人音版六年级上册 大中国教案_小学音乐教案

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1、 精品范文人音版六年级上册 大中国教案_小学音乐教案人音版六年级上册 大中国教案欣赏大中国教案歌曲分析歌曲大中国由高枫作词作曲是一首以歌颂祖国为主题的通俗歌曲。曲调吸收了我国民歌素材创作而成，富有时代气息。 大中国的音乐由引子+a+b+a构成复三部曲式。 引子。引子为4/4、2/4拍，开始在f调上，由主和弦 、下属和弦构成的和声来呈述： 这一曲调，造成一个明亮、柔和 的意境。然后转为降e调，以豪迈的气势唱出a段音乐主题的音调。 a段，第一部分。这段为单二部曲式，由一个主题乐段与一个变奏构成，结构为a(a+a)。a 段主题乐段是一个四句体乐段，其音乐采用东北大秧歌的音调为主题发展而成，以齐唱形式

2、呈示出来，表现出祖国大家庭中热烈、欢快、意气风发的扬景。a段的第二乐段是a段的第一变奏。 b段，第二部分。这部分也是单二部曲式，结构为b(b+c)。第一乐段b中的音乐主题音调来自河北民歌，曲调流畅活跃，抒情开朗。第二乐段c是歌曲的高潮段落，唱出中华儿女对祖国的共同心声，在开始的强拍上就用了一个离调和弦(用3 5 7 3构成)，使全曲的情绪达到高潮，第二句开始的强拍上用了主和弦，使语气更加肯定，b段在激情中结束。在4个小节的间奏之后是第三部分。 a段，第三部分。这段音乐是a段主题的变化再现，与b段中的第二乐段c 的再现结合，其 结构为a(a2+c)。第三部分中a的主题再现是a段主题的第二变奏，它

3、将a段主题的时值放宽，情绪热烈活跃。紧接着，是第二部分b段中的第二乐段c的再现。课题: 大中国课时:第三课时教学目标:1、 了解乐曲的曲式结构2、 通过欣赏大中国，激发学生热爱祖国的情感。3、通过欣赏秧歌、表演秧歌、使学生更加热爱民族音乐。教学重点:1、 通过感受歌曲热烈、欢快的气氛，激发学生的民族自豪感。2、 运用适当的肢体语言来表现秧歌的特点。3、了解有关民族打击乐器的知识。教学难点:1、感受八分附点音符节奏的韵律特点，体会它在秧歌中的表现作用。2、进一步激发学生的民族自豪感。教学具准备: 教学课件 录音（mtv）等不同版本教学过程:一.师生问好二.导入1、教师播放大中国2、简介高枫作者简

4、介 高枫原名曾焰赤，他在武汉上小学期间就开始登台表演，但音乐那时只是他的兴趣爱好，并不是他的专业。高中毕业，他考取了中央美术学院的雕塑专业。在工艺美院学习时，高枫开始涉足文艺界，为电视剧赵四小姐与张学良、龙年警官等配唱了主题曲，并开始练习作曲。 毕业后，高枫开始在北京闯荡，他放弃了学习多年的美术专业，开始从事音乐创作和演唱工作，平日依靠演唱维持生计。在内地第一个兄弟组合“楚奇楚童”的专辑里，高枫的作品占了近一半。与此同时，轰动一时的电视连续剧戏说乾隆、皇城根里也留下了高枫的声音。随后，高枫将全部的精力都投入到歌曲的创作中，一首首精美的作品问世了，唱红了一位又一位歌坛新秀。其中包括黄格选的春水流、红霞的让往事飞、思浓思雨的双双飞、老狼的美人等，并以一曲大中国为歌迷所熟知。教师活动 学生活动 教学随笔一、师生问好二、导入：1、教师播放大中国2、简介高枫三 演唱大中国四、简单介绍秧歌1、观看图片2、教师示范3、引导学生跳一跳五、发散播放：爱国通俗歌曲红旗飘飘六、小结 下课 师生问好 学生：初听体会其情绪特点 观看图片看教师示范亲自跳一跳