云南省昆明市九年级英语5月统一考试题(扫描版无答案)(1)

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1、第十二课 找准自己的位置 第1-3框 我的未来不是梦 走自己的路 听听别人的意见课题第十二课 找准自己的位置第一框 我的未来不是梦 第二框 走自己的路 第三框 听听别人的意见 课时安排1授课教师教学目标知识1、正确认识自己,对自己的能力进行正确评价,走自己的路。 2、学会听取他人的意见,完善自己的决定。能力提高学生的自学能力,提高学生自制能力。情感培养学生正确对待学习的态度,明确学习的目的。教学重点正确认识自己,走自己的路。 教学难点学会听取他人的意见教学方法先学后教当堂训练教 具多媒体教学过程与设计自我创新 一 、自主学习:(学生自己先学部分)学生依据问题,自行学习,找出答案,并在课本相应位

2、置做好标注。问题1:正确认识自己,应注意哪些问题? 问题2:我们应如何选择自己应走的路? 问题3:走自己的路,也要学会寻求他人的帮助,我们应怎样做? 二、合作探究:小组讨论交流展示,质疑并解惑 学生互相帮助,共同解决学习间产生的问题。 要求: 1、能找出所给问题的答案,并在课本相应位置进行标注。 2、如果出现问题,同学之间相互帮助,共同探求答案。 3、不能完成的部分做好标记,听老师释疑。三、知识拓展:(老师归纳总结拓展部分,学生回答,老师点拨重点、难点和易错点)问题1:正确认识自己,应注意哪些问题? 总结1:(1)不要被假相迷惑。 (2)不要埋没了自己。 问题2:我们应如何选择自己应走的路? 总结2:(1)每个人都不一样,适合自己的,才是快乐、成功的根本所在。 (2)不要被偏见左右,为别人的偏见“买单”,实在没有必要。 问题3:走自己的路,也要学会寻求他人的帮助,我们应怎样做?总结3:(1)找朋友聊聊。 (2)请老师给些指导。 (3)找父母谈谈。 四、实战演练(学以致用部分) 1、从学习内容中挑选题目作为作业。(或:学生根据所学内容自行出题) 2、完成同步练习册的相应内容。板书设计1、正确认识自己。2、选择自己应走的路。3、学会寻求他人的帮助。 教学反思K12最新资料2

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