《数列的整除性_高中信息技术教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数列的整除性_高中信息技术教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 精品范文数列的整除性_高中信息技术教案问题描述：对于任意一个整数数列，我们可以在每两个整数中间任意放一个符号+或-，这样就可以构成一个表达式，也就可以计算出表达式的值。比如，现在有一个整数数列：17，5，-21，-15，那么就可以构造出8个表达式：17+5+（-21）+15=1617+5+（-21）-15=-1417+5-（-21）+15=5817+5-（-21）-15=2817-5+（-21）+15=617-5+（-21）-15=-2417-5-（-21）+15=4817-5-（-21）-15=18对于一个整数数列来说，我们能通过如上的方法构造出不同的表达式，从而得到不同的数值，如果该数值
2、能够被k整除的话，那么我们就称该数列能被k整除。在上面的例子中，该数列能被7整除（17+5+（-21）-15=-14），但不能被5整除。现在你的任务是，判断某个数列是否能被某数整除。输入格式：数据存放在当前目录下的文本文件 div.in 中。 文件的第一行是一个整数m，表示有m个子任务。接下来就是m个子任务的描述。 每个子任务有两行。第一行是两个整数n和k(1 =n =10000, 2 =k =100)，n和k中间有一个空格。n 表示数列中整数的个数；k就是需要你判断的这个数列是否能被k 整除。第二行是数列的n个整数，整数间用空格隔开，每个数列的绝对值都不超过10000。输出格式：答案输出到当前目录下的文本文件 div.out 中。 输出文件应有m 行，依次对应输入文件中的m 个子任务，若数列能被k 整除则输出 divisible ，否则输出 not divisible ，行首行末应没有空格。样例：输入文件： div.in24 717 5 -21 154 517 5 -21 15输出文件： div.outdivisiblenot divisible
