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1、人教版四上语文第一次月考试卷 一、你能把这些词语写正确吗？ ku n kuhuf u l zhoyoj nj l yuknxhn j y n b q nxi Ku nch nsuy r n s u subt 二、划去加点字错误的读音。 笼罩（ l ngl ng ）薄雾 ( bbo) 风号浪吼（hoho ）缝隙（ f nf n） 三、照样子，写词语。 葡萄灰 _ _ 金灿灿 _ _ 涓涓细流 _ _ 千姿百态 _ _ 四、选词填空。 继续连续陆续 1、我们（）跳上一只船。 2、我们（）拍掌，树上变得热闹了。 3、我们班（）三年获得市三好班级。 保持坚持维持 1、我们要（）图书阅览室的安静。 2、
2、陈峰每天早晨（）锻炼身体。 3、大家要共同（）公共场所的秩序。 清爽凉爽 1、秋天十分（），是外出旅游的好季节。 2、望着一本本（）的作业，老师感到十分欣慰。 五、日积月累 1、雾锁山头山锁 雾_ 2、绿水_ 因风皱面青山 _ 为雪白头 3、不识庐山真面目， （）。 （） ，柳暗花明又 一村。 4、三月（）连十里，四月蔷薇（）。 5、七月栀子（），八月丹桂（）。 6、九月（）初开放，十月芙蓉（）。 六、照样子，扩写句子。 例：江面笼罩着薄雾。平静的江面笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 1公园里开满鲜花。 _ _ 2我不小心把杯子打破了。 _ _ 3大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫， 有的飞起来， 有的
3、在扑翅膀。 我能用“有的有的有的”说句话。 _ _ 4天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 我也能写一个这样的句子。 七、考考你的记忆力。 1、学习了本单元的课文，我知道了天下奇观_ ， 世 界 最 深 最 长 的 河 流 峡 谷 _， 南 国 风 光 _ 以及绚丽多变的 _ 。 2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮( ) ( ) ( ) ( ) ，犹如千万匹白色战马( ) ( ) ( ) ( ) ，浩浩荡荡地飞奔而来； 那声音如同山崩地裂， 好像大地 都被震得颤动起来。 写潮来时候的景象， 是按照从 ( ) 到( ) 的顺 序写的。 3、大的，小的，花的
4、，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在 扑翅膀。 从加点的词语中， 我们可以看出作者分别从_ 、_ 和_ 三方面生动地写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。 4、这地方的火烧云变化极多， 一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的， 一会 儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空 都有。还有写说也说不出来、 见也没见过的颜色。 这个自然段用四个“一会 儿”构成了排比句式，既突出了变化极_，又暗示了色彩极 _。 八、阅读和理解 课内阅读（同学们还要注意课堂作业本中出现的课内阅读题） 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注 意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎
5、的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反 面伸出枝状的六七根细丝， 每根细丝像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样， 也 是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 1、根据课文内容填空。 爬 山 虎 的 脚 的 位 置 在 （） ， 它 的 样 子 是 （），颜色是（）。 （二）课外阅读 大自然的声音 大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然的音乐家， 他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶， 树叶便像歌手一样， 唱出各种不同的歌曲。 不一样的树叶， 有不一样的声音； 不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢 喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合 奏出一首雄壮的
6、乐曲，那声音充满力量令人感受到大自然的威力。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲 敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。 滴滴答答丁丁冬冬所有的树 林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声 音。当小雨滴汇集起来，他们便一起唱着歌；小溪淙淙地流向河流，河流潺 潺地流向大海 大海哗啦啦地汹涌澎湃。 从一首轻快的山中小曲， 唱到波澜 壮阔的海洋大合唱。 动物也是大自然的歌手。走在公园里听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在 一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你 知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快 乐!
7、 ” 1大自然能发出美妙的声音，仔细地读读短文，你能在文中找到许多 表示声音的词。请任选4 个认真抄写下来。 _ _ _ _ _ 2在短文中找出下列词语的近义词。 雄伟- （）聚集 - （）欢快 - （） 3整篇文章都是围绕 “_ 。”这句话来写 的；从 _ 、_ 、_ 这三个方面进行了具体的 描绘。 4如果你同作者一块儿走进大自然，你还能听到什么美妙的声音？ _ _ 花的启示 在我家的小院子里，种着两种花牵牛花和郁春棒。这是两种品格不 同的花。 牵牛花一向把根埋在土里，依靠葡萄向上爬，它纤细的身体那样柔弱， 仿佛一阵风就能吹倒似的。 而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己 吸收的养料，在
8、狂风暴雨的（浸侵）袭下顽强地生长着。 春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花 朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的 绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并 没有为此飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。 进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎， 最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣， 只留下几根一 寸来长的茎露出干（燥躁）的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又 破土萌发。 在社会上，有的人肤浅软弱，有的人老实而坚强。有的人取得一点点成 绩就居功自傲， 有的人默默无闻地为大家做
9、了许多好事而从不夸耀。有的人 遇到困难就心灰意冷， 有的人不论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信 心。这是两种截然不同的人。 花没有生命，它只能按照自己的本性生存于世。人有思想，有头脑，能 自己决定做哪种人。亲爱的同学，你喜欢哪种人，究竟要做哪种人呢？ 1、圈出括号内不正确的字。 2、选择正确的答案。 A:“飘飘然”应解释为（）随风飘舞骄傲起来 B:“再度”中的“度”字应解释为（）次 度过 3、按要求写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：顽强（）炫耀（） 从文中找出下列词语的反义词： 深刻-（）软弱- （）勇敢-（） 4、写一写你要做哪一种人？说说自己的理由。 附加题 1、你知道世界上还有哪些大峡谷？ 2、这是一位同学为“鸟的天堂”作的一副对联，请你读一读，也试着创 作一幅。 上联：古榕茂盛生南国 下联：众鸟欢乐宿天堂 _ _ _
