迅速闯了过去。
14、 材料二：2004年5月1日，中华人民共和国道路交通安全法正式实施。统计资料显示，2004年因交通事故造成全国中小学生死亡的人数是4，423人，受伤20，917人。其中四分之一是由于中小学生自己违反交通法规而导致伤亡。车祸已成为威胁学生生命安全的最大杀手。为此，今年全国中小学安全教育人的主题确定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。,（三）材料分析说明题,（1）小张的行为属于哪类违法行为？为什么？ （2）小张的行为应该受到何种处罚？ （3）面对材料中提供的触目惊心的数据，你有那些想法？,（1）小张的行为属于哪类违法行为？为什么？,（2）小张的行为应该受到何种处罚？,（3）面对材料中提供的触
15、目惊心的数据，你有那些想法？,小张的行为属于行政违法行为。（一般违法行为亦可） 因为小张的行为违反了道路交通安全法，情节轻微。（或回答因为小张的行为违反了国家行政管理法律法规，情节轻微。）,小张的行为应受到行政处罚。（行政制裁亦可）,要增强自我保护意识；要增强法制观念；要养成遵纪守法的好习惯；（其他言之有理的说法亦可）,2、小芳聪明伶俐、勤学好问、成绩优异。进入初三后却因迷恋网吧，经常旷课逃学，有时还彻夜不归，学习成绩明显下降。老师和它的父母对此非常担心，多次对她进行教育帮助，她依然我行我素。无奈之下，小芳的父母找到网吧老板进行交涉，可是网吧老板却说：“我有什么错？为保护未成年人，我对未成年人
16、都是半价收费。”,运用所学法律知识，回答下列问题： 1、分析说明材料中的合法行为和违法行为。 2、如果你是小芳的同学，你将如何劝说小芳远离网吧？,1、分析说明材料中的合法行为和违法行为。,（1）小芳勤学好问，履行了义务教育法中规定学生应努力完成学习任务的义务；（2）老师多次对她进行帮助教育，履行了未成年人保护法关于学校保护的义务：学校要对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护；（3）她的父母多次对他帮助教育，履行了未成年人保护法关于家庭保护的义务：父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及职责；（4）小芳迷恋网吧违反了未成年人保护法的有关规定：青少年要依法自律，不进人营业性网吧等不适宜未成年人活动的场所；（5）旷课逃学违反了义务教育法的规定：学生应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；（6）网吧老板的行为违反了履行了未成年人保护法的规定：营业性网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。,2、如果你是小芳的同学，你将如何劝说小芳远离网吧？,围绕依法律己，增强自
