《2020学年八年级物理上册2.2声音的特性课堂阶梯达标(新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020学年八年级物理上册2.2声音的特性课堂阶梯达标(新版)新人教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 2.2 声音的特性 一、基础演练 1、青春期后，男生的声音变得“低沉”了，这里的“低”主要指的是（） A. 音调 B. 响度 C. 振幅 D. 音色 2拿一张硬纸片让它快速从木梳齿上划过，再让它从木梳齿上慢慢划过，则两次所发出的声音（） A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.它们都不同 3人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音的原因是（） A.蝙蝠发声响度小 B. 蝙蝠发出的声音频率太大 C.蝙蝠不会发声 D.蝙蝠发出的声音频率太小 4. 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生 在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击
2、患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。 这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（） A声音的响度 B声音的音调 C 声音的音色 D声音是否悦耳动听 5、有一种专门存放贵重物品的“银行”, 为了防止物品被冒领, “银行”必须记录下存放者的“手纹”、 “眼纹”和“声纹”, 今后存放者只能凭借这些本人独有的特征才能取走物品。这里的“声纹”主要记录 的是人说话的( ) A.音调 B. 音色C.响度 D. 三者都有 6、如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲两次比较，下列判断正确的是（） A重敲音调高 B轻敲响度大 C 两次敲击音色不同 D 两次敲击音调一样高 7. 医生用听诊器
3、诊病是因为（） A.听诊器能使振动的幅度增大，是响度增大 B.听诊器能改变发声体的频率，是音调变高 C.听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些 D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些 8、如图所示将甲、 乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上, 得到甲、乙两种波形 , 从波形上可以得出( ) A.甲、乙两种声音的音调相同 B. 甲、乙两种声音的响度相同 C.乙声音的音调高于甲声音音调D.甲声音的响度高于乙声音的响度 9码头上轮船的汽笛能传得很远，是因为( ) A汽笛声音调高 B汽笛声音色好 C 汽笛声响度大 D汽笛声传播的速度快 10、 为了探究音调与什么因素有关，
4、小明设计了下面几个实验， 如图所示，你认为不能够完成探究目的是 （） A硬纸板接触齿数不同的齿轮 B. 改变钢尺伸出桌边的长度 2 C改变薄塑料片滑过梳子的速度 D改变吹笔帽的力度 11女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的_不一样，是由声源的振动_决定的；“引吭 高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的_不一样，是由声源振动的_决定的。 12弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细。在弦的粗细，松紧相同时，弦越_，音调越高； 在弦的粗细，长短相同时，弦越_，音调越高；在弦的长短、松紧相同时，弦越_，音调越高。 13钢琴、吉他、笛子等，即使音调和响度都相同，我们仍然可以区别出来它们的
5、声音，这是因为它们的 _不同。 14童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说: “小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却 回答说 : “不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音, 这主要是因为狼和兔妈妈声音的_和 _不同。 二、能力提升 1 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚， 这里的“轻声”和“大声”是指声音的（） A音调 B响度 C音色 D声速 2 每年辞旧迎新之际，黄石爱乐乐团在磁湖剧院举办迎新年音乐会，乐团优美的演奏为观众献上了盛大 的“听觉宴”观众能够分辨出多种不同的乐器，依据乐音的特性是（） A音调 B响度 C音色 D声
6、音频率范围 3. 新“七不规范”中，“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的（） A. 响度B. 音调C. 音色D. 频率 4. 下列说法错误的是（） A“引吭高歌”中的“高”是指响度大B“起音太高上不去”中的“高”指的是音调 C“尖声细嗓”指的是音调 D“轻声细语”指的是音调 5 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（） A音调不同 B响度不同 C音色不同 D频率不同 6. 如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为 50dB，说明音叉振 动的（） A.振幅变大 B. 振幅变小 C. 频率变大 D. 频率变小 3 7 下列关于声音的说法，不
7、正确的是（） A声音是由物体的振动产生的 B 声音的频率越高，响度就越大 C声音在真空中无法传播 D“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的 8 如题图所示，下列说法正确的是（） A 人的听觉频率范围是85-1100Hz B 狗的听觉频率范围是15-50000 Hz C 蝙蝠能听到次声波 D大象能听到超声波 9、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（ 1） ” “ruai （2） ” “mi（ 3） ”“fa （4） ”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（） A丙、乙、甲、丁 B乙、丙、甲、丁 C 甲、乙、丙、丁 D丁、丙、乙、甲
8、10第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗， 下列有关说法正确的是（） A机器人的声音不是由振动产生的 B机器人的声音可以在真空中传播 C机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同 D机器人的声音在空气中传播速度是3 10 8m/s 11、蜜蜂载着花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动300 次，不载花蜜时平均每秒振动440 次，养蜂人能辨 别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回，他主要是根据什么特征来辩别的（） A声音的音调不同B 声音的响度不同C飞行路线形状不同 D飞行高低不同 12. 地震前夕，狗往往叫声频繁，这种异常的现象表明（） A.狗能发出与
9、地震波频率相同的次声波 B.人耳听不到地震波是因为它是次声波 C.狗的耳朵听觉范围比人的听觉范围大，能听到人耳听不到的次声波 D.地震波人耳感觉不出，因为没有次声波产生 13、二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所 示，下列做法不能改变二胡音调的是（） A用手指按压同一根弦的不同位置 4 B手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 C加大摩擦弦的力量 D旋转弦轴，增加弦的紧张度 14声音从声源发出，在空气中传播的过程中( 设空气是均匀的) ( ) A 声波的波速不断减小 B. 声波的频率不断减小 C 声波的振幅不断减小 D.以上都正确 1
10、5清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、 画眉的叫声， 这是根据声音的进行辨别的； 雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的比 较大的缘故 16 、 下 列 有 关 声 音 的 语 句 中 ， 各 表 示 声 音 的 哪 一 个 特 征 ？ “ 你 的 声 音 真 好 听 ” 是 指 声 音 的； “雷声震耳欲聋”是指声音的； “小孩尖叫声刺耳”是指 声音的。 三、中考链接 1 （2018?张家界）中央电视台“开门大吉”节目里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的 特性看，主要是模仿声音的（） A 音调B响度 C音色 D 声速 2 （20
11、18?临沂）关于声现象的说法正确的是（） A物体振动越快，发出的声音响度越大 B 声音在真空中的传播速度是340m/s C人耳可以听到超声，不能听到次声 D“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同 3 （2018?广东）音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（） A演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵 D小提琴的音色和二胡的音色相同 4（2018?娄底） 如图所示， 小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的 （） A音调与声源振动的频率有关 B音色与声源振动的
12、幅度有关 C响度跟人与声源的距离无关 D声音只能在空气中传播 5 （2018?绵阳）在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开 放有桌椅的教室里声音响亮，原因是（） A声音的响度大些B声音的音调高些 C 声音与回声分开了D声音与回声混在一起了 6 （2016?益阳）如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（） A甲、乙、丙三者的音色不同 B甲、乙、丙三者的响度不同 5 C甲、乙、丙三者的音调不同 D甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同 7 （2018?东营）东营市是吕剧发源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡 等。观众可以根据乐器发出声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”） 不同
13、，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的（选填 “音调”、“响度”或“音色”）。 8 （2017?安徽）在音乐中，中音C 调“1（ do）”的频率是262Hz，D调“1（ do）”的频率是294Hz，由 此可知 D调“1”比 C调“1”的高（选填乐音的三要素）。 9 （2017?西宁）我们敲击琴键不同键时，发出的声音不同，主要是因为不同；用大小不同的力敲 击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为不同。 10 （2011?常州）在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因 素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一
14、：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表： 编号琴弦的材料琴弦的长度 /cm 琴弦的横截面积/mm 2 钢20 0.3 钢 钢40 0.5 尼龙丝30 0.5 尼龙丝40 0.5 （1）为了验证猜想一，应选用编号为、的琴弦进行实验。 （2）为了验证猜想二，应选用编号为、的琴弦进行实验。 （3）为了验证猜想三，小明选用编号为、的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为。 参考答案： 一、基础演练 1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.A 9.C 10.D 11.音调频率响度振幅 12. 短紧细 13. 音色 14.音色音调 6 二、能力提升 1.B 2.C 3.A 4.D 5.C 6.A 7.B 8.B 9.A 10.C 11.A 12.C 13.C 14.C 15.音色响度 16. 音色响度音调 三、中考链接 1.C 2.D 3.C 4.A 5. D 6. A 7.音色；音调。 8. 音调。 9. 音调；响度。10. （1）；（2）； （3） 20、0.5 。
