人教版七年级地理下册导学案(全册)教案

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1、第六章第一节 自然环境（共 2 课时，第 1 课时） 学 习 目 标 1、初步认识亚洲是第一大洲，并说明依据。 2、结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 3、使用地形图和地形剖面图及相关资料归纳亚洲地形和河流特点。 习过 学案备注 一、世界第一大洲 试着描述自己家庭住址。1.你家住什么村（社区）门牌号码多少？2.你 家周围有什么明显的地物标志？ （一）读图6.1 亚洲在世界中的位置，回答 1、见书 P3 活动 1 2、比较亚洲与其他大洲的东西距离，看能得出什么结论： 2、 （二）读图6.2 亚洲的范围，完成要求 1、见书 P3活动 2 2、读出亚洲所跨的纬度范围，与其他大洲比较一下，看

2、有什么不同？ （三）结合以前所学，你可以从哪些方面说明亚洲是世界第一大洲？ （四）读图6.4 亚洲地理分区，完成要求 1、见书 P4活动 4 二、地形和河流 听歌曲亚洲雄风,阅读材料“亚洲地理集锦”。 （一）读图6、 5回答 1. 看图例，注意海拔5000 米以上， 3000-5000 米，以及200 米以下分别用什 么颜色表示。然后找出这几种颜色分别在图中的哪些区域。 2. 讨论：从以上可以得出亚洲地势有什么特点。 3. 在图中找出青藏高原、帕米尔高原、西西伯利亚平原、华北平原、印度河 平原、伊朗高原、德干高原，指出它们的位置和大致海拔，体会亚洲地势的 特点。 4. 如果我们沿着30N纬线把

3、亚洲切开，看到的地形剖面图会是下面的哪一 幅呢？ 5.亚洲这样一种中部高、四周低的地势特点，对其河流的流向会产生什么样的 影响呢？找出长江、黄河、湄公河、印度河、恒河、伊洛瓦底江、鄂毕河、 叶尼塞河，看看它们各流入哪个大洋，并说说与地形分布之间的关系。 （二） 读图 6.7、6.8 说说亚洲和北美洲地势东西方向变化的特点有什么不同。 自我检验：（见学习与评价） 第六章 第一节 自然环境（共 2 课时，第 2 课时） 学 习 目 标 1、运用气候类型分布图、气温曲线和降水柱状图及相关资料说明亚洲气候特征及主要影响因 素。 2、分析气候对农业的影响。 学 习 过 程 学案备注 三、复杂的气候 1、

4、请阅读课文第一自然段，说明亚洲的气候具有什么特点？ 2、读图 6、9 亚洲的气候类型回答 亚洲主要有哪几种气候类型？为什么复杂多样？ （2）亚洲分布范围最广的气候类型是什么？主要分布在哪儿？ （3）北回归线穿过哪些气候类型？ （4）观察北纬30 度穿过的气候，有何特点? 3、读图 6、10 回答 （1）比较雅库茨克和孟买两地的气温状况，分析造成两地气温差异的主 要原因。 （2）比较哈尔滨和乌兰巴托的降水状况，分析造成两地降水差异的主要 原因。 4、阅读课文第二自然段及阅读材料被淹没的土地，说说亚洲季风气 候降水特点及其对农业有何影响？ 新 课 标第一网 5、读图 6、12 说明非洲气候分布有何

5、特点? 自我检测：（见学习与评价） 第六章 第 2 节 人文环境（共 2 课时，第 1 课时） 一、学习目标： 1、阅读统计图表,说明亚洲是世界上人口最多的大洲。 2、人口过多所带来的资源和环境等问题。 3、了解亚洲多种多样的地域文化特点，学会分析不同地域文化产生的自然环境背景。 二、学习过程 学案备 注 （一） ：人口众多 仔细阅读课本 P10第一段，图 6.13、6.14，完成下列问题： 1、2000 年，世界人口亿，亚洲亿，占世界人口% ，、和是亚洲人 口稠密地区。 2、世界上人口超过一亿的国家有个，其中亚洲有_个。 读课本 P11图 6.15 ，回答： 3、按人口数量排序，亚洲排在世界

6、第位，排在第二位、第三位的 分别是洲，洲，人口最少的是洲，没有人居住的是洲。按人口自 然增长率排序，亚洲位于第位，位于第一位和第二位的分别是洲 和洲，人口自然增长率最低的是洲。 4、亚洲众多的人口，对 _资源和环境产生了沉重的压力，对土地 的压力使土地和粮食生产产生了恶性循环，结合P11材料完成课 本 P12表格。 （二）：复杂的文化 请仔细阅读课文 P12第一段及阅读材料， 你一定会回答下列问题： 1、亚洲大小民族共 _个左右，约占世界民族的_，人 口最多的民族是 _。亚洲是一个多民族的大洲， 不同地区的不 同民族，创造了各自的文化，如_ 、_ 和 _ 、_ 等等。这三大文化的发祥地分别 是

7、_ 、_ 和_ 。 这三个地区最明显的共同点： 都是位于河流的 _游，属于冲积 平原，水源稳定，土壤肥沃；从温度带来看，都位于_ 带；从海陆位置来看，都处于_地区（内陆或沿海），降 水_。 由此可见，各地区的文化都与当地的自然条件、民族习俗等有着 密切的关系。 2、读图 6.17 ，根据他们的生活习惯推测当地自然环境的特点。 3、在教材 14 页表中填写出与自然条件或民族习俗相关的图的标 号。 三、自我检测（见填图册P5 第二题 1、2、3） 第六章 第二节 人文环境（共 2 课时，第 2 课时） 一、学习目标 1、阅读地理图表及分析数据，了解亚洲各国家间经济发展的差异及原因。 2、了解三类产

8、业的划分及在不同国家中所占的比重。 二、学习过程 学案备 注 （三）经济发展差异 请仔细阅读课文 P14第一段和 P15第一段，回答以下问题： 1、亚洲中的发达国家是 _，大部分国家属于 _ 国 家，发展中国家，经济发展的差异很_(大、小 )。 那么亚洲各国的经济发展状况如何呢？请你仔细读P15 图 6、18， 你一定能回答下列问题： 1、亚洲人均国民生产总值最多的国家是_, 最少的国家是 _，多的是少的 _倍。 2 、 人 均 国 民 生 产 总 值 超 过10000美 元 的 国 家 有 _ _ _, 低于500美元的国家有 _ _ _ _ _ 。 3、总结而言，亚洲人均国民生产总值差距_

9、。 4、中国在亚洲各国的经济发展中处于（）水平 A 高等 B 中等 C 中下等 D 低等 通常，人们把社会生产的各部门分成三类产业，请同学们图P16 的材料和图 6.19，找出答案： 1、 社会生产通常分为 _、 _和_ 三类 产业。 2、比较这些国家的三类产业构成，说说它们的差异： 发达国家日 本_产业比重很小 ,_产业比重最大。发展中国家缅甸以 _产业为主。总的来说，人均国民生产总值越高的国家， _ 产业比重越大；人均国民生产总值越低的国家,_产业比重越 大。 三、自我检测 新 课 标第一网 第七章第一节日本（第一课时） 一、学习目标 1了解日本的地理位置、领土范围和主要的组成部分。 2据

10、图分析日本地形特点及其对日本经济发展的影响。 3指出日本特有的自然地理现象和突出的自然灾害, 并简单说明其形成的主要原因。 二、学习过程 学案备注 一、东亚岛国 1、学生自学 日本领土 由、和 四大岛及其附近多个岛屿组成；位 于东部，西北部。按世界的人种分，日本属 于人种，日本居民中人数最多的民族是民 族。 2、合作交流： 日本海岸线曲折，多优良港湾，对日本的经济有何影响？ 二、多山的地形 1、自学： ( 结合 P18 日本地形图 ) 日本的地形以为主 , 沿海平原狭窄，最大的平原 是。且多多。日本的最高 山峰是山，它是一座火山 2、合作交流： 试从板块运动学说分析日本多火山、地震的原因。 三

11、、温湿的气候 1、学生自学 日本主要气候属气侯 和气候， 气候特征明显。太平洋沿 岸夏秋季节常见的灾害性天气是。 2、合作交流： 讨论日本河流短小湍急的原因。 自我检测（学习与评价） 第七章第一节日本（第二课时） 一、学习目标 1、了解日本经济状况，知道日本经济发达的原因和经济发展的有利、不利条件。 2、知道日本主要工业门类，了解日本主要工业城市的分布及重要港口，探讨日本工业集中 分布于太平洋沿岸和濑户内海沿岸的原因。 3、能举例说明日本与我国在经济、贸易等方面的联系密切。 二、学习过程 学案备注 一、阅读课本21-22 ，完成下列各题： 1、日本的哪些矿产资源贫乏，绝大部分靠进口？主要来自哪

12、些国家和地区？ 2、日本发展经济的有利条件和不利条件分别是什么？ 。 3、日本的贸易对象主要 有、和。 4、日本的主要工业部门有_、_、_、_、_、_、 _、_等 二、读 P23图 7.13 ，完成下列各题： 1、在图上找出日本的下列工业城市：东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北 九州、长崎。 2、想一想：日本工业主要集中分布在哪里？为什么这样分布？ 3、日本著名的古都和文化旅游城市是和，位于 东京东北约50 千米的是日本新兴的科学城。 4、日本的首都是，国花是，日本国内的最高峰 是。 5、阅读课文24-25 页思考：日本文化有什么特点？表现在哪些方面？ 。 自我检测（学习与评价） 7. 2 东

13、南亚（第 1 课时） 一、学习内容 1、自主学习东南亚的自然环境特点。 2、进一步提升读图、填图等技能。 二、学习过程 学案备注 1、东南亚的组成 读教材 P27图 7 .18 和教材 P3 图 6 .4 填空： 东南亚包括半岛和群岛两大部分，两者之间是世界上最繁忙的海 峡：海峡，其中与我国直接相邻 与我国隔海相望。 2、东南亚的位置 （1）纬度位置：读教材P26 图 7 .17，寻找特殊纬线，填空： 东南亚的中部被穿过，其大部分地区位于线和线之间，从五带来 说，属于带。 （2）海陆位置：读地图册P23“世界地形”填空： 东南亚北接洲，南与洲隔海相望，东临洋，西临洋，可谓：“南北 连接两大洲，

14、东西沟通两大洋” ，被誉为“十字路口”。 3、东南亚的地形（以中南半岛为例） 学生完成教材 P3132活动题 4、东南亚的气候。 读教材 P7图 6 .9 分析东南亚的气候类型及分布。 （1）东南亚主要有两种气候类型， 中南半岛是气候， 马来群岛是 气候。 （2）完成教材 P30 活动题第 2 题，归纳两种气候的特点。 三、及时反馈 1、学生完成填充图册 P89 第一题和第二题。 7.2 东南亚（第 2 课时） 一、学习内容 1、自主学习东南亚的人文环境（交通、农业和旅游）特点。 2、进一步提升读图、填图等技能。 二、学习过程 学案备注 1、东南亚的交通 学生完成填充图册 P10第四题的 1、

15、2、3、4、5 2、东南亚的农业 【1】学生自学教材 P2829的内容，填空： （1）东南亚的主要粮食作物是，主要经济作物有 、 、和。 （2）世界上重要的稻米出口国有、和。 （3）世界之最： 世界上最大的橡胶生产国是， 世界上最大的蕉麻 生产国和椰子出口国是，世界上最大的棕油生产国是，世界上最 大的椰子生产国是。 【2】完成填充图册 P9第三题的 1、2。 3、东南亚的旅游 【1】学生自学教材 P32的内容，填空： 东南亚绝大多数是种人，有许多的和在此生活。 华人和华侨有什么共同点和区别？他们的共同点是都旅居国外， 区别是放弃了中国国籍，并加入了所在国国籍的人是，仍然保留 中国国籍的人是。 我国古代的人口迁移主要的“闯关东” 、 “走西口”和“下南洋” 三种，猜一猜，东南亚的华人和华侨是哪一种的后裔：。 【2】东南亚的旅游景点众多，有缅甸仰光的，印度尼西亚的，柬 埔寨的。 东南亚的新加坡因为城市中绿地众多，终年鲜花吐艳，被誉为 “” 。 三、及时反馈 1、学生交流东南亚其它的旅游景点。 第七章第三节印度（第一课时） 一、学习目标