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1、 乡（镇） 小学 年级 姓名 装订线 线 六年级语文第一单元测试 一、语文知识积累与运用。（32 分） 1、看拼音写汉字。（3 分） xi zhng zng qn fn ning 无（ ）屏（ ） （ ）合 银（ ）( ) 烧 （ ）酒 2、选择。（14 分） 下列多音字读音完全相同的一组是：（ ） A、奔跑 直奔 飞奔 奔驰 B、参加 参与 参差 人参 C、兴旺 兴盛 兴奋 时兴 D、蒙蔽 蒙面 蒙骗 迷蒙 下列句子不是比喻句的是（ ） A、在漓江游览让你感觉像是走进了连绵不断的画卷. B、看,海边不是还泛着白色的浪花吗? C、这天黑沉沉的,好像要下雨了. D、我爱北京-祖国的心脏. 关于墨
2、梅一诗下列说法正确的是（ ） A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。 B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。 C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。 D、这首诗是七言律诗。 关于石灰吟一诗下列说法不正确的一项是（ ） A、这首诗的作者是清代诗人郑燮。 B、诗中的“若等闲”指“好象很平常的事”。 C、题目中的“吟”是指诗歌体裁的一种名称。 D、这首诗表现了诗人不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。 表示意思不同的一句是（ ） A、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ B、人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。 C、人与山的关系日益密切，使
3、我们感到亲切与舒服。 D、人与山的关系日益密切，不能使我们感到亲切与舒服。 下列句子中标点符号完全正确的一组：（ ） A、人们都说：“桂林山水甲天下。” B、西子湖攀风景优美！ C、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟；天鹅；角鸡；鹁鸪；孔雀。 D、“哗哗”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。 下列词语中加点字意思完全正确的一组是（ ） A、 波澜（小的波浪） 无瑕（玉上的斑点） 盛气凌人（ 欺侮） B、兴国安邦（国家） 危峰兀立（危险） 伐木（砍） C、 拔地而起（超出） 目之所及（达到） 若等闲（好像） D、任尔（你） 破岩（破坏） 石灰吟（赞颂） 3、综合运用。（15 分） 按要求积累四字词语
4、。（4 分） 描写山石的：（ ）（ ）（ ）（ ） 描写水的： （ ）（ ）（ ）（ ） 照样子把句子意思写具体。（3 分） 例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 公园的花真香啊，香得（ ）。 今天的风真大啊，大得（ ）。 这棵树真高啊，高得（ ）。 本单元学过的古诗中，你最喜欢的是 ，为什么？ （3 分） 国庆节快到了，让我们自己动手，编一份迎国庆的小报。你准备给小报起一个什么样有特色的名字呢？ （2 分） “A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D”是一把竖琴，“0”是_，“S”是 _ _（3 分） 二、阅读。（33 分） 林海（节选）（9 分）分） 大兴安岭这个“岭”字，
5、可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的， 横着的，顺着的，可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看 不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚，至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。 目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿 得难以形容，恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！ 两山之间往往流动着清可见底的小河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣
6、花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：在松影下开着各 种小花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人的身上。花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒厂所 造的红豆酒就是用这些小野果酿成的，味道很好。 1写出下列词语的近义词和反义词。 （2 分） 近义词 反义词 （ ）亲热（ ） （ ）隐藏（ ） 2联系上下文解释词语。 （2 分） 疾驰：_ 目之所及：_ 3大兴安岭的“岭”的特点是： _ _和_ _。 （1 分） 4文章中画“_”的这句话作者把兴安岭当作_ _来写，从句中的_ _、_ _这两个词最能看出来，这 句话里用了_ 个比喻，“绣花鞋”指的是_ 。这句话表达了作者_ _ _的思想 感情
7、。(3 分) 5文章中破折号的作用是_。 （1 分） 竹 子（14 分） 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料； 竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更 欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺 人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑， 穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂
8、， 充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们 中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 仔细阅读上文后完成下列填空:仔细阅读上文后完成下列填空: 1、“息”字的解释有：停止；消息；呼吸时进出的气；利息。文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释。（1 分） 2、这段短文写了竹子 、 两个方面，重点写了竹子的 。（3 分） 3、 作者从 、 、 、 、 等用途写出了竹子 “全身是宝”。 （2.5 分） 4、“岁寒三友”是指 、 、 。(1.5 分) 5、用“”画出表现竹子强大生命力的语句；用“
9、”画出作者由竹子引起的联想。(2 分) 6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？” 这是 句，将它改为陈述句 。竹子最突出的品格是 。全文表达了作者 的思想感情。(4 分) （10 分） 苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋，忽而又疾速俯冲低 空它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员” 。第二天 苍鹰家里热闹极了 白兔 黑猫 青蛙 都带着自己的孩子 一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行 苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学 本领，固然是好事，但是得根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子
10、有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的 爱好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。 ” 1、把这则寓言中缺漏的标点符号标上。 （2 分） 2、选词填空。 （2 分） 矫健 强健 精湛 精确 A、小运动员迈着（ ）的步伐入场。 B、飞行员（ ）的驾机表演博得了阵阵的掌声。 C、要有（ ）的体魄，必须坚持锻炼。 D、每一道数学题都要进行（ ）的计算。 3、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（3分） _ _ _ _ 4、这则寓言告诉我们_ 三、 学会解释。（5 分） 学校准备举行庆国庆广场文艺演出， 你参加了其中的一个节目的表演， 妈妈说 ： “天天练节目， 成绩搞不上去怎么办？ 我不同意你参加演出！” 你应该对妈妈这样解释： 四、作文。（30 分） 感动是一种养分。每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍。每一次深深的感动都有可能斩断 我们的劣根。同学们，生活中、书本中、影视作品中令人感动的事物太多太多了，请选择最让你感动的某个人、某件事 或某次经历、某个场景，写一篇文章，题目自拟，字数在 400 个以上。 200 字 400 字 600 字
