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1、四年级下期语文试卷四年级下期语文试卷 (满分:100 分;答卷时间:120 分钟) 第一部分第二部分 第三部分 题 次 一二三四五六七八一二一二 合计 第一部分:基础知识积累与运用(第一部分:基础知识积累与运用(35 分)分) 一、看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!(3 分) yu n sh jn y ku ji 深( ) 合( ) 沉( )便( ) ( ) 二、 找出错别字画上 “” , 改正后写在括号里。 你一定行! (2 分) a、老大爷说:“都是河伯取息妇给闹的。 ” ( ) ( ) b、院中的花草可糟了秧。 ( ) ( ) 三、 请将以下的四字词语补充完整, 相信你一定能填对!(
2、4 分) 全神( )注 津津有( ) 没( )没夜 ( )饥挨饿 络( )不绝 郑重( )事 翠绿( )滴 不( )之地 ( )盆大雨 暮色降( ) 肃( )起敬 ( )在眉睫 你一定积累了不少带数字的四字词语(比如“三言两语” ) , 请与出两个你喜欢的、带数字的四字词语吧。 (2 分) ( ) ( ) 四、选词填空,填完后读一读,检查用词是否恰当。 (6 分) 1.清澈 清洁 清晰清楚清新 (1)他讲话的声音宏亮,大家都听得很( ) 。 (2)雨后的空气十分( ) ;雨后的马路特别 ( ) 。 考 生 答 题 不 要 过 些 线 镇 区 学 校 班 别 姓 名 座 号 (3) ( )的小溪
3、里,那数不清的鹅卵石( )可见。 2、不是而是 不但而且 虽然但是 是还是 (1)我们的教室( )宽敞, ( )明亮。 (2) ( )敌人砍断了他的半边膀子, ( )他仍坚强地站着,没向敌 人吐半个字。 (3)真正的强者在困难面前( )畏缩不前, ( )知难而进。 五、按要求写句子。 (11 分) 1、公园里开着鲜花。 (扩句) 2、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。 (缩句) 3、我把包里的东西拿出来一样一样摆好。 (变“被”字句) 4、会上首先是王乐乐第一个发言。 (修改被句) 5、今天,我的作业基本上全做完了。 (修改被句) 六、请根据提供的材料把下面的句子补充完整。
4、(4 分) 天连水尾水连天 匹夫有责 明日必有大雨到 山色空蒙雨亦奇 1. 水光潋滟晴方好, 。 2. 蚂蚁搬家蛇过道, 。 3. 雾锁山头山锁雾, 。 4. 天下兴亡, 。 你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧,请把你最喜欢的两句写在 下面的横线上(课内外都可以,但不可重复试卷中出现过的) ,记住书写要工整 哦!(2 分) 1. 2. 七、这学期我们学习过两首与春天有关的古诗,你能默写其中一首吗?别忘 了写上作者的姓名哦。 (5 分) , 。 , 。 八、 本学期你一定读了不少课外书, 请你推荐一本你认为比较好的书吧。 (3 分) 请先写出书名: 再简要谈谈你认为好的理由: 第二部分:
5、阅读积累与运用(第二部分:阅读积累与运用(30 分)分) 一、阅读古井后回答问题。 (一、阅读古井后回答问题。 (15 分)分) 泉太好了。泉池是差(chch)不多见方的,三个泉口偏西,北边便(pin bin) 是条小溪,流向西门去。看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻 滚。你立定呆呆地看三分钟,便觉(jio ju)得自然的伟大,使你再不敢 正眼去看。永远那么( ) ,永远那么( ) ,永远那么 ( ) ,冒,冒,冒,好像永远不感到( ) ,只有自然有这样的 力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长长的水藻上 飘荡着,不由你不想起一种似乎神秘的境界。 1、在括号里填上合适的
6、词语。 (1.5 分) 2、给带的字选择正确的读音画上“ ”。 (1.5 分) 3、请从文中摘抄一句你认为写得最好的,说说你认为好的理由。 (3 分) 摘抄: 认为好的理由: 4、请你根据文中画“”的句子自己提出一个问题,然后自己回答。 (3 分) 问题: 回答: 5、本文主要讲了什么事?告诉了我们什么道理?请简要回答.(3 分) 6、读了本文,你想对趵突泉说些什么呢?(3 分) 二、阅读短文,完成练习。 (二、阅读短文,完成练习。 (15 分)分) 星光灿烂的一个夏夜,我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子,由于 天早,晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得 壮啊!我就请伙伴
7、在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。 可是,就在我撅屁股垒引水道时,背后传来急促的脚步声,还没等我 回头看是咋回事,屁股已重重挨了一巴掌,我有点委屈地说:“妈妈,我 是给咱家的麦田灌水哩!” “快把口子给我堵上!”母亲愠(yn)怒地说, “咱家的地在上面, 河里的水不足,得先让下面的人家浇!”我只好一声不响地把口子堵上。 母亲这才放心地走了。 过了一会儿,母亲提来一壶水,赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水 的时候,母亲语重心长地说:“遇事不能先想着自己,你们这群孩子常常 仰着脖子数星星,就不看看人家星星,你照着我,我照着他,大家都亮晶 晶的,多么美丽啊!人啊,也该这样!” 望着我们这些
8、喝水的孩子,母亲又说:“别呛着,呶,那水里可藏着 星星哩。 ”我们好奇地瞧着碗里的水,果然,每人碗里的水面上都闪烁着 星星。 母亲是一位农村妇女,然而就是她在星星的身上发现了哲理,并用来 照亮了我幼小的心灵。 1. 给下列带点的字选择正确的读音“ ”表示。 (2 分) 河提(d t) 数星星(sh sh) 一瞅(qi ch u ) 扒口子(b p) 2. “我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!”本日中的“盼”字用音序查字法应 查 , “望”字用部首查字法应查 ,与“盼望”一词意相近的词 是 。 (2 分) 3、从文中找出下列词语的近语词:(2 分) 经常( ) 闪耀( ) 4. 这篇短文主要写了什么
9、?你从中想到什么?(4 分) 5 划线句子中母亲发现了什么哲理?(3 分) 6. 给短文起个恰当的题目: 。 (2 分) 第三部分:作文(35 分)第三部分:作文(35 分) 一、自己命题作文。 (30 分)一、自己命题作文。 (30 分) 这次作文不出题目,也不规定内容范围,请你自由写,写大自然秀美 山川,各种各样人或事,写自己的快乐或烦恼,或写自己的梦想或希 望,都可以。动笔前,认真想一想,自己最想告诉别人的是什么。要把自 己最想说的意思写具体,写清楚。注意不要写错别字。写完后加个题目, 有不滿意的地方修改一下。不少于 350 字. 二、写梗概。 (5 分)二、写梗概。 (5 分) 本学期,我们还学过如何“写梗概” 。写梗,就是把你读过的一本书 或一篇文章的主要内容用简明的语言写下来,它是读书笔记的一种 形式。写梗概,能帮助我们记住文章的主要内容,培养自己的分析、概括 能力。 现在请你从本试卷的两篇阅读短文和你自己完成的习作中,任选一 篇,将它的梗概写出来。字数不超过 100 字。