《三年级下册语文期末复习重点知识汇集（2020年10月整理）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文期末复习重点知识汇集（2020年10月整理）.pptx（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下册语文期末复习重点知识汇集 一、课文背诵： 1 课 、3 课、5 课（1、2、3 段）、11 课（18 段）、13 课（5、6、7、9、10 段） 21 课（8 段）、2 课、25 课、29 课 二、课后题 1、第 7 页（背诵） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树 上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 意思：因为有了东风，才会有万紫千红的春天。 2、55 页,少壮不努力，老大徒伤悲。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 光阴似箭，日月如梭。,1,莫等闲，白了少年头，空悲切。,月来满
2、地水，云起一天山。 峡深明月夜，江静碧云天。,关于珍惜时间的格言。（默写） 花有重开日，人无再少年。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 【课外】 最严重的浪费就是时间的浪费。 时间就是生命。 3、95 页 描写月亮的诗句（默写） 小时不识月，呼作白玉盘。 露从今夜白，月是故乡明。 【课外】 海上生明月，天涯共此时。,明月出天山，苍茫云海间。,三、语文园地 园地一 1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写） 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终呼吸 是非爱憎 【课外】高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直前后 2、量词填空。（15 页） 3、描写花
3、草的词语： 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱（课外：万紫千红春暖花开 鸟语花香 ） 4、描写日月的词语： 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下皓月当空 5、描写山峦的词语： 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 园地二 1、写比喻句。（31 页背诵） 蒲公英的花可以张开、合上。,2,蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 【课外】 小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 北极星像盏指路灯一样挂在天空。 2、反义词（背诵） 清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶勤对懒 是对非 宽对窄 升对降 曲对直 有对无 3、古诗名句
4、（背诵默写）,漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。,万壑树参天，千山响杜鹃。 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 园地三 1、反问句变否定句（48 页） （1）这不正好表明了我们的诚意吗？,（2）这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？ 2、比喻句（背诵） 3、表现思想方法的谚语。（背诵默写）,绳在细处断。冰在薄处裂。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。,亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。,日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 园地四 1、同音字 69 页（默写） 2、补充填空。（背诵） 3、有
5、关读书学习的四字词语（默写） 博览群书孜孜不倦勤学好问 学而不厌,坚持不懈 业精于勤 专心致志 脚踏实地,聚精会神废寝忘食竭尽全力 锲而不舍 园地五,1、一字多义 2、不同树种的特点（背诵） 榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香， 桑树结果紫又甜。松树四季披绿装。棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。 3、关于母爱的一首古诗。 游子吟唐 孟郊 （背诵默写） 本诗名句：谁言寸草心，报得三春晖。 园地六 1、多音字：（会注音组词 103 页）,食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。,教降圈缝便重 2、调味品顺口溜 草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。 3、和气象有关的农谚（默写） 日落胭
6、脂红，无雨必有风。 今夜露水重，明天太阳红。,夜里星光明，明朝依旧晴。 有雨山戴帽，无雨山没腰。,3,久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 园地七 1、AABC 式词语：（默写） 栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍,历历在目面面俱到头头是道源源不断 彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝,海上生明月，天涯共此时。 岁寒知松柏，患难见真情。,2、描写友情的诗句。（默写） 海内存知己，天涯若比邻。 久旱逢甘雨，他乡遇故知。 千里送鹅毛，礼轻情意重。 3、趣味语文：说言 （熟读）,表示吉祥的话叫吉言/精炼著名的话叫格言/应允别人的话叫诺言/诚恳劝告的话 叫忠言/宣誓所说的话叫誓言/临走写下的话叫留言/不满抱怨的话叫
7、怨言/生前留 下的话叫遗言。 园地八 1、形近字（会正确组词 137 页） 2、不同类型的四字词语（默写） 含有数字的词语：,五颜六色 五光十色 三心二意,各式各样 百发百中 无影无踪,高高兴兴 平平安安 明明白白,里应外合 前仰后合 大材小用,想入非非 喜气洋洋 风尘仆仆,四面八方 七嘴八舌 成千上万 ABAC 式的词语： 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 AABB 式的词语： 零零星星 结结实实 郁郁葱葱 含有反义词的： 异口同声 大惊小怪 南辕北辙 ABCC 式的词语 : 千里迢迢 议论纷纷 白发苍苍 AABC 式的词语:,头头是道 步步为营 津津有味 依依不舍 ABB 式的词语： 沉甸甸白
8、花花 绿油油 黑漆漆 红彤彤 亮晶晶 孤零零 笑呵呵 有动物名的成语：,老马识途 笨鸟先飞 呆若木鸡,孙悟空大闹天宫慌了神 张飞穿针粗中有细 姜太公钓鱼愿者上钩,猪八戒照镜子里外不是人,望子成龙 天马行空 马到成功 3、歇后语（默写） 八仙过海各显神通 韩信点兵多多益善 包公断案铁面无私、 【课外】曹操用计-又奸又滑 孙悟空七十二变花样多 张飞睡觉-不闭眼,本学期学过的神话故事有：女娲补天、夸父追日 课下我还读过的神话故事有：嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。 本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。 课外我还读过的寓言故事有：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。 本学期我们学的
9、成语有：买椟还珠和画龙点睛,4,课外我还读过一些：指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。 四、多音字 挨（挨打 挨挨挤挤）禁（禁止 情不自禁）咽（呜咽 吞咽） 圈（羊圈 圆圈）载（运载记载） 注意读音：嫉 j妒 教诲 hu 曲 q谱 曲 q线 苇秆n 弦 xin 承 chng 增 z ng 五、按课文内容填空 1、听到消息后，居民们纷纷（走出家门），冒着（料峭的春寒），顶着（满天飞 舞的大雪），踏着（冻得坚硬的山路），四处寻找（冻僵的燕子）。列车（开动了）。 载着（燕子的列车），带着（人类的友情）驶向远方。燕子在车厢里（唧唧喳喳）， 仿佛（在向人类致谢）。 2、山谷中，早先有过一个（美丽的
10、小村庄）。山上的森林（郁郁葱葱），村前河 水（清澈见底），天空（湛蓝深远），空气（清新甜润）。什么都没有了（所 有靠斧头得到）的一切，包括那些锋利的斧头。 3、亡羊补牢告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。 南辕北辙告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达 不到目的的。 4、它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合， 还在作痛）；叫得悲惨，因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助）。它一听到 弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞）。它（一使劲），伤口（又裂开了）， 就（掉了下来）。 5、所有（时间里的事物），都永远（不会回来了）。这个谜比
11、“（一寸光阴一寸金）， （寸金难买寸光阴）”还让我感到（可怕），比“（光阴似箭），（日月如梭）”更让 我有一种（说不出的滋味）。虽然明天还会有（新的太阳），但永远不会有（今天 的太阳了）。后来的（二十年里），我因此（受益无穷）。虽然我知道人永远（跑 不过时间），但是可以比原来（跑快一步），如果（加把劲），有时可以（快好几 步）。那几步虽然（很小很小），用途却（很大很大）。假若你一直（和时间赛跑）， 你就可以（成功）。 6、（国庆节）到了。多么（盛大的节日）！多么（隆重的检阅）！街道上（人山人 海），楼房上（彩旗飘扬），主席台上站满了（国家领导人）和（外国贵宾）。这 个小伙子真棒，因为他（走在队
12、伍前面，走得那么好，又那么精神）。这些小伙 子真棒，因为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排，呵 护他，不伤害他，不歧视他）。 7、既然你错了，就应该（第一个伸过手）去请他原谅，而不应该（向一个比你 高尚的朋友）举起戒尺！） 8、阮恒那（不时的啜泣）变成（持续不断）的低声哭泣。他眼睛（闭着），用牙 咬着（自己的小拳头），想竭力（制止抽泣）。医生用轻柔的声音说：（我们只需 抽你身上的一小部分血就可以救你的朋友啦！因此，献血是不会死的，你不用 害怕。）。 9、太阳离我们有（1.5 亿公里远）。它（大得很），（130 万个地球）才能抵得上 （一个太阳）。太阳会（发光），会（发热），
13、是个（大火球）。太阳和我们的关系 （非常密切）。太阳光有（杀菌的能力），我们可以利用它来（预防和治疗疾病）。 地球上的（光明和温暖），都是（太阳送来的）。如果（没有太阳），地球上将（到 处是黑暗），（到处是寒冷），没有（风、雪、雨、露），没有（草、木、鸟、兽），,5,自然也（不会有人）。一句话，（没有太阳），就没有我们（这个美丽可爱的世界）。 六、宽带网、资料袋和导语。（熟读） 1 页、13 页、16 页、17 页、44 页、51 页、92 页、95 页、111 页、117 页、124 页 七、习作:（多读一些相关的作文） 园地一：家乡的景物 要求： 1、按一定顺序描写家乡景物的特点；2、激发
14、热爱家乡的美好感情； 3、抓住景物的特点,按一定顺序写；4、能把一个景物写具体完整。 园地二：保护环境 要求： 1、结合“综合性学习”了解家乡的环境； 2、写一写了解到的情况、感受或想法,把内容写具体； 3、事先收集家乡环境的资料；4、选择感触最深的内容写具体。 园地三：自我介绍 要求： 1 介绍自己的性格、爱好,优缺点；2 抓住自己的特点写清楚完整； 3、以自己特点的某方面为主来写；4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。 园地四：我学会 XX 要求： 1、真情实感地把自己学会的本领写下来；2、把学会的过程写具体,语句通顺,意 思连贯；3、把自己最想写的本领具体地写下来；4、把“不会到会”整个
15、过程具 体生动地表达出来。 园地五： XX 的爱 要求： 1、感受到父母的爱,及对父母之爱的回报；2、父母对自己的爱要写出真情实感, 语句通顺； 3、用一、两件事情写父母对自己的爱；4、把这件事情写具体,写生动完整。 园地六未来的 XX 要求： 1、想一想将来人的吃、穿、住、行各是什么样的；2、展开想象要合理,语句要 通顺； 3、选择自己感兴趣的一样东西展开想象；4、想象要合理并按一定顺序叙述。 园地七：自由作文(可以写景、事、人) 要求： 1、选择自己最想写的内容真实地写下来；2、把内容写具体,句子写通顺； 3、展开想象把最想写的内容写具体；4、对所写的内容要突出特点。 园地八：假如我会变
16、要求： 1、想一想你想变成什么?2、展开合理想象,把内容写清楚； 3、培养学生想象力及思维能力；4、按一定顺序把内容写完整。 八、四字词语 亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再 受损失。,6,惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。 南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。 买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。这个故事讽刺了没有眼力，只重外表，取 舍不当，舍本逐末的人。 画龙点睛：给画好的龙点上眼睛。比喻作文或说话时在关键的地方加上精彩语句， 使内容更加生动传神。 日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。 不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。 应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。 一、词语部分 （一）听写词语 聚拢 增添 荡漾 演奏 莲蓬 舞蹈 蜻蜓 饱胀 衬衫 裸露 舒适 特殊 饲养 窟窿 盘缠 后悔 劝告 寓言 裂开 打猎 燕子 大雁 安慰 犹豫 将来 照 顾 议论 稚嫩 享受 迅速 唾沫 掩盖 血型 麻烦 庄稼 存在 预防 繁殖 悬挂 年龄 晚霞 漆黑 售卖 端正
