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1、JX-03 教师授课教案（首页） 共页 科 目 CI 策 划 与 设 计 第一章 第二节 课题：CI 设计规划过程 授 课 日 期 2017 年 9.8 课 时 2 班 级 16 广告设计 K1班 授 课 方 式 讲授法 演示法 作 业 题 数 0 拟 用 时 间 90 分钟 教 学 目 标 CI 的设计规划过程 实 训 设 备 及 材 料 计算机 重 点 ? 1.形象概念确立阶段 ? 2.设计作业展开阶段 ? 难 点 1.设计作业展开阶段 ? 教 学 主 要 内 容 1.企业实态调查阶段把握公司的现况、外界认知和设计现况，并从中确 认企业实际给人的形象认知状况。? ?2.形象概念确立阶段 ?
2、 3.设计作业展开阶段 ? 4.完成于导入阶段 ? 教 学 反 思 备注：适用于所有课程 审阅签名： JX-03 教学过程 第页 （5 分钟）一、【组织教学】： 1、提醒学生回到座位，准备上课。 2、全班考勤，了解学生到课情况（缺勤学生姓名及缺勤原因）。 （5 分钟）二、【回顾】 CI 是由企业理念识别（ MI）、行为识别（ BI）和视觉识别（ VI）三个要素构 成 cis 导入的内容和顺序 cis 的全面实施 ? （5 分钟）三、【课程导入】： CI设计规划与实施导入是一种循序渐进的计划性作业，整个计划的进行于推 展，综合国内外企业导入CI的经验。 （65 分钟）四、【新课讲授】： CI的设
3、计规划过程 ? CI设计规划与实施导入是一种循序渐进的计划性作业，整个计划的进行于推 展，综合国内外企业导入CI的经验。其作业流程大约可分为下列五个阶段：? ?1.企业实态调查阶段把握公司的现况、外界认知和设计现况，并从中确认企业 实际给人的形象认知状况。? ?2.形象概念确立阶段 ? ? 以调查结果为基础，分析企业内部、外界认知、市场环境于各种设计系统的 问题，来拟定公司的定位与应有形象的基本概念，作为CI设计规划的原则依 据。? ?3.设计作业展开阶段 ? ?根据企业的基本形象概念， 转变成具体可见的信息符合。 并经过精致作业于测 试调查，确定完整并符合企业的识别系统。? ?4.完成于导入阶段 ? ?重点在于排定导入实施项目的优先顺序、策划企业的广告活动以及筹组CI? 。? （5 分钟）五、【总结】： 1.企业实态调查阶段把握公司的现况、外界认知和设 计现况，并从中确认企业实际给人的形象认知状况。?2. 形象概念确立阶段 ?3. 设计作业展开阶段 ?4.完成于导入阶段 ? （5 分钟）六、【作业】：预习下一节
