人教版五年级下册数学重点知识(精华版)(2020年10月整理).pptx

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1、人教版五年级下册数学重点知识,第一单元 观察物体,1、长方体(或正方体)放在桌子上,从不同角度观察,一次最多能看到 3 个面(或说,成:最多同时能看到 3 个面)。,2、给出一个(或两个)方向观察的图形无法确定立体图形的形状。 由三个方向观察,到的图形就可以确定立体图形的形状并还原立体图形。(先由上面确定立体图形的形状, 再由左(右)和前(后)确定立体图形有几层,每层有几行几列。) 3、从一个方向看到的图形摆立体图形,有多种摆法。,4、从多个角度观察立体图形 : 先根据平面图分析出要拼搭的立体图形有几层; 然后,确定要拼搭的立体图形有几排; 最后根据平面图形确定每层和每排的小正方体的个数。,例

2、:1 会画三视图(画一画),从正面看 从左面看 从上面看 2、 会搭积木 例如:如右图是从上面看到的搭积木的形状,请你画一画。,从正面看,从侧面看,从上面看,1,2,第二单元:因数与倍数 【在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是自然数(一般不包括 0)】 1、熟记概念: (1)在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数(或者商)的 倍数,除数(或者商)是被除数的因数。在整数乘法中,因数是积的因数,积是因数 的倍数。 例如:122=6 12 是 2(或者 6)的倍数,2(或者 6)是 12 的因数。 26=12 12 是 2(或者 6)的倍数,2(或者 6)是 12 的因数。

3、 一个数因数的个数是有限的,一个数倍数的个数是无限的。例如:12 的最小因数 是( 1 ),最大的因数是( 12 )。 一个数的最小因数是 1,最大因数是它本身。一个数的最小倍数是它本身,没有 最大倍数。例如:18 的最小倍数是( 18 )。 一个不为 0 的自然数,既是它本身的最小倍数,又是它本身的最大因数。 例:一个数的最大因数等于它的最小倍数。( ) 一个数(0 除外)的最大因数等于它的最小倍数。( ) 一个数的最大的因数和最小倍数都是 18,这个数是( 18 )。 2、整数中,是 2 的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数)。偶数就是我们以前说的双数。 不是 2 的倍数的数叫做奇数,也就是以

4、前我们说的单数。 3、2 的倍数的特征:个位上是 0、2、4、6、8 的数。 5 的倍数的特征:个位数是 0 或 5 的数。 3 的倍数的特征:一个数各个数位上的数的和是 3 的倍数。 和 5 的倍数的特征:个位上是 0 的数。 和 5 的倍数的特征:个位是 0 或者 5 的并且各个数位上的数字之和能被 3 整除的 数。 2 和 3 的倍数的特征:个位是 0、2、4、6、8 并且各个数位上的数字之和能被 3 整除 的数。2、3、5 的倍数的特征:个位是 0 并且各个数位上的数字之和能被 3 整除的数。 4、一个数,如果只有 1 和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数(或素数)。 例如:2 的因

5、数:1、2。3 的因数:1、3。5 的因数:1、5。7 的因数:1、7。 所以,2、3、5、7 都是质数。 一个数,如果除了 1 和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。 例如:4 的因数:1、2、4。6 的因数:1、2、3、6。所以 4 和 6 都是合数。 5、 求一个数的因数的方法: (1)列乘法算式找;(看哪两个数相乘的积是要求的数,这 两个数就是这个数的因数。要从自然数 1 开始,一对一对去找不要遗漏。) (2)列除 法算式找。(这个数除以那些整数,商是整数而没有余数,那么商和除数就是这个数的 因数。) 例: 18 的因数有哪几个? 6、求一个数的倍数的方法:(1)列乘法算式找;(

6、用这个数乘以不是 0 的自然数得到的 积就是这个数的倍数,要从自然数 1 开始。) (2)列除法算式找。(哪个数除以这个数, 商是整数而没有余数,那么那个数就是这个数的倍数。) 例: 4 的倍数有哪些?50 以内 8 的倍数有哪些? 7、倍数和倍的区别:倍可以运用于整数、小数、分数,而倍数只能运用于整数。 例: 15 是 3 的 5 倍,可以说 15 是 3 的倍数。1.5 是 0.3 的 5 倍, 不能说 1.5 是 0.3 的倍数。,8、如果两个数都是一个数的倍数,那么这两个数的和(差)也是这个数的倍数。 例如:14 是 7 的倍数,21 是 7 的倍数。14 和 21 的和也是 7 的倍

7、数。 64 是 8 的倍数,32 是 8 的倍数。64 和 32 的差也是 8 的倍数。 9、个位上是 0、2、4、6、8 的数都是 2 的倍数。自然数中,是 2 的倍数的数叫做偶数 (0 也是偶数),不是 2 的倍数的数叫做奇数。,奇数)和(偶数)。最小的偶数是 ),例:按 2 的倍数的特征,自然数分成( ( 0 ),最小的奇数是( 1 )。 所有的自然数,不是奇数就是偶数。( 10、奇数偶数的性质 关于奇数和偶数,有下面的性质:,奇数不会同时是偶数;两个连续整数中必是一个奇数一个偶数; 奇数+奇数=偶数;偶数+奇数=奇数;任意多个偶数的和都是偶数; 两个奇(偶)数的差是偶数;一个偶数与一个

8、奇数的差是奇数; 除 2 外所有的正偶数均为合数; 相邻偶数最大公约数为 2,最小公倍数为它们乘积的一半。 奇数奇数=奇数;偶数偶数=偶数;奇数偶数=偶数; 偶数的个位上一定是 0、2、4、6、8;奇数的个位上是 1、3、5、7、9。 奇数奇数=奇数 质数质数=合数 11、一个数,如果只有 1 和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。质数只 有( 2 )个因数。 一个数,如果除了1 和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。合数至少有( 3 ) 个因数。 1 只有一个因数,所以 1 不是质数,也不是合数。 12、按因数的个数,把非零的自然数分成 1、质数和合数 。 最小的质数是(2),2

9、是唯一的偶质数。最小的合数是( 4 ), 20 以内的质数有 2、3、5、7、9、11、13、17、19. 20 以内合数有:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20. 100 以内质数表:,例:10 以内既是奇数,又是合数的数是(9)。 在 7、17、27、37、47、57、67、77、87、97 这 10 个数中, 质数有: 7、17、37、47、67、97。合数有 27、57、77、87。 判断:所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。( ) 两个质数的和是偶数。( ) 两个质数相乘,积是合数。(),3,例:最小的奇数是 1;最小的偶数是 0;最小的质数是 2;最小的合数

10、是 4;8 是一位 数中最大的偶数;9 是一位数中最大的奇数;1 不是质数,也不是合数。连续的两个质 数是 2、3。 13、把一个合数写成几个质数相乘的形式就是分解质因数。例如:把 30 分解质因数。 方法一:树状图式分解法。(先把 30 分解成两个数(1 除外)相乘的形式,30 分解成 215, 2 是质数,不需要再分解,15 是合数,需再进行分解,15 可以分解成 35.直 到所有因数都是质数为止。 方法二:短除法。除数和商都不能是 1,因为 1 不是质数。把除数和商写成相乘的形 式。 1、树状图式分解法。 2、 短除法。,230 3 15,5,30=235,第三单元:长方体和正方体,熟记

11、概念,(2)长方体和正方体(立方体)的特征,(3)相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。,30 215 35 30=235,4,(4) 正方体是长、宽、高都相等的特殊长方体。(如右图),体积:物体所占空间的大小。常见的体积单位:立方厘米(cm)、立方分米(dm)、立方米(m)。 棱长为 1cm 的正方体,体积是 1cm;棱长为 1dm 的正方体,体积是 1dm;棱长为 1m 的 正方体,体积是 1m。 容积:箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积。常见的容积单位:升(L)、毫升(mL)。 底面积:长方体或正方体地面的面积。,1、长方体是由 6 个长方形(特殊情况有两个相对的面是

12、正方形)围成的立体图形。 2、在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。 3、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 4、正方体是由 6 个完全相同的正方形围成的立体图形。 5、正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。它是一种特殊的长方体。 6、长方体或正方体 6 个面的总面积,叫做它的表面积。长方体或正方体底面的面积叫 做底面积。 7、物体所占空间的大小叫做物体的体积。 8、箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。 长方体或正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同。 但要从容器里面量长、宽、高。(所以,对于同一个物体,体积大于容积。) 9

13、、计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成 L 和 ml。 10、长方体和正方体都有:8 个顶点,12 条棱,6 个面。 11、长方体的棱长总和=(长宽高)4 正方体的棱长总和= 棱长12 长方体表面积(长宽长高宽高)2 正方体表面积 棱长棱长6 无底(或无盖)长方体表面积 = 长宽(长高宽高)2 S=2(abahbh)ab S=2(ahbh)ab,5,6,无底又无盖长方体表面积=(长高宽高)2 S=2(ahbh) 没盖的正方体表面积 棱长棱长5,长方体体积(容积) 长宽高 正方体体积(容积) 棱长棱长棱长 长方体(或正方体)体积 底面积高,V=abh V=a3 V=sh,

14、长= 体积宽高 a= Vbh 宽= 体积长高 b= Vah 高= 体积长宽 h= Vab 生活实际:油箱、罐头盒等都是 6 个面 游泳池、鱼缸等都只有 5 个面 水管、烟囱等都只有 4 个面。 注意 1:用刀分开物体时,每分一次增加两个面。(表面积相应增加) 注意 2:长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍(正方体的棱长扩大 a 倍),则表面积扩大 a2 倍,体积扩大 a3 倍。 (如长、宽、高各扩大 3 倍,表面积就会扩大到原来的 9 倍,体积就会扩大到原来的 27 倍)。 注意 3:一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,但体积不一定相等。 注意 4:长方体与正方体关系 把长方体或正方体截成

15、若干个小长方体(或正方体)后,表面积增加了,体积不变。 12、知道长方体的棱长和、表面积、体积求其它量的方法: 方程法:设要求的量为 X,按公式列方程。 算术法:如:长方体的长=棱长总和4宽高 正方体的棱长=棱长和12 长方体的长=体积宽高 正方体的棱长的平方=表面积6 13、单位换算(换算方法:大单位进率=小单位小单位进率=大单位 大到小除以进率,小到大乘进率) 长度单位: 1 千米 =1000 米 1 分米=10 厘米 1 厘米=10 毫米 1 分米=100 毫米 1 米=10 分米=100 厘米=1000 毫米 (相邻单位进率 10) 面积单位: 1 平方千米=100 公顷 1 平方米=

16、100 平方分米 1 平方分米=100 平方厘米 1 公顷=10000 平方米(平方相邻单位进率 100) 体积、容积单位:,1 立方分米=1 升 1 立方厘米=1 毫升,1 立方米=1000 立方分米 1 立方分米=1000 立方厘米 1 升=1000 毫升,质量单位: 1 吨=1000 千克 1 千克=1000 克 人民币: 1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分 时间单位 1 时=60 分 1 分=60 秒 1 时=3600 秒 15、将石头或物体放入水箱中算物体体积的方法: 知道两次水的深度: 石头的体积=长宽(放入后的水深-放入前的水深) 知道放入前或放入后的体积 石头的体积=放入后的体积放入前的体积,第四单元:分数的意义和性质 1、分数的意义:一个物体、一物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干 份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。 2、单位“1”:一个整体可以用自然数 1 来表示,通常把它叫做单位“1”。(也就 是把什么平均分什么就是单位“1”。) 3、

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