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1、九年级语文下册课堂十分钟第一单元4 海燕预习检测 1. 给下面加点的字注音。 飞窜 （）呻吟 （） 号 叫（）胆怯 （） 蜿蜒 （ ）掠 起（） 2. 给下列多音字注音。 吓 吓坏 （） 恐吓 （） 卷 卷 起（） 画卷 （） 3. 根据拼音写出汉字。 Fi cu（）chn b n（） kn（）乏 xi ng（）受 cng（）茫悬 y（） 4. 形近字辨析。 飞 m （）翅 bng（） m （）浴 bng（）样 5. 解释词语或根据意思写出词语。 （1）呻吟： _ （2）胆怯： _ （3）_：生理上或心理上对外界事物反应很快。 （4）_：迫切地希望。 6. 文学常识填空。 本文是一首 _（体裁
2、），原题是 _ 。作者是 _，_（国籍） 文学家，著有长篇小说母亲等。 7. 预习课文，思考下列问题。 （1）课文写了哪几幅画面？海燕各有怎样的表现？ _ _ _ （2）大声朗读课文，说说海燕是怎样的形象。 _ _ （3）对于本课内容，我还有这样的疑惑： _ 参考答案 1. cu n y n h o qi w n y n l 2. xi h ju n ju n 3. 翡翠蠢笨困享苍崖 4. 沫沐膀榜 5. （1）因痛苦而发出的声音。（ 2）胆小、畏缩。（3）敏感（4）渴望 6. 散文诗海燕之歌高尔基苏联 7. （1）当暴风雨在酝酿时，海燕早已按捺不住对暴风雨的渴望，热切地迎接新生；当暴风雨逼近 时，海燕在风吼雷鸣中飞舞着，欢笑着，号叫着；当暴风雨即将爆发时，海燕预示着暴风雨即将来临， 鼓舞人们积极行动起来。（2）海燕是矫健勇猛、心情欢快、斗志昂扬、无所畏惧的形象。海燕，一 种善于搏击暴风雨的海鸟，是勇猛坚强、乐观自信的形象。（ 3）略。
