《作业1：教什么(20212119203823)（新编写）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作业1：教什么(20212119203823)（新编写）（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、作业要求： 学员根据专家讲座的课堂观察方法，从“教什么、怎么教、怎么 学、学得如何”四个视角中选择一个视角，围绕课课例，进行分角度的观察，然 后填写一张课堂观察记录表，体验一下什么是专业背景下的课堂观察。 附： “2013 年德阳市中小学教师全员岗位培训”课堂观察记录表单（ 4 张） ， 请任选其一，并根据分学科视频课例观察结果填写。 作业-1 ： “2013 年德阳市中小学教师全员岗位培训”课堂观察记录表单 提交日期：2013-8-1 学 科 英语 年级 七年 级 教材 版本 新目标 课 题 Unit6 PeriodOne 观察视角一、教什么观察者：网络班级学员罗蜀勤 观察视点观察记录 1.
2、教学目标：是否明确而恰当？教学目标明确 2.核心知识： 教师是如何呈现给不 同学生的？ 首先用图片教授、练习单词和句型；接着进行听力和口语 练习 3.内在联系： 是否注意建立知识横 向或纵向联系，与生活联系？ 知识与生活联系紧密 + 4.学科特点： 是否体现了学科特点 与本质？ 听、说、读、写都有体现 5.详略得当： 是否做到了易懂的少 讲或不讲、易混的细讲并辨析？ 讲得过多，学生自主练习少 6.教学资源： 是否合理使用教材和 校内外教学资源？ 利用实物图片结合教材进行教学，合理有效 7.学法指导： 是否注重学习方法的 指导和培养？ 注重学生“四会“能力的培养 补充视点：应加强学生课堂积极性的调动 教学改进建议： 本课时词汇量较大，除用图片教学，还可利用实物，增加 练习；可将“猜单词”游戏加入，既能活跃课堂气氛，又 能调动学生参与性；结合生活，罗列本地盛产水果，练习 话题。
