《小升初文言文训练(最新版)新修订》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初文言文训练(最新版)新修订（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 - 小升初文言文训练小升初文言文训练 一、执竿入城（一、执竿入城（15 分）分） 鲁有执长竿入城者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出，俄有老父至 曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。 1解释文中加点字的意思。 （4 分） （1）执： （2）俄： （3）遂： （4）之： 2翻译文中划线的句子。 （3 分） 吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？ 译文： 3 “执长竿入城门者”和“老父”各是什么样的的人？请简要概括出他们的特点。 （4 分） （1）执长竿入门者： （2）老父： 4你从这段文字中得到了什么样的启示呢？请用简洁的语言写出来。 （2 分） 5
2、如果你在场，你会怎样帮助这位“执长竿者”？（2 分） 二、 （二、 （2012成外）拔树凿井（成外）拔树凿井（15 分）分） 伊犁城中无井，皆出汲于河。一佐领曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多 老树，苟（如果）其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。 注解：伊犁：地名，在今新疆境内。佐领：清朝八旗兵的官名。 1下列“故”的意思与其他三项不同的一项是（ ） 。 （2 分） A西出阳关无故人（) B低头思故乡（静夜思 ） C故草木不生 D依然如故 2根据对文章内容的了解，你认为下列正确的一项是（ ） 。 （2 分） A伊犁城中无井是因为地下缺水，根本打不出水来。 B伊犁城的位置在
3、沙漠当中。 C伊犁城中的人开始的时候只知道到城外的河中打水。 D佐领聪明多端，领导人们在沙漠中探出了水井。 3解释下列加点的词语:(2 分） 故草木不生： 苟其下无水： 树安得活： 果皆得泉： 皆汲水于河： 4翻译句子。 （4 分） （1）戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其无下水，树安得活？ （2）皆汲水于河，往返甚劳。 5从“多老树”到“可以凿井”是怎样的一个推理过程？用自己的话简单地分析。 （2 分） 6请谈谈这篇文章给你的启示。 （3 分） 三、 （三、 （2015绵阳东辰预备年级）公德（绵阳东辰预备年级）公德（17 分）分） - 2 - 公德者，心不私于一己，凡所举动，必为
4、公众计也。陈了翁与家人会食，食已，每举 一语，令家人答。一日，问曰：“并坐不横肱，何也？”其孙女年方七岁，答曰：“恐妨 同坐者。 ” 注释：肱 gong 胳膊 1、解释带点词的意思。 （8 分） （1）必为公众计也： （2）并坐不横肱： （3）食已： （4）其孙女年方七岁： 2、翻译（6 分） （1）公德者，心不私于一己，凡所举动，必为公众计也。 （2）其孙女年方七岁，答曰：“恐妨同坐者。 ” 3、文中划“ ”的句子属于什么人物描写方法？表现了小女孩怎样的品德？（3 分） 4、什么是公德？（用文中原句作答）(2 分) 四、 （四、 （2015绵阳东辰一年级）北人食菱绵阳东辰一年级）北人食菱 北
5、人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。 ”其 人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。 ”问者曰：“北土亦有此物否？” 答曰：“前山后山何地不有！” 夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也 注释 ： 菱 ： 俗称菱角，形状像头牛，紫红色，水生植物，果实可以吃。果实有硬壳 仕：做官。亦：也。 1解释下列加点的词（4 分） （1）并壳入口： （2）其人自护其短： （3）欲以去热也： （4）生于水中而曰土产： 2将文中划横线的句子翻译成现代文。 （6 分） （1）北人生而不识菱者，仕于南方。 （2）答曰：“前山后山何地不有！” 3、你从这个故事中得到什么道理？
6、（2 分） 五、 （五、 （2016绵阳东辰预备年级）勿窥私书（绵阳东辰预备年级）勿窥私书（9 分）分） 蓝、项二君，相善也。蓝过项，不遇。见案上有项致友书，取而读之，未竟而项至。 谓蓝曰：“人之私书，何与君事。 ” 蓝曰：“事无不可对人言者，尔我至交，又何秘焉？” 项曰：“不然，人心不同，如其面焉。且书信秘密，为文明国之通例。窃窥私书，不特有 - 3 - 损道德，亦法律所不许也。 ”蓝大惭，急谢过。 1给带点字选择正确的解释。 （4 分） 善：A 亲善，有好；B 善于，擅长 （1）相善也 （ ） 过：A 过错，过失；B 拜访，探望 （2）蓝过项 ( ) 致：A 送给，交给；B 表达，表示 （
7、3）致友书 ( ) 竟：A 终究，终于；B 完毕，结束 （4）未竟而项至 ( ) 2翻译划线句子。 3简答：为什么不能未经允许偷看别人的私信？（3 分） 六诗歌鉴赏六诗歌鉴赏 （8 分）分） 咏柳贺知章 (唐代) 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 1 “请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ”的优美画面。 （4 分） 2 “不知细叶谁裁出”中的“裁”字历来被人称道，请简要说说其妙处。 七七 （2016绵阳东辰初一年年级）铸砚示志绵阳东辰初一年年级）铸砚示志 宋，桑维翰，人丑形怪，身短面长。常临鉴自奇曰：“七尺之躯,不如一尺之面。 ”屡 举进士，试
8、官恶其姓与“丧”同音，不取。或劝改业，翰乃自铸铁砚以示人曰：“砚穿则 易。 ”卒以进士及第。 1下面加点字的解释错误的一项是（ ） 。 （3 分） A常临鉴自奇 鉴：镜子 B屡举进士 举：推举 C试官恶其姓 恶：厌恶 D卒以进士及第 卒：终于 2下面对文意理解有误的一项是（ ） 。 （3 分） A 桑维翰经常照镜子，并为自己“身短而长”的相貌感到自卑，可见他心胸并不豁达。 B 面对屡次的科举挫折，桑维翰并不气馁，由此可见，他是一个有志气，有毅力的人。 C 试官不以才选人，仅因“恶其姓”而“不取” ，足见试官的昏庸和当朝选拔制度的黑 暗。 D 这则故事告诉我们：人生立世，贵在立志，贵在勤勉，只要
9、积极进取，就能有所作 为的。 3翻译文段中划横线的句子 八、 （八、 （2016 绵阳东辰初一年级）犬人（绵阳东辰初一年级）犬人（11 分）分） 有一妇人，中年得子，视若掌珍。凡诸百事，均不使为。及志弱冠，衣食起居须人 - 4 - 料理，如襁褓然。或有老者，劝妇人曰 ： “当教使言语。 ”妇人答曰 ： “我在，彼何必言。 ” 或有邻居，劝妇人曰：“当教使自理。 ”妇人答曰：“我在，彼何须自理。 ”乃妇谢世，子 一无所能，日与犬匍匐于门乞食。人名之曰：犬人。 注释：弱冠：男子二十岁 襁褓：古代泛指 1 岁以下婴儿 1解释下列带点的词语。 均不使为（ ） 及志弱冠 （ ）如襁褓然（ ）人名之曰（
10、） 2用现代汉语翻译划横的句子（4 分） 乃妇谢世，子一无所能，日与犬匍匐于门乞食 3、请分别从妇人和犬人角度说说这个故事给我们的启发。 （4 分） 妇人角度： 犬人角度： 九、 （九、 （2015 绵阳东辰初一年级） （绵阳东辰初一年级） （10 分）分） 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰 ： “吾欲之楚。 ”臣曰 ： “君之楚， 将奚为北面？”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。 ”曰：“吾用多！” 臣曰：“用虽多，此非楚之路也。 ”曰：“吾御者善。 ”此数者愈善，而离楚愈远耳。 注释：持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。之：动词，注，到 用：资用，即 路费。御者：驾车的
11、徒夫。 1.解释下点加点的词语。 （3 分） 吾欲之楚（ ） 将奚为北面（ ） 吾马良 （ ） 2、成语 出自本文，比喻 。 （3 分） 3、下列语句写出你的理解。 （3 分） 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备 译： 十、 （十、 （2015 绵阳东辰初一年级）父善游（绵阳东辰初一年级）父善游（7 分）分） 有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰 ： “此其父善游。 ” 其父虽善游，其子岂遽（j）急：善游哉？以此任物，亦必悖(bi)矣。 注释：遽急：立即。 任：对待。悖：违背常理，错误。 1、选出下列加点词语正确义项（3 分） （1）父善游（ ） A善良，慈善
12、 B熟悉 C擅长，长于 D容易，易于 - 5 - （2）见人方引婴儿（ ） A方向，方位 B正，正在 C方法，计策 D才，刚刚 （3）人问其故（ ） A事情，事故 B所以，因此 C故意，有意 D缘故，原因 2、选出下列说法不符合文意的一项是（ ） （2 分） A、故事中的过江之人，做事违背了仁义道德，所以应该遭到谴责， B、生活中，凡是都应该三思后行，不能鲁莽轻率，否则后果严重。 C、过江之人不能把婴儿等同于父亲，而是应该具问题具体分析 D、孩子的父亲善游，孩子长大也可能善游，但不能把可能当作必然 3、翻译下面句子的大意。 （2 分） 其父虽善游，其子岂遽善游哉？ 十一、 （十一、 （2014
13、.绵阳东辰初一年级）人之一生（绵阳东辰初一年级）人之一生（9 分）分） 人这一生，犹一岁之四时乎。春风和煦，草木萌动，一童子之活波也。夏雨时行，草 木畅茂，一壮年之发达也。秋冬渐寒，草木零落，则由壮而老，由老而衰矣。然冬尽春来， 循环不已，人则老者不可复壮，壮者不可复少也。语曰：“时乎时乎不再来。 ”愿我少年 共识之。 1用“”选出带点字在句中的意思。(2 分) （1）然冬尽春来 完 死亡 用力完成 （2）循环不已 停止 己经 后来 太，过 2朗读下列句子应该怎样停顿？请用“/”标出来。 春风和煦，草木萌动，一童子之活波也 3指出下列句子使用的修辞手法，把正确答案的序号填在（ ）里。 （2 分） （1）夏雨时行，草木畅茂，一壮年之发达也。 （ ） （2）语曰， “时乎时乎不再来。 ” （ ） A 比喻 B 拟人 C 夸张 D 反问 E 引用 4用自己的的话谈谈你对“人则老者不可复壮，壮者不可复少也”这个句子的理解（3 分） 5用“ ” 画出短文的中心句。 （1 分） 十二、 （十二、 （2014 绵阳外国语）螳螂捕蝉（绵阳外国语）螳螂捕蝉（9 分）分） 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲 取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲 得其前利，而不顾其后之有患也。 1文中的三个“其”分别指
