六年级写景课外阅读训练(最新版)新修订

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1、1 六年级写景课外阅读训练六年级写景课外阅读训练 一、 阅读短文,回答问题: 秋 你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅 xun l( )的 美景,你给人们带来了一派丰收的景象。 你悄悄走来,走进花园。sh sh( )万紫千红、千姿百态的 菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰 上,光彩夺目,美不胜收。 你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看, 好似翻滚的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了 怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。 你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,看小灯笼似的柿子,玛 瑙似的山楂,葫芦似的

2、鸭梨,珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈 盈好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏, 他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜 你悄悄走来,走上山坡,副带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边 的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的山 上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在 rn sho( )。这一红 一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。 我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季 节。 1、把短文中的拼音写在括号里。 2、写出结构相同的词语(各三个): 红扑扑: 、 、 默默无声: 、 、 硕果累累: 、 、 五光十

3、色: 、 、 3、结合短文,写出下列词语的意思。 美不胜收: 天际: 4、本文是按先 再 后 的顺序来写的。其 中 , 第 2-5 自 然 段 又 是 按 转 移 , 写 了 秋 天 的 、 、 、 的景象。 2 5、在下面的句子后面填上恰当的修辞手法,再仿写一句。 (1)稻谷笑弯了腰。 ( ) (2)那一片片庄稼,远看,好似翻滚的千层波浪。 ( ) 6、用“”标出文中前后照应的句子。 7、概括短文的主要内容。短文表达了作者什么样的思想感情? 8、第四自然段中有三处省略号,你能展开想象,把省略号省略的内容用 一两句话写出来吗? 二、阅读短文,回答问题: 红叶与红莲 半夜里听见繁杂的雨声,早起是

4、浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内 望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小 小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是 hn bo y fng ( )的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不舒畅!徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越 来越大。那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之 下,我不敢出去,也无法可想。 对面屋里母亲呼唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边回头忽然 看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正 f gi ( ) 在红莲上面我不宁的心绪散尽了。 雨势并不减退,红莲却不摇动了。 雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶

5、上面,聚了些流转无力的 水珠。 我心中深深地受到了感动 母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁能为我 遮挡! 1、补充词语。 ( )雨声 ( )天 ( )飘散 ( )雨点 3 2、把短文中的拼音写在后面的括号里。 3、联系短文,理解词语的意思。 徘徊: 遮蔽: 4、文中的“唤”还可以换成什么词?( ) 5、读句子,联系短文回答问题。 (1) “那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。 ”这句话与下文哪一句 相照应?写出相照应的句子。 (2) “忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正 f gi 在 红莲上面我不宁的心绪散尽了。 ” 这句话写了作者的心情。想一想,作者原来的

6、心情怎样?原因是什么? 现在的心情怎样?原因是什么? (3) “母亲啊!你是荷叶,我是红莲。 ”这里作者把母亲比作什么?为什 么要这样比喻? (4) “我心中深深地受到了感动” 。 “我”心中为什么会受到感动?在生活 中,你曾受过感动吗?请把自己的过的感动用几句话写下来。 7、你还学过哪些描写荷花的篇章?请把印象深刻的语句写下来,可以写 课文片断,也可以写诗句。 三、阅读短文,回答问题: 吐鲁番盆地 4 我国的旅游胜地新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面 154 米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温 均高于 40 度,最高可达 47 度,而地表温度则高达 75 度

7、以上;加上平均 每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲” 、 “风库”之称。 西游记中所描绘的“八百里火焰山” (其实只有一百公里长)横 贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。 在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热 浪灼灼扑人。 这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长 正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他 干脆坐到水缸里办公。 有人来找县长, 光听见声音不见人, 回头一看, 哟! 他正赤条条地坐在水缸里看文件呢! 夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。 ( )带一些鸡蛋,不 用找

8、锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上喷香的 熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致) 的野餐。 吐鲁番人植树造林, 变沙漠、 盆地为绿洲。 在吐鲁番通往交河古城中间, 有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行 桃树,一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后 人( )有遮阳蔽日之处, ( )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭 起绿色的通道,桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人, (惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感 激这不知名的种树人啊! 大风、酷热考验了人也锻炼了人,使人们的智慧

9、和创造力像金子一样 耀眼、闪光。 1、用“ ”划出文中括号里合适的词。 (4 分) 2、在文中的括号内填入合适的关联词。 (3 分) 3、人们把横贯整个盆地的一座山称为 ,理由有两点: (1) ;(2) 。 (3 分) 4、文中用两个事例来说明吐鲁番的特点。这两个事例是:(1) (2) 四、阅读短文,回答问题: 5 野菊花 你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花 吗?也许,它们不惹人注目,但我特别喜爱野菊花。记得小时侯在南方外 婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开 着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。可 当它们没有开花的

10、时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,盛开的野菊 花虽然没有兰花的芬芳,也没有牡丹的富丽华贵,但是,它很美,美得自 然,美得朴实。它的生命力很强,花期也长,到了深秋时节,百花凋谢, 它依然开放。 外婆告诉我,野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡摘野菊花时,不 小心滑了一跤,脚上擦破皮,出血了,我直叫疼。这时,外婆马上摘下几 朵盛开的野菊花,挤出汁后敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。没几天, 伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不 起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能消 毒败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。 我长大回到北方上学以后,心里总

11、是惦记着野菊花。假期去外婆家, 总要摘不少带回家里来。妈妈叫我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红 茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得浓郁的 香气直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。 野菊花土生土长,朴实无华,无所需求,顽强生长,默默无闻地向人 们奉献着。我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗?难道不应该像它 们那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予吗? 我愿做一朵小小的野菊花。 1、按要求写近义词和反义词。 (2 分) 写近义词:朴实( ) 依然( ) 写反义词:盛开( ) 奉献( ) 2、回答问题。 (4 分) 秋天,盛开的野菊花有哪些特点? 第 2 自然段讲了野菊花的哪些用途?

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