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1、书，为我们插上飞翔的翅膀 一（ 3）班级读书计划 书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理 想大门的金钥匙！因此，在本学期里继续在班级开展读书活动，进一步拓展学生的知识面， 丰富学生的课余文化生活， 让他们学到更多在课堂上学不到的东西。从小让学生养成爱读书、 爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立 远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围，努力大造书香班级。 所以根据本班实际情况制定如下读书计划： 活动目标： 1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，提高学生的综合素质
2、。 3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。 5、通过活动，营造亲自共同学习的氛围。 活动主题：我是快乐读书娃 活动构想： 1、开辟“快乐书吧”。 2、开展“读好书”活动。 活动方案： 一、开辟“快乐书吧”。 1、在班级文化环境中布置以读书为主题的“图书角”。 二、开展“班级故事会” 1、在班级中利用阅读课的时间，积极开展读课文配套读本新阅读，新习作、我有 友情要出租、没头脑和不高兴、列那狐的故事、一年级的小蜜瓜等，讲格 林童话、安徒生童话活动。 2、在自己班上举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的班级“故事大王”。 三、开展“读好书”活
3、动。 小猪唏哩呼噜 1、本学期每名学生完成必读书一本新阅读，新习作、母鸡萝丝去 散步、猜猜我有多爱你、小猪唏哩呼噜。 2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间 交换阅读。 3、能专心听老师讲述的绘本，并能积极讨论和发言。 四 、 组织 实施 。 1让 学生 充分 利用 早晨 、中 午的 闲散 时 间进 行阅 读， 保证 学 生每 天在 校至 少有 二十 分钟 的阅 读时 间（平时 允许 学生 来校 带课 外书）。让学生 每天 晚上 在家 里安 排 二十 分钟 阅读 时间 ，双休 日、节假 日，更 要做 到读 书、休息 两不误 ，使 读书 成为 一 种习 惯
4、， 一种 乐趣 。 2老师 做好 导读 工作，初步教给 学生 读书做 记号 ，读 书做 笔 记的 简单 读书 方法。 3开展 交流 活动 ，如让 学生 选取 一段 自己最 喜欢 的段 落，有 感情 地读 给大 家听， 让大 家一 起分 享。 还 可以 把自 己认 为好 看 的书 介绍 给大 家。 开展好 书大 家看 活动， 学生 之间 和班 级间 学 生互 相交 换看 书等 。 4老 师和 学生 一起 共读 一本 书， 读后 谈 谈读 书心 得。 5运 用教 材进 行拓 展阅 读从 教材 扩展 延 伸。 6利用 黑板 报、古 诗天 天诵 活动 等营 造良好 的读 书环 境，培 养学 生读 书的
5、 兴趣。 7开 展“ 书香 之家 ”的 评比 活动 。提 倡 在家 庭中 开展 亲子 阅 读活 动， 让家 长引 导孩 子选 择合 适的 读 物或 家长 和孩 子共 读 一本 书，共 议一 本书 ， 进而 扩大 阅读 范围 。 （每 周至 少一 次“ 亲 子阅 读” ）再 由家 长 做好 “亲 子阅 读记 录”。 8开展“班级故 事 会”。利 用经 典诵 读课 的时 间，积极 开 展读 书，讲故 事活 动。 并且 举行 选拔 赛 ，评 选五 名口 语表 达 能力 较强 的同 学为 “故事 大王 ”。 五、班级“读书明星”评 1、凡是坚持读书的孩子都有可能得到加星的奖励。 2、对学生进行综合评定，选出班级的“读书明星”。 总之，通过开展本学期的读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣， 一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！
