体育游戏系列二(新编写)

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1、13、站圈 每队人数不限, 自由组合或临时再扩充,发一个藤圈放在空地上,为安全起见,可在藤圈的 四周布置若干垫子。先告知学生: 这个游戏要求大家群策群力,想方设法在圈内尽可能多站 人,容纳的人越多,并且坚持的时间久为优胜,一旦有人脚出圈外即为失误。 可先进行讨论研究, 尝试性的练习, 等到有一定把握后, 即可多队同时进行。 这个体育游戏, 颇能启发学生积极思考,想出各种巧妙的主意, 同时在进行的过程中也能培养他们相互信任、 体谅、关心帮助他人的合作精神。教师开始不必多言和急于求成,让学生经过几轮的活动, 自己总结经验教训,提高活动的创造性。 14、骑马篮球赛 每队人,其中人架成两匹马,人当骑手

2、,骑在马上,剩余人当传球手,设裁判员 人。 在篮球场上打篮球,参照篮球规则比赛,所不同的是传球手只能传接球和运球,不得 投篮, 投篮的任务只能由骑手来完成。骑手可持球骑马跑至篮下投篮,但是马匹散架投进无 效。在规定的分钟内,进篮得分多的队为胜。 15、连续砸篮板球接力 每队人数相等, 至人为宜,在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始,排头运球向 前几步,跳起砸篮板球,之后立即退下返回,排至队尾。与此同时,排二朝前跑出跳起,将 球在空中接住,趁落地之前再砸篮板接着换排三、排四、排五做,要求球连续砸篮板, 不落地,一直紧张地循环进行下去,直至失误。各队依次做或在几个篮架上做,成功次数多 的队名次列

3、前。 16、手足球 在地上画一个长米、宽米的场子,两端各用两只书包当球门。甲乙两队各为三人。发令 后从中线开始,用手滚拨一只橡胶实心球,滚进对方门内就可得一分。规则是不准球离地, 脚不能触球,出界由对方发球,每场分钟,得分多的队为胜。 17、点心机器 各队成二列横队面相对,手臂向前平伸,手心向上,与对面人拉牢组成一条输送带。每人报 出一种点心的名称。发令后, 排头在两名工作人员的帮助下仰卧在输送带上,大家边高叫点 心的名称,边用力把他朝前抛送,直至另一端时,由最后两人协助回到地上,站在带尾。接 着由排二做,直止每人都当过一次点心为止。 18、人造金字塔 每队人,先选位体型较大的负责塔底,姿势是

4、:跪在地上弯身,双手按着地面,尽量 保持背部平直, 人平排互相靠拢。再由位以同一姿势小心爬上人背部,膝盖与小腿分 别平放在两人的背上肩膀和多肌肉的部位。接着由位爬上第三层,最后体型较轻的爬上最 高层,叠成一个金字塔。之后,大家一齐倒下,堆成一团,快乐无比! 19、漫游太空 每队人,面向圆心围成一圈坐下,双脚合拢伸向圆心。先推选一人站在圈中间,闭上眼 睛,全身放松, 幻想自己正处于太空失重状态中,以双脚为支点向任何方向倒下,正当他倒 下时, 周围的人应把失重的他推向另一方向,使他不倒在地上,能在圈中自由摆动,感到舒 服并产生漫游太空的感觉。每人轮流尝试一次,熟练后,圆圈可加大,增强乐趣。 20、

5、风吹杨柳 一个小组围成一个小圈,面向圆心互相靠拢,双脚前后开立,双手放于胸前,掌心向前。一 人站进圈中,双手插搭胸前,闭上眼睛,全身放松,幻想自己是风中杨柳,随风摇拽。周围 的人可轻推他的上身,使他获得柳树摆动的感受。直至每人都尝试为止。 21、猜拳踩脚 两人相对而站, 用手猜拳,石头剪子布,胜者立即可用脚去踩一下对方,而对方也可及时敏 捷地躲闪,接着再猜再踩,在规定的时间里,踩到对方次数多者为胜。 22、跳绳夺帕 二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面,然后依次相对跳进长绳里,边跳边找机会夺 取对方的手帕,先夺到者得分,积分多的组为胜。平局加赛,直至决出胜负。 23、五人制足球 场地利用篮

6、球场。球门宽?米,高米,只设球门区,不设罚球区。在球门柱外侧米 处,各向场内画一条米长且垂直于端线的直线,然后把两端连接起来,与端线平行即为球 门区。 四角上各以厘米为半径画弧,即为角球区。罚球点距端线正中米,场宽均线 厘米,从线外沿算起。其它规则基本相同。 24: “篮球与乒乓球” 方法: 游戏者围成圈。游戏开始,教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏,第一 人说: “篮球!”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说:“乒乓球!”同时两手做成篮 球的样子。 如此交替进行。如果某人发生错误,必须为大家表演一个节目。然后从发生错误 的人开始,继续游戏。 规则:必须讲话与手势同时进行。前后两人之间不能停顿时间过长,否则为失败。 教学建议:也可以采用说高低、胖瘦等,并做出相反意思的动作来进行游戏。 25: “队列练习” 。 方法:游戏者围成圈。游戏开始,教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏,第 一人说:“立正!”同时做稍息的样子。第二人应接着说:“稍息!”同时做成立正的样子。 第三人应接着说: “向左转!”同时做向右转。第四人接着说:“向右转”同时做向左转。如 此交替进行。如果某人发生错误,必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始,继 续游戏。 规则:讲话与动作必须同时进行。前后两人之间不能停顿时间过长,否则为失败。

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