《散文《秋天的雨》教学反思_幼儿园教学反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《散文《秋天的雨》教学反思_幼儿园教学反思(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
精品范文散文秋天的雨教学反思_幼儿园教学反思语感是人们在长期的语言实践和有意识的语言训练中,语言文字的规律。词句的含义,情味等以 格 的形式在脑中固定而成的。当人们重新接触语言是,这种 格 就会产生作用。秋天的雨就是让幼儿感知体验作品的语言美,意境美,会从颜色,气味等角度秋天的雨与秋景的关系,尝试仿编。 在散文教学中,我运用了 四环节教学法 ,特别是第二环节 睡前倾听 ,对幼儿学习散文起着非常重要的作用。俗话说 书读百遍,其义自现 。反复倾听不仅让孩子自然而然的学会了背诵,而且在反复倾听的过程中形成了语感,还能够不同程度地理解和体味散文的内涵,使散文教学达到预期的目的。