青岛版七年级数学上册知识点总汇(2020年10月整理).pdf

上传人:摩西的****12 文档编号:148703424 上传时间:2020-10-22 格式:PDF 页数:4 大小:145.13KB
返回 下载 相关 举报
青岛版七年级数学上册知识点总汇(2020年10月整理).pdf_第1页
第1页 / 共4页
青岛版七年级数学上册知识点总汇(2020年10月整理).pdf_第2页
第2页 / 共4页
青岛版七年级数学上册知识点总汇(2020年10月整理).pdf_第3页
第3页 / 共4页
青岛版七年级数学上册知识点总汇(2020年10月整理).pdf_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《青岛版七年级数学上册知识点总汇(2020年10月整理).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青岛版七年级数学上册知识点总汇(2020年10月整理).pdf(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 1 第一章第一章 基本的几何图形基本的几何图形 现实生活中的物体我们只管它的形状、大小、位置而得到的图形,叫做几何图形几何图形。 长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等都是立体图形。此外棱柱、棱锥也是常见的立体图形立体图形。 长方形、正方形、三角形、圆等都是平面图形平面图形。 许多立体图形是由一些平面图形围成的,将它们适当地剪开,就可以展开成平面图形。 几何体也简称体。几何体也简称体。长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体。 包围着体的是面。包围着体的是面。面有平的面和曲的面两种面和曲的面两种。 面和面相交面和面相交的地方形成线线。 线和线相交线和线相交的地方是点点。 几何图形几何

2、图形都是由点、线、面、体点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素基本元素。 “点动成线” 、 “线动成面” 、 “面动成体” ,注意要会举实例。“点动成线” 、 “线动成面” 、 “面动成体” ,注意要会举实例。 线段有两个端点。线段有两个端点。 将线段向一个方向无限延伸就得到射线,射线有一个端点。射线,射线有一个端点。 将线段向两个方向无限延伸就得到线段,线段有两个端点。线段,线段有两个端点。 注意:线段、射线、直线的表示方法,要会画图形。注意:线段、射线、直线的表示方法,要会画图形。 点与直线的位置关系有两种:点与直线的位置关系有两种: 1.点 A 在直线 AB 上(直线 AB 经过点

3、 A) 2.点 P 在直线 AB 外(直线 AB 不经过点 P) 直线公理:经过两点有一条直线,并且只有一条直线。两点确定一条直线。直线公理:经过两点有一条直线,并且只有一条直线。两点确定一条直线。 线段公理:线段公理:两点的所有连线中,线段最短。简单说成:两点之间,线段最短。两点之间,线段最短。 两点之间线段的长度,叫做这两点间的距离。距离。 线段线段 AB 分成相等的两条线段分成相等的两条线段 AM 与与 MB,点,点 M 叫做线段叫做线段 AB 的中点。类似的还有线段的的中点。类似的还有线段的 三等分点、四等分点等。三等分点、四等分点等。 第二章第二章 有理数有理数 正负数概念:既不是正

4、数也不是负数,是正数与负数的分界,大于正负数概念:既不是正数也不是负数,是正数与负数的分界,大于 0 的为正数,小于的为正数,小于 0 的为负数。的为负数。就相当于 100 分的试卷,60 分是判断是否及格的标准,大于 60 分 为及格,小于 60 为不及格,区别在于 60 分也是及格分数,但 0 既不是正数也 不是负数。 在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义。在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义。例:向东走 2 米记为 2 米米, 向西走 2 米则记为-2 米米,在这里还需要注意的一点是数学题切忌丢掉单位!切忌丢掉单位!在这个实例中 的单位就是“米”“米”

5、 。 有理数概念:正整数、有理数概念:正整数、0、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数,整数和分数统称有、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数,整数和分数统称有 理数。理数。 ()() 数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。数轴的作用是所有的有理 数都可以用数轴上的点来表达。但数轴上的点并不都表示有理数。 注意事项:注意事项:数轴的原点、正方向、单位长度三要素,缺一不可。 同一个数轴,单位长度不能改变。 2 一般地, 设是一个正数, 则数轴上表示 a 的点在原点的右边, 与原点的距离是 a 个单位长度; 表示数a 的

6、点在原点的左边,与原点的距离是 a 个单位长度。 相反数概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。相反数概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。数轴上表示相反数的两个点关于原 点对称,在任意一个数前面添上“”号,新的数就表示原数的相反数。 绝对值:在数轴上表示一个数绝对值:在数轴上表示一个数 a 的点与原点的距离叫做数的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值。的绝对值。 (一个正数的绝对值 是它的本身; 一个负数的绝对值是它的相反数; 0 的绝对值是 0。 也就是说绝对值为非负数!绝对值为非负数! ) 在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数小于右边的 数。 比较有

7、比较有理数的大小:理数的大小:正数大于 0,0 大于负数,正数大于负数。 两个负数,绝对值大的反而小。 第三章有理数的运算第三章有理数的运算 有理数的加法法则:有理数的加法法则:1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; 2.绝对值不相等的异号两数相加,去绝对值较大的加数的符号,并用较绝对值不相等的异号两数相加,去绝对值较大的加数的符号,并用较 大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得 0。 3.一个数与一个数与 0 相加,仍得这个数。相加,仍得这个数。 有理数加法运算律:有理数加

8、法运算律:1、加法交换律:、加法交换律:abba 根据加法交换律的法则可知, -a-b=-(a+b),-a+b=b-a。 2、加法结合律:、加法结合律:(ab)ca(bc) 有理数减法法则有理数减法法则:有理数的减法可以转化为加法,减去一个数,等于加这个数的相反数, aba(b) 有理数乘法法则:有理数乘法法则: 1、两数相乘,同号得正,异号得负。任何数同 0 相乘,都得 0。 2、乘积是 1 的两个数互为倒数。 3、几个不是 0 的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的 个数是奇数时,积是负数。 4、两个数相乘,交换因数的位置,积相等。abba 三个数相乘,先把前 两个数相乘,或者

9、先把后两个数相乘,积相等。 (ab)ca(bc) 5、一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把 积相加。a(bc)abac 有理数除法法则:有理数除法法则:除以一个不等于 0 的数,等于乘这个数的倒数。abab 1 (b0) 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0 除以任何一个不等于 0 的数,都得 0。 因为有理数的除法可以化为乘法, 所以可以利用乘法的运算性质简化运算。 乘除混合运算往 往先将除法化成乘法,然后确定积的符号,最后求出结果。 乘方:乘方:求 n 个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在 an中,a 叫做底数, n 叫做指数,当 an看

10、作 a 的 n 次方的结果时,也可以读作 a 的 n 次幂。 数学中的“幂”,是字面意思的引申,“幂”原指盖东西布巾,数学中“幂”是乘方的结果,. 3 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数,0 的任何正整数次 幂都是 0。 有理数混合运算的运算顺序:有理数混合运算的运算顺序: (1)先算乘方,再算乘除,最后算加减; (2)同级运算,从左到右的顺序进行; (3)如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行 科学记数法:科学记数法:把一个绝对值大于 10 的数表示成 a10n的形式(其中 a 是整数位数只有一位 的数,n 是正整数) ,这种记数方法科学记数

11、法。用科学记数法表示一个 n 位整数时,其中 10 的指数是 n1。 近似数:近似数:接近实际数目,但与实际数目还有差别的数叫做近似数。 精确度:精确度:一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。 (注意复习)(注意复习) 如 1.08 亿精确到百万位(8 是四舍五入得到的,它在百万位上)8.023 精确到千分位。 第五章代数式与函数的初步认识第五章代数式与函数的初步认识 用运算符号加、减、乘、除、乘方、开方把数或者表示数的字母连接起来,所得到的式子用运算符号加、减、乘、除、乘方、开方把数或者表示数的字母连接起来,所得到的式子 叫做代数式。单独的一个数或字母也是代数式。叫做代数式

12、。单独的一个数或字母也是代数式。 数字与字母相乘的数字与字母相乘的书写规范:书写规范: 字母与字母相乘,乘号要省略,或用“.” 数字与字母相乘,当系数是 1 或1 时,1 要省略不写。 带分数与字母相乘,带分数应当化成假分数。 用字母 x 表示任意一个有理数,2 与 x 的乘积记为 2x,3 与 x 的乘积记为 3x,则式子 2x 3x 是 2x 与 3x 的和,2x 与 3x 叫做这个式子的项,2 和 3 分别是这两项的系数。 一般地,合并含有相同字母因数的式子时,只需将它们的系数合并,所得结果作为系数,再 乘字母因数,即 axbx(ab)x,上式中 x 是字母因数,a 与 b 分别是 ax

13、 与 bx 这两项的 系数。 含有字母的除法通常写含有字母的除法通常写成分数的形式。成分数的形式。 在某一问题中,保持不变的量叫做常量。可以取不同数值的量叫做变量。在某一问题中,保持不变的量叫做常量。可以取不同数值的量叫做变量。 在同一变化过程中,有两个变量在同一变化过程中,有两个变量 x 和和 y,如果对于变量,如果对于变量 x 的每一个确定的值,都能随之确定的每一个确定的值,都能随之确定 一个一个 y 值,我们就把值,我们就把 y 叫做叫做 x 的函数,其中的函数,其中 x 叫做自变量。如果自变量叫做自变量。如果自变量 x 取取 a 时,时,y 的值是的值是 b,就把,就把 b 叫做叫做

14、x=a 时的函数值。时的函数值。 第六章第六章 整式的加减整式的加减 整式的概念:只含有加、减、乘、乘方运算的代数式叫做整式。整式的概念:只含有加、减、乘、乘方运算的代数式叫做整式。 单项式的概念:不含加、减运算的整式叫做单项式。单项式的概念:不含加、减运算的整式叫做单项式。 单项式中的数字因数叫做单项式的系数。单项式中的数字因数叫做单项式的系数。 一个单项式中,所一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 多项式的概念:几个单项式的和叫做多项式。多项式的概念:几个单项式的和叫做多项式。 多项式中的每个单项式都叫做这个多项式的项,其中不含字母的

15、项叫做常数项。多项式中的每个单项式都叫做这个多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项。 多项式中次数最高项的次数叫做这个多项式的次数。多项式中次数最高项的次数叫做这个多项式的次数。 同类项的概念:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。常数项都同类项的概念:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。常数项都 是同类项。是同类项。 4 把一个多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。把一个多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。 合并同类项的法则:合并同类项时,把同类项的系数相加,所得的和作为系数,字母和字合并同类项的法则:合并同类项时,把同类项的系数相加,所得的和

16、作为系数,字母和字 母的指数不变。母的指数不变。 去括号法则:去括号法则: 1、括号前面是“”号,把括号和括号前面的“”号去掉,括号里各项的符号都不改变。 2、括号前面是“”号,把括号和括号前面的“”号去掉,括号里的各项都改变符号。 3、括号外的因数是正数,去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相同; 括号外的因数是负数, 去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相反。 要乘 哪个数,括号内的各项都乘以哪个数。 整式加减的步骤是先去括号,然后合并同类项。整式加减的步骤是先去括号,然后合并同类项。 第七章一元一次方程第七章一元一次方程 方程:方程:含有未知数的等式叫做方程。 一元一次方程:方程的两边都是整式,一元一次方程:方程的两边都是整式,只含有一个未知数(元) ,未知数的指数都是 1(次) , 这样的方程叫做一元一次方程。 解方程解方程就是求出使方

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 其它相关文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号