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1、2012 年春季 “崔老师工作室”美文赏析 二年级2012 年春季 “崔老师工作室”美文赏析 二年级 - 1 - 1 春 雨1 春 雨 李蔚 晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。 我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥 那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。” 春雨好像没有听见我说的话。 春雨什么也没说， 只是脚步轻轻地、 悄悄地从我面前走过。 啊，在春雨走过的地方 种子醒了，推开泥的门窗； 花儿笑了，撒播阵阵芳香； 小溪乐了，叮咚叮咚歌唱 【给心灵洒点光】【给心灵洒点光】 春天的雨，你喜欢吗？在这位作者的笔下，春雨变成了可爱的小 姑娘。 他用拟人的手法 “你不像
2、夏雨哥哥那样， 撒开长腿， 到处乱跑， 踩到小花和小草”来表现春雨来时的轻柔和自己对春雨的喜爱。 文章结尾， 作者用了拟人和排比的修辞手法写出了春雨的宝贵 种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，撒播阵阵芳香；小溪乐了， 叮咚叮咚歌唱呵呵，自然界的万物在春雨的滋润下，全苏醒了过 来。我们的眼前展现出了一幅美丽的“春雨润物图”。 春天真是个美丽的季节。春雨让万物开始苏醒，开始有了生机， 真是“春雨贵如油”啊！ 【记忆】【记忆】 1.背诵全文。 2.默出 “给心灵洒点光”中划线的句子。 背 诵 2012 年春季 “崔老师工作室”美文赏析 二年级2012 年春季 “崔老师工作室”美文赏析 二年级 - 2
3、- 2 妈妈的爱2 妈妈的爱 一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来。 妈妈正在给我扇扇子， 汗水湿透了她的衣衫。 啊，妈妈的爱是清凉的风。 一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把雨伞遮住了我的头顶， 雨水打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，妈妈抱着我去医院。 她着急得哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 “三八”妇女节那天， 我给妈妈献上一束鲜花， 妈妈把我抱在怀里， 轻轻地亲吻我的脸颊。 啊，妈妈的爱是甜甜的吻。 我在妈妈的爱里一天天长大。 【给心灵洒点光】【给心灵洒点光】 妈妈，是把我们带到世界上的那个人。妈妈的爱，温柔细致，无 处不在。炎炎夏日，妈妈的爱是扇子，把清
4、凉送入我们心底；冷冷雨 天，妈妈的爱是雨伞，为我们挡住寒冷；生病的时候，妈妈的爱是滴 落的泪， 滴滴打动我们的心弦作者用比喻的手法把妈妈的爱比做 风、雨伞、眼泪和吻，让我们感受到妈妈的爱表现在我们生活的方方 面面，渗透在我们成长的每一天。其实，妈妈的爱还不止这些，妈妈 的爱还可以是衣服上密密的针脚， 饭桌上每一道佳肴不是吗？你 感受到妈妈浓浓的爱了吗？ 炎热的夏天、冰凉的雨天、生病的时候妈妈的爱就在我们的 身边，让我们随作者一起去感受妈妈的爱吧！ 【记忆】【记忆】 1.背诵全文。 2. 默出 “给心灵洒点光”中划线的句子。 背 诵 2012 年春季 “崔老师工作室”美文赏析 二年级2012 年
5、春季 “崔老师工作室”美文赏析 二年级 - 3 - 3 小草偷偷地笑了3 小草偷偷地笑了 春风吹过来了，春雨来了。小草你挤挤我，我挤挤你，嘻嘻哈哈 冒出地面来了。 草地上好热闹，不信你听听去。 迎春花开过了，桃花开过了，杏花也开过了，草地上的花儿也急 急忙忙地冒了出来。 野菊花开出了小黄花 ： “看，我是向日葵！”小草们偷偷地笑了， 向日葵向着太阳转，哪里是这样！ 牵牛花挂上红的、 紫的、 粉的花朵 ： “看， 彩色的小喇叭多神气！” 小草们偷偷地笑了，喇叭呜哩哇啦，哪里是这样！ 灯笼花说：“看，红红的灯笼多精巧！”小草们偷偷地笑了，灯 笼亮堂堂，哪里是这样！ 蝴蝶花得意地向着阳光说：“看，我
6、们蝴蝶多漂亮！”小草们偷 偷地笑了，蝴蝶翩翩起舞，你呀，一下就被捉住！ 草地上好热闹，不信你去听听！ 【给心灵洒点光】【给心灵洒点光】 春天真奇妙，自然多美好。春风吹，春雨飘，春花开，春草美。 一切都那么美丽动人，一切都那么富有诗意画情。大自然真是一位了 不起的魔术师，一位神奇无比的丹青妙手，为我们带来无穷无尽的惊 奇与美的享受。美就在自然界中，美就在我们每一个人的眼中，美更 在我们追求美的心中。大自然的馈赠与赏赐太伟大了，每一个人都应 以感恩的心理去欣赏她，敬慕她，呵护她。 【记忆】【记忆】 1.背诵全文。 2.默出 “给心灵洒点光”中划线的句子。 背 诵 2012 年春季 “崔老师工作室”
7、美文赏析 二年级2012 年春季 “崔老师工作室”美文赏析 二年级 - 4 - 4 我是一朵小小的云4 我是一朵小小的云 每当我望着瓦蓝的天空中一朵朵白里透亮的云， 心中总会充满奇 妙而美好的幻想。 我是一朵云，一朵小小的云。我用如丝般的细雨浇灌花草树木， 看着花儿欢快地吮吸甘甜的春露，泛出万紫千红；看着青翠欲滴的小 草在我的滋润下快活地破土而出；看着健壮结实的大树被我冲刷得苍 翠夺目。 我是一朵云，一朵小小的云。我用身体挡住炙烤着大地的烈日， 让人们感到凉爽，感到舒适。我悄悄地下一场无声的小雨，看着孩子 们在雨中高兴地玩，开怀地笑。 我是一朵云，一朵小小的云。我在雨过天晴时，为人们献上一道
8、绚丽多彩的虹， 让它成为一条五彩缤纷的索道， 一座雄伟壮观的桥梁。 我是一朵云，一朵小小的云。我在黄昏到来之际，让太阳围上金 灿灿的花边，带上美丽的火烧云，徐徐下落，让人们观赏到落日的灿 烂。 我常常做这个梦，梦中，我变成了一朵云，一朵小小的云 【给心灵洒点光】【给心灵洒点光】 作者为我们生动而具体地描绘了他那充满奇妙而美好的幻想：一 朵云飘在蓝天里，自由自在，多么惬意呀！作者变成云后，一会儿为 人们遮阴，一会儿为花儿浇水，一会儿又为人们献上彩虹读了之 后，你是不是也希望自己是一朵云，一朵小小的云！ 【记忆】【记忆】 背诵全文。 背 诵 2012 年春季 “崔老师工作室”美文赏析 二年级201
9、2 年春季 “崔老师工作室”美文赏析 二年级 - 5 - 5 猫和狗的会餐5 猫和狗的会餐 猫和狗， 进行一次友谊会餐。 他们各自带来了佳肴， 准备大吃一番。 猫带来了两条鱼， 一条有臭味，一条挺新鲜。 新鲜的鱼自己享用， 臭鱼放在狗的跟前。 狗带来了一锅子汤， 几张菜叶浮在上面。 他把菜和清汤盛给小猫， 下面的肉留给自己方便。 猫说：今天的鱼太鲜美， 至于汤，实在一般； 狗说：今天的汤油水足， 至于鱼，难以下咽 两位朋友， 急得几乎翻脸。 猫说，下次我和羊聚餐。 狗说，以后我和牛为伴。 【给心灵洒点光】【给心灵洒点光】 这首小诗给我们讲了猫和狗交朋友的故事。 但是猫和狗最后却还 是没能成为朋
10、友。就是因为猫把新鲜的鱼留给了自己，狗把汤里的肉 独自享用了。这个会餐本来是友谊的会餐，但是猫和狗都自私地只想 到了自己。 文章告诉我们， 交朋友没有真心， 就永远不会交到好朋友。 如果只考虑自己，不考虑别人，没有人愿意成为你的朋友。小朋友， 如果你想和别人交朋友，记得一定要吸取它们的教训。 【记忆】【记忆】 1.背诵全文。 2.默出 “给心灵洒点光”中划线的句子。 朗 读 2012 年春季 “崔老师工作室”美文赏析 二年级2012 年春季 “崔老师工作室”美文赏析 二年级 - 6 - 6 种花的邮差6 种花的邮差 有个小村庄里有位中年邮差， 他从刚满20岁起便开始每天往返50 千米的路程，
11、日复一日将忧欢悲喜的故事， 送到居民的家中。 就这样 20 年一晃而过，人、事、物几番变迁，唯独从邮局到村庄的这条道路， 从过去到现在， 始终没有一枝半叶， 触目所及， 唯有飞扬的尘土罢了。 “这样荒凉的路还要走多久呢？” 他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上， 踩着脚踏车度过他 的人生时，心中总是有些遗憾。 有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。 “对了，就是这个！”他走进花店，买了一把野花的种子，并且从第 二天开始， 带着这些种子撒在往来的路上。 就这样， 经过一天， 两天， 一个月，两个月他始终持续撒播着野花种子。 没多久，那条已经来回走了 20 年的荒凉道路，竟开
12、起了许多红、 黄各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不 停歇。 种子和花香对村庄里的人来说， 比邮差一辈子送达的任何一封邮 件，更令他们开心。 在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨， 踩着脚踏车的 邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。 【给心灵洒点光】【给心灵洒点光】 这是一个让人感动的故事， 讲述了小小的邮差在送信沿途种满鲜 花的故事。邮差不想整日面对这条荒凉的小路度过自己的人生，于是 每天都坚持不懈地撒播鲜花的种子。 最后他终于种出了四季最美的鲜 花伴随他一路送信，这些花香是邮差送给村里人最开心的一封“邮 件” 。我们不仅看到了邮差坚持不懈的宝贵精神，也
13、懂得了能带给别 人快乐的人，自己才是最快乐的。在我们的生活中，自己能不能也做 一个“种花的邮差”呢？ 【记忆】【记忆】 默出 “给心灵洒点光”中划线的句子。 背 诵 2012 年春季 “崔老师工作室”美文赏析 二年级2012 年春季 “崔老师工作室”美文赏析 二年级 - 7 - 7 漏风的嘴巴7 漏风的嘴巴 卜碌笃！一个小小孩，掉下一颗乳牙。乳牙说：“我要交班了， 让牢固的新牙，快来接班吧！” 卜碌笃！一个老公公，掉下一颗老牙。老牙说：“我要交班了， 让整齐的假牙，快来接班吧！” 老公公和小小孩，缺了几颗门牙，说起故事来，都有点漏风。 小小孩说 ： “我喜欢仙人，让快活的童话仙子，在我这个缺口
14、里， 进进出出吧！” 老公公说 ： “我喜欢小孩，让快活的童话王子，在我这个缺口里， 进进出出吧！” 这就是为什么，小小孩和老公公，在他们掉牙的时候，都会讲很 多有趣的童话。 【给心灵洒点光】【给心灵洒点光】 一个小小孩，一个老公公，他们都掉牙了。卜碌笃、卜碌笃，有 什么不一样吗？有！一个是乳牙，一个是老牙。文章用整齐的排比式 对比句，描绘了人生的序曲和尾声时两个似曾相识的音符。一样的掉 牙，一个掉出的是希望：让新芽快快来吧；一个掉出的是无奈：该用 假牙了！一样的漏风，露出来的是人生不同阶段的不同理想：小小孩 的缺口里进出的是对未来的幻想；老公公的缺口里进出的对童年的回 忆。而他们共同的特点都
15、是对人生充满热爱。 【记忆】【记忆】 1.背诵全文。 2.默出 “给心灵洒点光”中划线的句子。 背 诵 2012 年春季 “崔老师工作室”美文赏析 二年级2012 年春季 “崔老师工作室”美文赏析 二年级 - 8 - 8 垂钓蝴蝶8 垂钓蝴蝶 邻居有个七岁的小女孩，总不肯跟父母去郊外钓鱼。她说，一看 到淌血的鱼就心疼。所以，每逢周六，她宁愿一个人在家，也不跟父 母去钓鱼。 又是一个周末，我听见小女孩的哭声。原来她还是不愿一同去钓 鱼，被父亲打屁股了。 当我午睡后下楼活动时，看见小女孩在她家三楼的阳台上，挥动 着了一把美丽的垂钓鱼竿。 我很好奇地走过去，仰头问她干什么。 小女孩高兴地告诉我，她钓了一只蝴蝶，而钓饵是一朵美丽的玫 瑰花。 其实，她也喜欢垂钓，但不忍心看到尖锐的渔钩刺破鱼儿的嘴， 而选择一朵花做钓饵。当然，这只会吸引些蝴蝶或小蜜蜂，但已令她 十分满足。 我为小女孩美丽温柔的心感动了。仰头看她时，阳光斜斜地照在 她的脸上，看上去像小天使般动人。 我想，美丽和善良是同一回事。 【给心灵洒点光】【给心灵洒点光】 蝴蝶也是可以垂钓的吗？文章中的那个小女孩喜欢垂钓， 却从来 没有钓过一条鱼，她不忍心看着鱼上钩，却因此挨了父亲的打。终于 有一天，小女孩开始垂钓了，但钓饵却是一朵美丽的玫瑰花，于是她 钓上了一只蝴蝶！从这朵玫瑰花的钓饵中， 我们看到了小女孩温柔善 良的心和她对生物的
