生物教师年度个人考核总结范本

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1、.最新精品完整版范文推荐 1 生物教师年度个人考核总结范本 【导语】总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的 回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。以下是小编为大 家准备的生物教师年度个人考核总结范本,希望对大家有帮 助。 篇一: 时光匆匆,转眼间,一个学期即将过去。在校领导和同 事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的各项工作。回顾这 一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。 为了更好地总结过去,着眼未来, 全面提高自己的业务素质, 提高教育教学质量,现将本学期的工作做一个小结,借以鞭 策自己、促进提高。 一、加强学习,不断提高政治思想业务素质。 “ 学海无涯,教无止境” ,只有不断

2、充电,才能维持教学 的青春和活力。一直以来我都积极学习教育教学理论。认真 学习党的方针、政策,遵纪守法,忠诚人民的教育事业,积 .最新精品完整版范文推荐 2 极参与教学改革实验、探索教育教学规律,以满腔的教育热 情献身于这一光辉的职业。遵守学校各项规章制度,团结同 志,真诚合作, 关心同学, 做合格的人民教师。 以“ 尽我所能, 甘为人梯 ” 为座右铭, 以“ 坦诚做人, 认真读书 ” 为班训严格要 求学生。模范地遵守中小学教师职业道德规范,严格要 求自己的言行,培养良好的师德,树立自己教书育人、为人 师表的形象。本学期,结合学校教学处确立的学习重点是新 课程标准及相关理论。我认真参加学校组织

3、的新课程培训及 各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了生物 新课程标准,熟悉了苏教版高中生物新教材,以及相关的文 章如教育的转型与教师角色的转换、 教师怎样与新课程 同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念, 也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更 新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外 出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。本学期被 评为建邺区生物学科带头人。通过这些学习活动,不断充实 了自己、丰富了自己的知识和经验、为自己更好的教学实践 .最新精品完整版范文推荐 3 作好了准备。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作。 教育教学是我们教

4、师工作的首要任务。本学期,我努力 将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足 “ 用活新老 教材,实践新课程理念。 ” 力求让我的生物课堂教学更具特色, 形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提 高教学质量。 1、夯实基础,突出重点,抓好一轮复习工作。 结合高三年级一轮复习的要求和内容,我感到时间紧、 任务重, 作为备课组长, 我积极带领本组教师认真研究教法、 合理设计教学案,帮助学生梳理知识重点、难点、易错点和 易忽略点,构建完整的知识体系。上课时语言精炼、重点突 出、难点突破有新法、构思精巧有新意,精讲精练。运用多 种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习积极性 和灵活

5、发散的创造性思维,透彻理解问题,运用举一反三。 备课时考虑到学生懒于记忆的特点,尽可能地利用图文曲线 再现知识点,构建知识网络。在练习的选用方面,结合高考 .最新精品完整版范文推荐 4 对学生的解题要求,精选典型例题和案例,提高学生综合分 析问题的能力。作业量整体上适中略有不足,同时对学困生 作业降低了要求,力争让他们也能看到自己的进步与提高, 获得成功的体验。我任教高三年级的两个生化班的生物课, 共计18 节课,在迎接综合考试前的复习阶段,每周课时都 在 20 节以上,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实 做好课堂教学 “ 五认真 ” 。课前认真作好充分准备,精心设计 教案,并结合各班的实

6、际,灵活上好每一堂课,尽可能做到 课堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课, 不同层次的学生采用不同的批改方法,使学生对生物更有兴 趣,同时提高每一位学生的文化成绩。 2、认真反思,及时总结,提高教育教学水平。 授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几 句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时, 我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学 法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际等问题,我 积极进行校本课程的开发与设计,设计了 “ 现代生物技术 (生 .最新精品完整版范文推荐 5 物工程) ” 、“ 物种入侵专题(生态学)” 、“ 禽流感专题(设 计题

7、型) ” 、“ 神奇的微生物(微生物专题)” 等 18 个高考热 点专题内容,让学有余力的学生吃的饱、消化得了,以提高 学生对高考新题型的适应能力,激发学生学习生物学的兴 趣,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。在及时 总结教学工作的同时,积极撰写教育教学论文,本学期有6 篇文章在省级以上报刊发表,其中新课程理念下的高中生 物集体备课发表在国家核心期刊生物学教学20XX年 第一期。 3、研究教法,提高效益,发挥集体备课优势。 高三的生物课的集体备课活动,按时开展、取得实效, 我采用系统性、 阶段性相结合的原则,做到定时间、 定地点、 定内容, 讨论上课复习思路、考查的重点难点、 练习的选

8、用、 阶段性测试与周练的编写等,写出具有实效的一体化教学 案,使每堂课都能让学生有收获,帮助学生把书看薄,沉淀 知识,形成能力,完善知识结构。总之,不管在课堂教学, 还是课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为 .最新精品完整版范文推荐 6 目标,力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作 用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 本学期我校开展了一系列的比较大型的教学活动,“ 青年 教师说课比赛活动” ,大型 “ 新教师招聘活动” ,“ 微生物培养 与食用菌栽培实践活动” 等等;同时还有鸟类保护专题讲座、 植物叶脉标本制作活动、提优补差辅导活动、新课标观摩课 活动及参加市、区教学研究

9、活动等,我都积极组织备课组教 师参加,以提高全组教师的教育教学能力。其中不仅涉及到 很多的课外时间和精力,有的更是需要我们全程积极参与指 导活动。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我的热 情把它完成好,基本上能够做到“ 任劳任怨、优质高效” 。 四、加强反思,及时总结教学得失。 反思本学年来的教育教学工作,在喜看成绩的同时,也 在思量着自己在工作中的不足。主要的不足有以下几点: 1、对于生物新课程标准的学习还不够深入,在新课程 的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题 .最新精品完整版范文推荐 7 记录下来,进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了 一些有关

10、教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还 不到位,研究工作做得不够细和实,没有达到自己心中的目 标; 3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来 想在生物辅导课开设“ 生态环境调查 ” 兴趣小组,但由于种种 原因也没能实现,今后还要努力找出一些生物教学的特色 点,为开创我校生物教学工作的新天地作出贡献。其他的有 些工作也有待于精益求精,以极大的热情和顽强的毅力,更 加兢兢业业,让生物教学工作具有更加蓬勃的生命力。 篇二: XX学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教 育方针,面向全体学生,教书育人, 为人师表,确立 “ 以学生 为主体 ” ,“ 以培养学生主动发展” 为中心的教学

11、思想,重视学 生的个性发展, 重视激发学生的创造能力,培养学生德、 智、 体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极 .最新精品完整版范文推荐 8 做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各 种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学 生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断 提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想素质 坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真 参加政治学习, 认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德, 做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强,并 具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐

12、于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。 严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲 究效率。 二、业务知识能力 在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的 教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量,做好课 堂教育。 在教学工作方面, 优化教学方法, 按常规做好课前、 课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现 .最新精品完整版范文推荐 9 “ 教师为主导,学生为主体” 的教学思想,并结合学校德育科 的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发 学生的认知需求和创新* ,使学生从情感、思维和行为上主 动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合

13、思维能力 的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新 学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线 组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思 考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现 学习、合作学习等方法, 在教学中求创新, 在活动中促发展。 二是积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的 教学方法,提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和 约通。常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、 生活情况,共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上 碰到的问题,使自己的知识与学校的教育实践形式合务,共 同做好教学工作。 以上是我今年教学工作大体情况,的不足就是对这些所 有工作的具体操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中 .最新精品完整版范文推荐 10 领导及老教师们能多多指点及帮助,自己争取尽到一名优秀 教师应有的责任,也争取在教学方面取得的进步!一切都已 过去,新的开始又已到来,希望在新的一年里,自己和学生 都有进步,以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

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